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試題詳情
課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。
語(yǔ)段一：她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩兒抱起來(lái)，摟在懷里。她倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。
語(yǔ)段二：“她想給自己暖和一下……”人們說(shuō)。誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。
（1）語(yǔ)段一是小女孩第 五五次擦火柴，目的是 留住奶奶留住奶奶。
（2）讀語(yǔ)段一，從“趕緊”“一大把”這兩個(gè)詞語(yǔ)中我能體會(huì)到 BB
A．小女孩做事不鎮(zhèn)定，不會(huì)節(jié)約火柴。
B．小女孩要把奶奶留住的迫切心情。
（3）讀語(yǔ)段一，我能寫一寫讀完后的感受。
讀完這段話，我心情非常難過(guò)，多么可憐的小女孩啊，她向往光明，向往溫暖，向往得到奶奶的呵護(hù)，就在人們闔家歡樂(lè)，共慶大年夜的時(shí)候，小女孩被凍死了。在她擦燃一大把火柴的時(shí)候，跟隨幻覺(jué)中的奶奶一起飛向了那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。讀完這段話，我心情非常難過(guò)，多么可憐的小女孩啊，她向往光明，向往溫暖，向往得到奶奶的呵護(hù)，就在人們闔家歡樂(lè)，共慶大年夜的時(shí)候，小女孩被凍死了。在她擦燃一大把火柴的時(shí)候，跟隨幻覺(jué)中的奶奶一起飛向了那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。
（4）讀語(yǔ)段二，結(jié)合課文分析，“誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西”中，“美麗的東西”指的是什么？
溫暖的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)、親愛(ài)的奶奶……這些她心里渴望卻永遠(yuǎn)得不到的東西。溫暖的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)、親愛(ài)的奶奶……這些她心里渴望卻永遠(yuǎn)得不到的東西。
（5）語(yǔ)段二中，你怎樣理解文中加點(diǎn)的兩個(gè)“幸?！保?br />第一個(gè)“幸?！敝感∨⑴R死前看到了許多平時(shí)渴望，卻得不到的東西。第二個(gè)“幸?！笔侵感∨⑺懒司筒挥迷偃淌莛囸I、寒冷和痛苦了。第一個(gè)“幸福”指小女孩臨死前看到了許多平時(shí)渴望，卻得不到的東西。第二個(gè)“幸?！笔侵感∨⑺懒司筒挥迷偃淌莛囸I、寒冷和痛苦了。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】五；留住奶奶；B；讀完這段話，我心情非常難過(guò)，多么可憐的小女孩啊，她向往光明，向往溫暖，向往得到奶奶的呵護(hù)，就在人們闔家歡樂(lè)，共慶大年夜的時(shí)候，小女孩被凍死了。在她擦燃一大把火柴的時(shí)候，跟隨幻覺(jué)中的奶奶一起飛向了那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。；溫暖的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)、親愛(ài)的奶奶……這些她心里渴望卻永遠(yuǎn)得不到的東西。；第一個(gè)“幸福”指小女孩臨死前看到了許多平時(shí)渴望，卻得不到的東西。第二個(gè)“幸?！笔侵感∨⑺懒司筒挥迷偃淌莛囸I、寒冷和痛苦了。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/10 22:0:1組卷：7引用：1難度：0.8
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1．課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇（shān shàn）子，扇（shàn shān）哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵（yóu yòu）票，（飄 漂）哇（飄 漂）哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ▃hāi zāi） 呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
（1）認(rèn)真讀短文，在括號(hào)內(nèi)正確的拼音或漢字上打?qū)μ?hào)。
（2）結(jié)合上下文，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
（3）結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)“五彩繽紛”的意思。
（4）請(qǐng)認(rèn)真讀讀短文的第二句和第三句，想一想秋天的雨還把什么顏色給了誰(shuí)，仿照寫二句打比方的句子。發(fā)布：2025/1/11 0:30:1組卷：5引用：1難度：0.5 -
2．閱讀短文，完成練習(xí)。
《在牛肚子里旅行》（節(jié)選） 紅頭在牛肚子里隨著草一起移動(dòng)，從第一個(gè)胃到了第二個(gè)胃，又從第二個(gè)胃回到了牛嘴里。這一下，紅頭又看見(jiàn)了光亮?？墒牵呀?jīng)一動(dòng)也不能動(dòng)了。
這時(shí)，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭（cènɡ）來(lái)蹭去。
“阿嚏（tì）！”牛打了一個(gè)噴嚏，紅頭隨著一團(tuán)草一下子給噴了出來(lái)。
紅頭看見(jiàn)自己的朋友，高興得流下了眼淚：“謝謝你……”
青頭笑瞇瞇地說(shuō) 不要哭 就算你在牛肚子里作了一次旅行吧
（1）給最后一個(gè)自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
（2）①“用它的身體在牛鼻孔里蹭來(lái)蹭去”中“蹭”的意思是（）
A．摩擦 B．行動(dòng)慢 C．沾（zhān）上
②聯(lián)系上下文想想，青頭為什么要在牛鼻孔里蹭來(lái)蹭去？
（3）從哪里看出青頭和紅頭是“非常要好的朋友”？請(qǐng)用“ ”畫出，至少兩處。
（4）根據(jù)選文內(nèi)容，寫出紅頭的旅行路線。
進(jìn)入牛肚子→（）→（）→（）→外面發(fā)布：2025/1/11 1:30:1組卷：4引用：1難度：0.5 -
3．閱讀。
秋天的雨 ①秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，（飄哇飄哇 漂哇漂哇），郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
②秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味（勾 鉤）住。
（1）在括號(hào)里正確的字詞上打“√”。
（2）①②段都是圍繞著一個(gè)關(guān)鍵句子的意思來(lái)寫的，把關(guān)鍵句子用“”畫出來(lái)。通過(guò)這兩個(gè)句子，我們知道選段寫了和兩個(gè)方面。
（3）第①自然段中，作者運(yùn)用比喻，把比作，寫得真形象；作者把橘子和柿子當(dāng)作人來(lái)寫，、這兩個(gè)詞語(yǔ)用得真生動(dòng)。我會(huì)學(xué)著其中一種方法寫一句話：。
（4）作者觀察得真仔細(xì)，我發(fā)現(xiàn)他是用、的方法觀察的。發(fā)布：2025/1/11 0:30:1組卷：7引用：1難度：0.3
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