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關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中不正確的是( ?。?/h1>

【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:86引用:3難度:0.7
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.人可以依靠兩只耳朵來判斷發(fā)聲物體的方位,從而對聲音世界有立體的感覺。如圖,舞臺上利用左右兩只揚(yáng)聲器(喇叭)A、B來形成立體聲效果,如果從揚(yáng)聲器所發(fā)出的聲音是A強(qiáng)B弱,人會感覺到這個聲源在A、C之間某位置,這里人作出判斷主要利用聲音的( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/9/25 15:0:1組卷:130引用:2難度:0.8
  • 2.閱讀短文,回答問題:
    雙耳效應(yīng) 人們利用兩只耳朵聽聲音時,利用“雙耳效應(yīng)”可以分辨出聲音是由哪個方向傳來的,從而大致確定聲源的位置。如圖1所示,在人們的右前方有一個聲源,由于右耳離聲源較近,聲音就首先傳到右耳,然后才傳到左耳,產(chǎn)生了“時間差”。聲源距兩耳的距離差越大,時間差就越大。兩耳之間的距離雖然很近,但由于頭顱對聲音的阻隔作用,聲音到達(dá)兩耳的音量就可能不同,產(chǎn)生了“聲級差”。當(dāng)聲源在兩耳連線上時,聲級差最大可達(dá)到25分貝左右。不同波形的聲波繞過人頭部的能力是不同的,頻率越高的聲波,衰減就越大。于是人的雙耳聽到的音色就會出現(xiàn)差異,也就是“音色差”。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)若左耳聽到聲音的聲級比右耳聽到聲音的聲級大,則聲源可能在人的
    。
    A.正前方
    B.左后方
    C.右前方
    D.右后方
    (2)下面不是由于雙耳效應(yīng)達(dá)到的效果的是
    。
    A.雷電來臨時電光一閃即逝,但雷聲卻隆隆不斷
    B.將雙眼蒙上也能大致確定發(fā)聲體的方位
    C.有時將頭旋轉(zhuǎn)一定角度后可以更準(zhǔn)確判斷聲源位置
    D.舞臺上的立體聲使人有身臨其境的感覺
    (3)如圖2是立體聲錄音現(xiàn)場情景示意圖,兩個拾音器模擬人的雙耳并排放置,這樣兩個拾音器拾得的信號既有“時間差”又有“
    ”,等于模擬了人的雙耳效應(yīng)。圖3是立體聲播放時的情景示意圖,雙聲道播放使聽者產(chǎn)生了立體感(空間感)。

    發(fā)布:2024/9/10 3:0:8組卷:285引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀短文,回答問題:
    雙耳效應(yīng)人們利用兩只耳朵聽聲音時,利用“雙耳效應(yīng)”可以分辨出聲音是由哪個方向傳來的,從而大致確定聲源的位置。如圖1所示,在人們的右前方有一個聲源,由于右耳離聲源較近,聲音就首先傳到右耳,然后才傳到左耳,產(chǎn)生了“時間差”。聲源距兩耳的距離差越大,時間差就越大。
    兩耳之間的距離雖然很近,但由于頭顱對聲音的阻隔作用,聲音到達(dá)兩耳的音量就可能不同,產(chǎn)生了“聲級差”。當(dāng)聲源在兩耳連線上時,聲級差最大可達(dá)到25分貝左右。不同波形的聲波繞過人頭部的能力是不同的,頻率越高的聲波,衰減就越大。于是人的雙耳聽到的音色就會出現(xiàn)差異,也就是“音色差”。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)雙耳效應(yīng)主要是利用同一聲音傳到兩只耳朵的時間不同、
    不同、
    不同(均選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”)。
    (2)下面不是由于雙耳效應(yīng)達(dá)到的效果的是
    。
    A.有時將頭旋轉(zhuǎn)一定角度后可以更準(zhǔn)確判斷聲源位置
    B.將雙眼蒙上也能大致確定發(fā)聲體的方位
    C.雷電來臨時電光一閃即逝,但雷聲卻隆隆不斷
    D.舞臺上的立體聲使人有身臨其境的感覺
    (3)若左耳聽到聲音的聲級比右耳聽到聲音的聲級大,則聲源可能在人的

    A.正前方
    B.右后方
    C.右前方
    D.左后方
    (4)如圖2是立體聲錄音現(xiàn)場情景示意圖,兩個拾音器模擬人的雙耳并排放置,這樣兩個拾音器拾得的信號既有時間差又有聲級差,等于模擬了人的
    效應(yīng)。

    發(fā)布:2024/9/23 7:0:8組卷:56引用:1難度:0.5
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