閱讀短文，回答問(wèn)題。
桃花 桃樹(shù)枝頭上，探出了一個(gè)個(gè)粉紅的小腦袋。
這些小姑娘像剛睡醒一樣，睜（zhēng）開(kāi)眼睛，望（wàng）著這新奇的世界?？矗∷齻兟貜堥_(kāi)小嘴，笑啊，笑啊，笑出一個(gè)美麗的春天。
（1）根據(jù)短文的內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的詞。
新奇新奇的世界美麗美麗的春天
（2）短文中的小姑娘是指桃花桃花。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】新奇；美麗；桃花
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/1 9:0:1組卷：17引用：2難度：0.9
相似題
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1．閱讀
我有一大把彩色的夢(mèng)，
有的長(zhǎng)，有的圓，有的硬。 他們躺在鉛筆盒里聊天，
一打開(kāi)，就在白紙上跳蹦。
……
在蔥郁的森林里，
雪松們拉著手，
請(qǐng)小鳥(niǎo)留下歌聲。
小屋的煙囪上，
結(jié)一個(gè)蘋(píng)果般的太陽(yáng)，
又大——又紅！（1）請(qǐng)從選文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
短
軟
黑
合上
（2）選文中的畫(huà)線句運(yùn)用了的修辭方法，“他們”指的是。
（3）用“有的……有的……有的……”寫(xiě)一句話。
（4）蔥郁的森林里有什么？它們各有什么特點(diǎn)？發(fā)布：2025/3/10 15:0:1組卷：61引用：7難度：0.8 -
2．閱讀短文回答問(wèn)題。
曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來(lái)，說(shuō)：“我有個(gè)辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫(huà)一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫(huà)線的地方為止。然后稱(chēng)一稱(chēng)船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重。”
（1）用“ ”畫(huà)出語(yǔ)段中的動(dòng)詞。
（2）在正確答案后打“√”。
曹沖稱(chēng)象的辦法好在哪里？
A．曹沖稱(chēng)象不用殺死大象。
B．因?yàn)椴軟_是曹操的兒子，所以大家說(shuō)他的辦法好。
C．聰明的曹沖讓大象與石頭產(chǎn)生等量的效果，從而得到圓滿的解決辦法。
（3）如果現(xiàn)在讓你稱(chēng)出大象的重量，你會(huì)怎么做？發(fā)布：2025/3/10 15:0:1組卷：18引用：1難度：0.5 -
3．閱讀。
手指（選段）
我們每個(gè)人，都隨時(shí)隨地隨身帶著十根手指，永不離身。一只手上的五根手指，各有不同的姿態(tài)，各具不同的性格，各有所長(zhǎng)，各有所短。
大拇指在五指中，形狀實(shí)在算不上美。身體矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡(jiǎn)單，比人家少一個(gè)關(guān)節(jié)。但在五指中，卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻叫他相幫扶住琴身；水要噴出來(lái)，叫他死力抵?。谎鞒鰜?lái)，叫他拼命按?。恢貣|西要翻倒去，叫他用勁頂住；要讀書(shū)了，叫他翻書(shū)頁(yè)；要進(jìn)門(mén)了，叫他撳電鈴。討巧的事，卻輪不上他。例如招呼人，都由其他四指上前點(diǎn)頭，他只能呆呆站在一旁；給人搔癢，人舒服后，感謝的是其他四指。
常與大拇指合作的是食指。他的姿態(tài)可不如其他三指窈窕，都是直直落落的強(qiáng)硬的線條。他的工作雖不如大拇指吃力，卻比大拇指復(fù)雜。拿筆的時(shí)候，全靠他推動(dòng)筆桿；遇到危險(xiǎn)的事，都要他去試探或冒險(xiǎn)；穢物、毒物、烈物，他接觸的機(jī)會(huì)最多；刀傷、燙傷、軋傷、咬傷，他消受的機(jī)會(huì)最多。他具有大拇指所沒(méi)有的“機(jī)敏”，打電話、扳槍機(jī)必須請(qǐng)他，打算盤(pán)、擰螺絲、解紐扣等，雖有大拇指相助，終是要他主干的。
（1）閱讀選段，摘錄關(guān)鍵詞句或概括，填寫(xiě)表格。
（2）讀句子體會(huì)語(yǔ)言的幽默風(fēng)趣，填空。手指 姿態(tài) 性格特點(diǎn) 大拇指 身體矮而胖，頭大而肥 食指
①“我們每個(gè)人，都隨時(shí)隨地隨身帶著十根手指，永不離身。”——這句話的意思是每個(gè)人都有。手指本來(lái)是我們身體的一部分，作者卻說(shuō)“帶著十根手指”“永不離身”，把手指當(dāng)作，這樣的說(shuō)法很幽默風(fēng)趣。
②“水要噴出來(lái)，叫他死力抵住；”——這句話的意思是“我”用大拇指盡力抵住漏水的地方，不讓水噴出來(lái)，作者卻說(shuō)“”，把大拇指當(dāng)作，這樣說(shuō)很幽默風(fēng)趣。發(fā)布：2025/3/10 15:0:1組卷：9引用：3難度：0.5
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