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人教部編版選擇性必修下冊《第6課 大堰河——我的保姆 再別康橋》2022年同步練習卷(3)
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試題詳情
下列各句中,沒有語病的一項是( )
A.不僅該詩描述了大堰河悲慘的一生,還通過對大堰河不幸身世的講述,抒發(fā)了詩人對勞動人民的同情。
B.讀完徐志摩的《再別康橋》,讀者就會被這詩意的語言所譜寫的回憶夢幻曲所感染,使讀者感到余味無窮,不忍釋手。
C.詩人在贊美大堰河無私養(yǎng)育她的乳兒的同時,還通過講述大堰河的不幸遭遇,對給大堰河帶來無盡不幸的黑暗社會的憤慨。
D.詩中有些筆墨,看似樸實無華,卻將人物的悲慘命運以及詩人對大堰河的深切哀思準確地傳達了出來。
【考點】
病句辨析
;
語序不當
;
成分殘缺或贅余
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36
組卷:2
難度:0.9
相似題
1.
下面文段有四處語言表達的問題,請指出有問題句子的序號并做修改,使語言表達準確流暢。
①一份對象大多以在校大學生為主的調查問卷顯示,②碎片化閱讀成為最受年輕人喜歡的閱讀方式。 ③碎片化閱讀能帶給人大量的信息,同時還有快速、及時、交互以及充分利用零碎時間。④但是碎片 化閱讀并非是沒有缺點的,不能代表未來的閱讀趨勢。⑤碎片化閱讀在便于利用零碎時間來閱讀的同 時,⑥也擠占了深度閱讀的時間。⑦碎片化閱讀還使人造成了一種惰性依賴,⑧習慣于通過搜索、提 問等方式獲得知識碎片,⑨不易形成深度的、批判的、系統(tǒng)的知識體系。
發(fā)布:2024/11/2 16:0:1
組卷:53
引用:11
難度:0.7
解析
2.
下列各句中,沒有語病的一句是( ?。?/h2>
A.在咨政領域,我們不是等課題、要課題,而是主動捕捉最迫切的理論和實際問題,進行調研和原創(chuàng)性研究并向有關部門建言。
B.根據中國新聞出版研究院4月公布的數據顯示,2016年我國0至8周歲有閱讀行為的兒童家庭中,平時有陪孩子讀書習慣的家庭占87.1%。
C.由此可見,當時的設計者們不僅希望該過程中藝術活動是富有創(chuàng)造性的,而且技術活動也是富有創(chuàng)造性的。
D.不管是有意還是無心,“農民工逆襲”論調中隱含著農民工階層和某些職業(yè)的歧視和偏見,實屬不該。
發(fā)布:2024/11/2 3:30:1
組卷:28
引用:3
難度:0.7
解析
3.
下面文段有四處語病,請指出其序號并修改,使語言表達準確流暢。
2020年7月10日,①根據廣東交通官方微信發(fā)布消息稱,②港珠澳大橋5G通信網絡建設圓滿完成。③目前港珠澳大橋上共設有24個5G基站,④橋上5G網絡平均速率超過600M/S以上。⑤5G技術的運用是緩解大橋安全檢測與應急管控難題的重要支撐。⑥5G網絡全覆蓋將為大橋開展沉浸式觀光游覽,高清人臉識別、無人駕駛等應用奠定堅實的網絡基礎。⑦而且5G將攜手北斗、大數據等新技術融入“港珠澳大橋智能化運維技術集成應用”國家重點研發(fā),⑧在開啟港珠澳大橋智能化運維探索新階段的同時,⑨為相同類型的“生命線工程”提供支撐。
發(fā)布:2024/11/2 14:30:1
組卷:101
引用:34
難度:0.6
解析
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