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眾猴聽(tīng)得,個(gè)個(gè)歡喜,都道:“你還先走,帶我們進(jìn)去,進(jìn)去!”石猴卻又暝目蹲身,往里一跳,叫道:“都隨我進(jìn)來(lái)!進(jìn)來(lái)!”那些猴有膽大的,都跳進(jìn)去了;膽小的,一個(gè)個(gè)伸頭縮頸,抓耳撓腮,大聲叫喊,纏一會(huì),也都進(jìn)去了。跳過(guò)橋頭,一個(gè)個(gè)搶盆奪碗,占灶爭(zhēng)床,搬過(guò)來(lái),移過(guò)去,正是猴性頑劣,再無(wú)一個(gè)寧時(shí),只得力倦神疲方止。石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而無(wú)信,不知其可’。你們才說(shuō)有本事進(jìn)得來(lái),出得去,不傷身體者,就拜他為王。我如今進(jìn)來(lái)又出去,出去又進(jìn)來(lái),尋了這一個(gè)洞天與列位安眼穩(wěn)睡,各享成家之福,何不拜我為王?”眾猴聽(tīng)說(shuō),即拱伏無(wú)違。一個(gè)個(gè)序齒排班,朝上禮拜,都稱“千歲大王”。自此,石猴高登王位,將“石”字隱了,遂稱美猴王。
(1)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
歡喜——高興高興 頑劣——頑皮頑皮
(2)選文主要運(yùn)用了 動(dòng)作動(dòng)作和 語(yǔ)言語(yǔ)言描寫(xiě)。
(3)“人而無(wú)信,不知其可”的意思是:一個(gè)人不講信用,真不知道怎么能行。指人不講信用是不行的一個(gè)人不講信用,真不知道怎么能行。指人不講信用是不行的。
(4)從文中畫(huà)“ ”的句子中,可以看出石猴具有怎樣的性格?
守信,敢作敢為,具有領(lǐng)導(dǎo)才能。守信,敢作敢為,具有領(lǐng)導(dǎo)才能。
(5)石猴能成為美猴王的原因是:他有其他猴子沒(méi)有的勇力和非凡的本領(lǐng),以及高遠(yuǎn)的眼光,還有很強(qiáng)的演講才能說(shuō)話有理有據(jù),令群猴信服他有其他猴子沒(méi)有的勇力和非凡的本領(lǐng),以及高遠(yuǎn)的眼光,還有很強(qiáng)的演講才能說(shuō)話有理有據(jù),令群猴信服。
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析.
【答案】高興;頑皮;動(dòng)作;語(yǔ)言;一個(gè)人不講信用,真不知道怎么能行。指人不講信用是不行的;守信,敢作敢為,具有領(lǐng)導(dǎo)才能。;他有其他猴子沒(méi)有的勇力和非凡的本領(lǐng),以及高遠(yuǎn)的眼光,還有很強(qiáng)的演講才能說(shuō)話有理有據(jù),令群猴信服
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:48引用:1難度:0.6
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這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳,跳房子,等母親回來(lái)。我看著天看著云彩走,等母親回來(lái),焦急又興奮。我蹲在院子的地上,用樹(shù)枝撥弄著一個(gè)蟻穴,爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子,沒(méi)人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫(huà)報(bào),那是基本看了多少回的電影畫(huà)報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子,一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草叢里看她們,想象她們的家,想象她們此刻在干什么,想象她們的兄弟姐妹和她們的父母,想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色,院子很大,空空落落。
(1)“我坐在草叢里看她們”句中的“她們”指的是
(2)這段文字寫(xiě)了“我”在苦苦等待母親買(mǎi)菜回來(lái),寫(xiě)了幾件事?
(3)這段文字反映了作者什么心情?發(fā)布:2025/3/13 4:0:1組卷:29引用:2難度:0.5 -
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四個(gè)太陽(yáng)(節(jié)選) 我畫(huà)了個(gè)金黃的太陽(yáng),送給秋天。果園里,果子熟了。金黃的
(1)按原文填空。
(2)“我”畫(huà)個(gè)金黃的太陽(yáng)送給秋天是因?yàn)?!--BA-->
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(3)落葉會(huì)怎么邀請(qǐng)小伙伴呢?請(qǐng)你來(lái)演一演落葉,說(shuō)一說(shuō)吧!發(fā)布:2025/3/13 4:30:1組卷:13引用:2難度:0.8 -
3.課內(nèi)閱讀,完成練習(xí)。
小青蛙 河水清清天氣晴,小小青蛙大眼睛。
保護(hù)禾苗吃害蟲(chóng),做了不少好事情。
請(qǐng)你愛(ài)護(hù)小青蛙,好讓禾苗不生病。
(1)用“〇”圈出兒歌中的一組近義詞。
(2)我們要愛(ài)護(hù)小青蛙,是因?yàn)?!--BA-->
A.青蛙保護(hù)禾苗。
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