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讀短文做題。
抗日英雄楊靖宇      1940年2月的一天晚上,楊靖宇帶著十幾名戰(zhàn)士向濛江東邊的大森林進發(fā)。但此次行動不幸被叛徒告密,他們在離濛江不遠的地方被數(shù)千名日寇包圍了。
      ……
      楊靖宇把大家招呼到一起,果斷地說:“情況非常危急,大家必須分開走!”
      同志們緊緊擁在一起說:“死,就死在一塊;活,也活在一塊。”
      A“我們不能無謂地死。多活一個,革命就多一份力量?!睏罹赣钌钋榈卣f
      楊靖宇讓四位負傷的同志往回走,到可靠的老鄉(xiāng)家暫避養(yǎng)傷。他和留下的兩位同志忍受著饑餓和寒冷的煎熬,與數(shù)千名日寇又奮戰(zhàn)了三天三夜后,一名戰(zhàn)士犧牲了,另一名戰(zhàn)士也負了重傷。楊靖宇把受傷的同志隱蔽到一個樹洞里,只身一人與敵人周旋了五天五夜。
      23日凌晨,烏云密布,狂風(fēng)肆虐,凜冽的寒風(fēng)裹挾著鹽粒似的細碎的雪,打得人臉上生疼。借著微弱的亮光,楊靖宇邊打邊走,來到了濛江縣的保安屯附近。但不幸被敵人發(fā)現(xiàn),一大股敵人將楊靖宇團團圍住了。B 楊靖宇沉著地緊握兩支短槍,倚著一棵古松,彈無虛發(fā)地痛擊撲上來的敵人。敵人嚇得不敢上前,縮在遠處猛叫著:“楊靖宇,你跑不了啦,快投降吧。你過來就讓你當(dāng)東邊道司令?!睏罹赣罨卮饠橙说氖且凰笞映鸷薜淖訌?。
      鬼子軍官氣得發(fā)瘋,機槍、步槍一起向楊靖宇射擊。突然,楊靖宇右手一沉,他掛彩了。楊靖宇頑強地用左手向敵人射擊,在他面前,敵人的尸體倒了一大片。又一顆子彈擊中了他的腰,頓時鮮血把軍裝浸透了一大片。敵人見楊靖宇負了重傷,嚎叫著蜂擁而上。這時楊靖宇槍里僅剩下最后一顆子彈。他高呼:“打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!”然后把最后一粒子彈留給了自己。為了人民的解放,他獻出了自己的生命。
      楊靖宇犧牲后,敵人無法理解一個抗聯(lián)戰(zhàn)士為何如此英勇頑強,他們把楊靖宇的遺體進行解剖。打開腸胃,鬼子軍官驚呆了:在這個只身與數(shù)千名日本兵戰(zhàn)斗了五天五夜的抗聯(lián)司令的肚子里,竟找不到一粒糧食,有的只是未消化的野草、樹皮和棉絮……
(1)概括故事的起因:
在與日軍作戰(zhàn)中,楊靖宇部隊因被叛徒告密而被迫分散突圍
在與日軍作戰(zhàn)中,楊靖宇部隊因被叛徒告密而被迫分散突圍
;
經(jīng)過:
楊靖宇一人孤身與日寇作戰(zhàn)了五天五夜
楊靖宇一人孤身與日寇作戰(zhàn)了五天五夜

結(jié)果:
楊靖宇犧牲,敵人打開他的腸胃,竟找不到一粒糧食,只是未消化的野草、樹皮和棉絮
楊靖宇犧牲,敵人打開他的腸胃,竟找不到一粒糧食,只是未消化的野草、樹皮和棉絮
。
(2)短文中畫線句子A主要通過對楊靖宇的
語言
語言
描寫,表現(xiàn)了他
忠于革命事業(yè)
忠于革命事業(yè)
;畫線句子B主要通過對楊靖宇
動作
動作
的描寫,表現(xiàn)了他
沉著冷靜,勇敢頑強
沉著冷靜,勇敢頑強
。
(3)為什么稱楊靖宇為抗日“英雄”?至少寫出兩點看法。
一是忠于革命事業(yè),二是不怕犧牲,勇敢頑強。
一是忠于革命事業(yè),二是不怕犧牲,勇敢頑強。

(4)中華民族是英雄輩出的民族,在你心中還有哪些民族英雄?請寫出三個來:
戚繼光、岳飛、文天祥
戚繼光、岳飛、文天祥
。

【考點】記敘文
【答案】在與日軍作戰(zhàn)中,楊靖宇部隊因被叛徒告密而被迫分散突圍;楊靖宇一人孤身與日寇作戰(zhàn)了五天五夜;楊靖宇犧牲,敵人打開他的腸胃,竟找不到一粒糧食,只是未消化的野草、樹皮和棉絮;語言;忠于革命事業(yè);動作;沉著冷靜,勇敢頑強;一是忠于革命事業(yè),二是不怕犧牲,勇敢頑強。;戚繼光、岳飛、文天祥
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/7 2:30:2組卷:17引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.課外閱讀。
          ①我沿著幽幽的曲徑往前走,不一會兒就走出了諱莫如深的松林,來到隱逸在松林中間一片狹(zǎi  zhǎi)
     
    山坡的松泉。這泉沒有懸崖掛瀑和起伏跌宕的雄姿,卻顯一派樸拙靜穆、優(yōu)嫻貞清的風(fēng)度。泉眼被水泥砌成的圓形泉井圍護起來,泉水在山體深層的一股無比強烈的生命力推動下,無休止地從石(féng  fèng)
     
    涌出來,經(jīng)過千萬重沙石的過濾,清澈得無一點兒雜質(zhì)和塵屑。泉水夏日清涼,冬天溫?zé)幔褪谴蠛的昃耙病肮距焦距健钡赝饷?,無窮無盡。圓圓的泉井像一塊明鏡,映著月和樹的影子。偶爾,一顆小小的松果被風(fēng)吹落下來,打碎了井中銀黃色的月影和婆娑的松影,細細碎碎地波動了一陣,又恢復(fù)了原形,泉更孤寂了。
           ②沁涼而寧馥的泉水是多情的。它在夜幕下悄悄地匯成淙(cóng  zōng)
     
    的細流往山下淌,卻曲曲折折地迂回著不愿直流而下,讓更多的水(sèn  shèn)
     
    入山體和植被,滋潤著溪邊的松樹、野蒿草和紫的、黃的、白的小山花。我覺得它的自然神韻里隱著一種靈性,泛出精誠的愛,閃著溫柔的光。
          ③我在泉旁站得累了,就坐在一塊陰涼的巖石上,沐浴著墨色的夜光,呼吸著樹與花草融混在一起的芬芳空氣,用寧靜淡泊的心欣賞著夜空上的懸月和斑斑點點的銀星,欣賞著朝朝暮暮奏鳴流韻的一池清純?nèi)?,人沉在澄明如水的氣氛中,心也在泉水的流動中,將塵世的萬般積垢和一切煩擾洗滌得干干凈凈。此刻,我已溶入大自然中,產(chǎn)生了一種物我兩忘的超脫之感。
    (1)給文中加點的字選擇正確讀音,打“√”。
    (2)寫出下列詞語的反義詞。
    狹窄——
     
      清澈——
     
     偶爾——
     
      寧靜——
     

    (3)文中畫橫線的句子采用了動靜結(jié)合的寫法,第一句屬于
     
    態(tài)描寫,第二句屬于
     
    態(tài)描寫,妙趣橫生。
    (4)第②自然段的中心句是:
     
    。作者說泉水“泛出精誠的愛”,是因為
     
    。
    (5)坐在泉邊“我”為什么產(chǎn)生了一種物我兩忘的超脫之感?下列說法正確的是
     

    A.泉邊芬芳的空氣令人沉醉。
    B.天上的月光明亮,讓“我”產(chǎn)生了一種幻覺。
    C.月光迷離,心境淡泊,聽著流水的奏鳴曲,“我”忘卻了世間的煩惱和污垢,身心融入自然,有一種超脫世俗之感。
    (6)作者筆下的松泉有什么特點?(至少寫出三點)
     

    發(fā)布:2025/3/7 6:0:1組卷:12引用:2難度:0.4
  • 2.閱讀短文,回答問題。
    鴿子      鄰居朱伯伯養(yǎng)了四只鴿子。這四只鴿子全身長著雨點般的羽毛,中間還夾著幾簇雪白的羽毛,金黃的小嘴,紅紅的小腳,可愛極了。那雙亮得像寶石似的小眼,總是不停地忽閃著,好像隨時在提防誰來侵犯它似的。它們的毛像拉絨圍巾一樣,摸起來滑溜溜的,真舒服。
          它們的“臥室”很講究,是個兩層樓房,上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認識似的。有一次,我把上層的一只放到下層,把下層的一只放在上層。嗬,這下可熱鬧了,兩對鴿子打起來了!你用嘴啄我的身子,我用翅膀打你的頭。結(jié)果,你啄我打兩敗俱傷,我只得把它們各自送回自己家里。
          兩對鴿子漸漸長大了,兩只母鴿都生蛋了,這下可忙壞了公鴿子,它需給母鴿子找食。不到一個月小鴿子孵出來了。黃燦燦的羽毛,長長的嘴,細細的腳,活像一只只小鴨子。我覺得挺有意思,就伸手想去摸一下小鴿子,我的手還沒碰到小鴿子,就被母鴿子用力啄了一口,鮮血流了出來。朱伯伯走出來看到這個情景,對我說:“母鴿子最愛自己的孩子,就像媽媽愛你一樣。你去碰它一下,母鴿子以為你要傷害小鴿子,所以就要啄你了?!蔽衣犃它c點頭。
          啊,小鴿子,你真有意思!
    (1)請概括第三自然段的主要內(nèi)容。
     

    (2)文章最后一句中的“小鴿子”是指
     
    。
    A.沒有長大的鴿子。
    B.文章中的兩對鴿子。
    C.指所有寫到的和沒寫到的鴿子。
    D.文章中寫到的兩對鴿子的孩子。
    (3)文章中的鴿子很好斗,最能體現(xiàn)這一點的句子是
     
    。
    A.上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認識似的。
    B.你用嘴啄我的身子,我用翅膀打你的頭。
    C.我的手還沒碰到小鴿子,就被母鴿子用力啄了一口,鮮血流了出來。
    D.那雙亮得像寶石似的小眼,總是不停地忽閃著,好像隨時在提防誰來侵犯它似的。
    (4)文章最后一句話有什么作用?
     

    (5)讀了這篇短文,你想到什么問題?請你動腦筋自己回答這個問題。
    問題:
     

    回答:
     

    發(fā)布:2025/3/7 6:0:1組卷:9引用:1難度:0.8
  • 3.爭吵
          有一天,大象在河邊和一只猴子比本領(lǐng)。
          猴子得意揚揚地說:“我可以爬樹,還可以把尾巴卷在樹枝上蕩秋千。你這只笨重的大象什么都不可以。”
          大象生氣地說:“哼,你有什么了不起!我可以過河,你卻不能過河?!?br />      他們爭吵了半天,也沒得出個結(jié)論來。于是,他們一起去找太陽公公評理。
          兩人信心十足地來到太陽公公家,把剛才爭論的事跟太陽公公說了。太陽公公聽完后摸著白胡子說道:“誰能把河對面那紅紅的蘋果摘來給我吃,誰的本領(lǐng)就大?!?br />      大象和猴子都爭著來到了河邊,猴子看見這條河的水流得湍急,不禁害怕了,大象立刻說:“這條河我可以過去,你到我背上來,我馱你過去?!贝笙蟀押镒玉W到對岸,一上岸,猴子便敏捷地攀登上樹,大象呆了。猴子說:“我會爬樹,我來幫你摘?!?br />      最后,猴子和大象高高興興地把摘來的紅紅的蘋果給了太陽公公。太陽公公說:“你們看呀,這不是各有各的本領(lǐng)嘛!不要小瞧別人的短處。只要團結(jié),再大的困難你們也能戰(zhàn)勝的?!?br />(1)按要求填詞語。
    短文中描寫猴子驕傲神態(tài)的四字詞語是
     
    ,像這種結(jié)構(gòu)的詞語,我還能寫兩個:
     
    、
     
    。
    (2)短文的題目是“爭吵”,寫的是
     
     
    之間的爭吵。猴子會
     
    ,大象會
     
    ,它們都認為
     
    。
    (3)當(dāng)太陽公要他們?nèi)ズ訉γ嬲莨麜r,猴子和大家是怎樣完成的?
     
    。
    (4)這個故事告訴我們的道理是
     
    。

    發(fā)布:2025/3/7 6:0:1組卷:10引用:1難度:0.4
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