空氣是一種重要資源，也是我們不可或缺的重要物質。某校興趣小組對空氣中氧氣的體積含量測定展開了探究。
（1）【課本實驗】
甲組同學按照課本要求進行了實驗，實驗裝置如圖。

①該反應的符號表達式是

P+O₂

點燃

P₂O₅

P+O₂

點燃

P₂O₅

。燃燒匙中紅磷須稍過量，目的是

消耗盡集氣瓶中的氧氣

消耗盡集氣瓶中的氧氣

。
②同學們在實際操作中發(fā)現(xiàn)該實驗有許多注意點，稍不留神就會導致實驗失敗，如：裝置氣密性要好，如若漏氣，會導致結果

偏小

偏小

（填“偏大”“偏小”或“無影響”下同）；點燃紅磷要迅速伸入集氣瓶并塞緊橡皮塞，如伸入太慢會導致結果

偏大

偏大

。
③實驗結束后，集氣瓶內(nèi)剩余氣體主要是

氮氣

氮氣

，由現(xiàn)象分析可知，該氣體的性質是

不燃燒或不支持燃燒

不燃燒或不支持燃燒

。（任寫一點）
（2）【改進實驗】
乙組同學改用如圖裝置進行實驗，實驗步驟如下：

①連接儀器，檢查裝置氣密性。
②量筒內(nèi)加入100毫升水。
③在集氣瓶內(nèi)加入少量水，使瓶內(nèi)空氣體積為250毫升。
④在燃燒匙內(nèi)放入過量的紅磷，塞緊瓶塞，關閉止水夾，接通電源使電烙鐵發(fā)熱，點燃紅磷后，斷開電源。
⑤燃燒結束并充分冷卻后，打開止水夾，待量筒內(nèi)水面不再下降時，且調節(jié)到集氣瓶和量筒中液面相平，記錄量筒內(nèi)水的體積為51毫升。
乙組同學實驗測得氧氣約占空氣總體積的

19.6%

19.6%

（用百分數(shù)表示）。
（3）【拓展延伸】
為提高測定空氣中氧氣含量實驗的精確度，科學興趣小組對課本實驗進行了創(chuàng)新改進。

實驗步驟：
①取一根玻璃管，用橡皮塞將一端密封；
②將食品脫氧劑粉末迅速裝入玻璃管，立即向管口注入一滴水將玻璃管密封，水滴的下端標為A，彈動玻璃管使脫氧劑粉末分布均勻且緊密，脫氧劑的上端標為0，如圖甲所示；
③水平滾動玻璃管，使食品脫氧劑粉末平鋪在玻璃管中、靜置至水滴不再移動時，水滴的右端標為B，如圖乙所示；
④用刻度尺測量出AO段和AB段的長度，并計算出AB與AO的比值，將數(shù)據(jù)記錄在表格中；
⑤洗滌、干燥實驗裝置，重復上述實驗。

試驗次數(shù)	AO/mm	AB/mm	AB/AO
1	523.5	109.5	0.2092
2	525.5	110.0	0.2093
3	527.0	110.5	0.2097

結論：根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，可知空氣中氧氣含量為

20.94%

20.94%

（百分數(shù)表示）。
思考討論：
（4）步驟③中，將食品脫氧劑粉末平鋪在玻璃管中的目的是

增大與氧氣的接觸面積，充分吸收氧氣

增大與氧氣的接觸面積，充分吸收氧氣

。
（5）步驟②中，若脫氧劑粉末不夠緊密，結果

偏大

偏大

（填“偏大”“偏小”或“不變”）。