按要求寫句子。
(1)人們早早地將搭石擺放好。(改為把字句)
人們早早地把搭石擺放好。人們早早地把搭石擺放好。
(2)經(jīng)常到山里的人,大概一定都見過這樣的情景。(修改病句)
經(jīng)常到山里的人,一定都見過這樣的情景。經(jīng)常到山里的人,一定都見過這樣的情景。
(3)搭石給人們帶來方便。搭石教會(huì)了我們怎樣做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句話)
搭石不但給人們帶來方便,而且教會(huì)了我們怎樣做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。搭石不但給人們帶來方便,而且教會(huì)了我們怎樣做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。
【答案】人們早早地把搭石擺放好。;經(jīng)常到山里的人,一定都見過這樣的情景。;搭石不但給人們帶來方便,而且教會(huì)了我們怎樣做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/1/12 12:0:1組卷:59引用:1難度:0.7
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1.改寫句子,要求不改變原意。
(1)這不能不說是奇怪呀。
(2)提到臘八粥,誰不是嘴里就立時(shí)生一種甜甜的膩膩的感覺呢。發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:39引用:2難度:0.7 -
2.按要求改寫句子。
(1)他的爺爺給我們講了紅軍長征的故事。(縮句)
(2)老師們在平凡的教學(xué)崗位上付出的一切不會(huì)是徒勞的。(縮句)
(3)這是我的語文老師給我的評價(jià)。(改為反問句)
(4)幾十年過去了,老師們的話仿佛還在我耳邊回蕩。(縮句)
(5)我對老師們的勇敢,不能不從心底里感到無限的敬佩。(改為肯定句)
(6)田老師口才好。田老師文筆好。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話)發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:47引用:1難度:0.8 -
3.根據(jù)要求改寫句子。
(1)他們有一次就把托米的老師搬走了將近一個(gè)月之久。
改為“被”字句:
(2)那個(gè)機(jī)器老師一次又一次地給她做地理測驗(yàn),她一次比一次答得糟。
現(xiàn)在她比以往任何時(shí)候都更憎惡它。
加上一對關(guān)聯(lián)詞將兩個(gè)句子連接起來:發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:9引用:1難度:0.6
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