讀兒歌，連線。
| 藍(lán)天是 | 魚兒的家， |
| 樹林是 | 白云的家， |
| 小河是 | 小鳥的家， |
| 泥土是 | 我們的家。 |
| 祖國(guó)是 | 種子的家。 |
【考點(diǎn)】課文理解．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.7
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1．《樹和喜鵲》：因?yàn)闃浜拖铲o都有了朋友，所以他們都很快樂。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/3/7 0:0:1組卷：2引用：1難度：0.7 -
2．《青山處處埋忠骨》中朝鮮人民要求將毛岸英的遺骨安葬在朝鮮。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/3/7 0:30:1組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．積累展示。
（1）背誦與積累。
①這些事一是永不漫滅的回憶：，，。
②好像倒翻了，到處是綠的……到哪兒去找這么多的綠：墨綠、、、翠綠、淡綠、……綠得、綠得。
③詩是人類向未來寄發(fā)的，詩給人類以朝向理想的。
（2）結(jié)合語境，在橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑娫~句。
鄉(xiāng)村兒童的生活無憂無慮，看到一群孩子在田間追趕著蝴蝶，我便想起了“，”這兩句詩；看到趴在溪邊剝蓮蓬的小孩，我又想起了“，”這兩句詞。發(fā)布：2025/3/7 0:30:1組卷：3引用：1難度：0.9
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