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活動(dòng)名稱(chēng):觀察向日葵。
活動(dòng)目的:觀察向日葵,了解向日葵的向光性,激發(fā)探究科學(xué)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:花盤(pán)盛開(kāi)前的向日葵一盆(定為1號(hào)向日葵),花盤(pán)盛開(kāi)后的向日葵一盆(定為2號(hào)向日葵),記錄表一份。
活動(dòng)內(nèi)容:
(1)將兩盆向日葵做上標(biāo)記,放置在陽(yáng)光充足處。
(2)在不同時(shí)間段觀察向日葵。
(3)記錄自己觀察到的現(xiàn)象。
(4)分析現(xiàn)象,得出結(jié)論。
建議:在晴朗的天氣里觀察;觀察的時(shí)間段為早晨太陽(yáng)升起前后,上午10點(diǎn)左右,中午12點(diǎn)左右,下午3點(diǎn)左右,太陽(yáng)落山前后。
思考:向日葵是一直跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的嗎?
結(jié)論:向日葵從發(fā)芽到花盤(pán)盛開(kāi)之前,花盤(pán)隨太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)的,但并非即時(shí)的跟隨。太陽(yáng)落下后,向日葵的花盤(pán)慢慢往回?cái)[,又朝向東方等待太陽(yáng)升起。花盤(pán)一旦盛開(kāi)后,就不再隨太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)了,而是固定朝向東偏南方向。
向日葵向光性記錄表
觀察時(shí)間 1號(hào)花盤(pán)朝向是否跟隨太陽(yáng) 2號(hào)花盤(pán)朝向是否跟隨太陽(yáng)
太陽(yáng)升起前后
上午10點(diǎn)左右
中午12點(diǎn)左右
下午3點(diǎn)左右
太陽(yáng)落山前后
活動(dòng)名稱(chēng):蔥與太陽(yáng)(科學(xué)探索)。
活動(dòng)目的:
(1)探究蔥為什么有白、綠兩部分。
(2)通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生參與科學(xué)小活動(dòng)的積極性,豐富科學(xué)小常識(shí)。
活動(dòng)材料:蔥苗若干,花盆兩個(gè),種花工具,觀察記錄表一份。
活動(dòng)過(guò)程:
(1)將蔥苗分別種植到兩個(gè)花盆里,一盆將蔥埋得深一點(diǎn),一盆埋得淺一點(diǎn)。
(2)將兩個(gè)花盆做上標(biāo)記,如花盆一號(hào),花盆二號(hào)。
(3)將兩個(gè)花盆同時(shí)放置在陽(yáng)光充足處。
(4)一段時(shí)間之后,拔出兩盤(pán)中的蔥,觀察它們的不同。
現(xiàn)象:埋在土里深一點(diǎn)的蔥比埋在土里淺一點(diǎn)的蔥的白色部分要多一些。
結(jié)論:埋在土里的那部分不能被陽(yáng)光照射到,所以是白色的;土外面的部分因?yàn)槟鼙魂?yáng)光照射到,所以是綠色的。

【考點(diǎn)】植物的生存要素
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:1難度:0.0
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  • 1.下面的做法中,不可以使植物生長(zhǎng)得更好的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/23 2:0:1組卷:1引用:1難度:0.8
  • 2.植物生長(zhǎng)只需要水和空氣,不需要陽(yáng)光。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2024/12/23 0:30:2組卷:1引用:5難度:0.7
  • 3.植物的生長(zhǎng)不需要的條件是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/23 0:0:1組卷:5引用:4難度:0.8
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