成都七中育才學(xué)校教師葉德元用他的智慧和勤奮，踐行著一個好老師的標(biāo)準(zhǔn)。他把七年級入學(xué)時成績年級排名倒數(shù)第二的18班，變成了畢業(yè)時的正數(shù)第二。他開通博客“葉老的窩”，用1900多篇樸實(shí)而充滿愛的博文記錄下和孩子們的每一天，用心、用情關(guān)注著孩子們的成長。每個周末，葉德元幾乎都跟孩子們在一起，社區(qū)和動物保護(hù)基地公益服務(wù)、羽毛球和自行車鍛煉比賽、茶話會暢聊理想、暢談生活……他曾被評為全國十大“最美教師”。
（1）你認(rèn)為葉德元老師最美在哪里？
（2）請你介紹一位身邊的“最美”老師，說說他（她）“美”在哪里。
（3）你是怎樣看待老師的作用的？怎樣和老師交往？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：5引用：8難度：0.3
相似題
-
1．閱讀材料，完成下列要求。
七年級（3）班針對尊重老師的情況在校園內(nèi)做了一次調(diào)查。
【情況解讀】抄襲作業(yè)，寫作業(yè)馬馬虎虎 上課開小差，精力不集中 對老師敬而遠(yuǎn)之，畏而避之 不分場合，頂撞老師 從未出現(xiàn) 20% 26% 36% 16% 偶爾出現(xiàn) 15% 14% 9% 24% 經(jīng)常出現(xiàn) 15% 10% 5% 10%
（1）上表調(diào)查結(jié)果反映了什么問題？
【我來支招】
（2）為發(fā)揚(yáng)尊敬老師的傳統(tǒng)美德，我們中學(xué)生應(yīng)該做出哪些具體行動？發(fā)布：2024/10/23 1:0:2組卷：2引用：1難度：0.8 -
2．師：會意。從幣（z?。?，從垍（duī）。垍是小土山，幣是包圍。四下里都是小土山，表示眾多。本義：古代軍隊(duì)編制的一級。二千五百人為一師。最初來源于“為防止農(nóng)民起義（帥）而部署的軍隊(duì)”；后逐漸發(fā)展為“教導(dǎo)所有人（包括貴族子弟和眾人）和平、穩(wěn)定、文明”的人。
老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人，古人云：“安其學(xué)而親其師，親其師而信其道?！蹦阏J(rèn)為構(gòu)建和諧的師生關(guān)系應(yīng)該從哪些方面入手？發(fā)布：2024/10/25 2:0:2組卷：12引用：2難度：0.5 -
3．教師節(jié)來臨之際，七年級（1）班以集體的名義送給老師一首小詩，詩中寫道：“在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。”下列對此詩句理解正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/24 1:0:4組卷：5引用：4難度：0.5
把好題分享給你的好友吧~~