課內(nèi)閱讀。
      ①細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。
      ②啊，我和阿媽走月亮……
——選自吳然《走月亮》（1）用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

細(xì)細(xì) 細(xì)細(xì) 的溪水	迷人 迷人 的花香
灰白色 灰白色 的鵝卵石	水塘里 水塘里 的月光

（2）細(xì)讀文段畫線句子，填空。
文段畫線的句子使用了

擬人

擬人

的修辭手法。這樣寫的好處是：

生動形象地寫出了小水塘的淘氣與可愛

生動形象地寫出了小水塘的淘氣與可愛

。
（3）展開想象，把第①自然段省略的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
運(yùn)載許多新鮮的花瓣，運(yùn)載

許多辛勤的蜜蜂

許多辛勤的蜜蜂

，運(yùn)載

許多晶瑩的泡沫

許多晶瑩的泡沫

。