當(dāng)前位置：
試題詳情
一雙沒有取走的鞋 一天、兩天、一個(gè)多月過去了，每當(dāng)日落西山的時(shí)候，小鞋匠都忍不住要向路口張望，希望能從落日的余暉中看見那個(gè)高大的身影。但是，他沒有看到。
一天傍晚，一位瘦瘦的排長來到修鞋攤旁邊對小鞋匠說：“一個(gè)多月前，是不是有位大個(gè)子軍人來這兒修過一雙鞋？”
“啊……對呀?！?br />“要付多少錢？”
小鞋匠略一沉思，說：“修鞋一元五，外加一個(gè)月保管費(fèi)五角，你給兩元得了。”
排長把兩元錢遞給他。小鞋匠收好后問：“怎么大個(gè)子沒來？”
“他上前線去了。”說完排長轉(zhuǎn)身要走。“哎，”小鞋匠提起那雙修好的皮鞋，喊道，“鞋子，鞋子……
排長止住腳，用低沉的聲音對小鞋匠說：“用不著了，他的雙腿，已經(jīng)在前線……他特意來信讓我把錢給你，謝謝你了！”說完，排長邁著大步走了。
（1）完成下列關(guān)于文中“略一沉思”這一詞的相關(guān)練習(xí)。
①“略”的意思是 CC。
A.簡要的
B.稍加
C.大致
②“沉思”的“沉”的意思是 BB。
A.沒在水中
B.分量重
C.深入；程度深
（2）省略號的用途有很多，選出下列句子中省略號表示的意思。（填序號）
A.內(nèi)容的省略
B.表示停頓
C.表示聲音的延長
①“啊……對呀”的省略號表示 BB。
②“他……上前線去了”的省略號表示 BB。
③“鞋子，鞋子……”的省略號表示 CC。
④“用不著了，他的雙腿，已經(jīng)在前線……”的省略號表示 AA。
（3）貫串這篇文章的線索的主要人物是 CC。
A.小鞋匠
B.排長
C.大個(gè)子軍人
（4）排長付了錢，為什么不把鞋子取走？鞋子的主人大個(gè)子軍人已經(jīng)失去了雙腿，不需要鞋子了。鞋子的主人大個(gè)子軍人已經(jīng)失去了雙腿，不需要鞋子了。
【答案】C；B；B；B；C；A；C；鞋子的主人大個(gè)子軍人已經(jīng)失去了雙腿，不需要鞋子了。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/1/12 3:30:1組卷：19引用：3難度：0.4
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1．閱讀文章，回答問題。
書香伴我行
佐剛 我喜歡讀書，從小就喜歡，現(xiàn)在還是。
記得小時(shí)候無意中得到包糖果的報(bào)紙，都會(huì)順手翻翻，若發(fā)現(xiàn)上面有傳說故事，就會(huì)如獲至寶。鋪平，折好，逐字逐句地看起來，哪怕是沒頭沒尾，也一樣讀得有滋有味。還記得走親戚時(shí)，我特別喜歡看人家貼在廳堂墻壁上的連環(huán)故事年畫，像《劉備招親》《春草闖堂》《孫悟空三打白骨精》等，都是我喜歡的。
因?yàn)楦呖紩r(shí)成績不夠理想，我只考取了一所專科學(xué)校。入學(xué)后又發(fā)現(xiàn)學(xué)校環(huán)境遠(yuǎn)非自己想象中的“象牙塔”那般（美麗 美好），內(nèi)心很是失落。彷徨一段時(shí)間后，我便經(jīng)常泡在學(xué)校的圖書館里，天文地理、古今中外，什么書都看。其中印象最深，對我影響最大的是路遙的《平凡的世界》。這本小說讓我懂得：一個(gè)人只要有一顆火熱的心，（熱烈 熱愛）生活，上天對他就是公平的。此后，我重新調(diào)整（心情 心態(tài)），順利完成了大學(xué)的學(xué)業(yè)。
參加工作后，我被分配到一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教書，因?yàn)殡x家較遠(yuǎn)，晚上有晚自習(xí)，所以每周總有幾天在學(xué)校住宿。夜深人靜之時(shí)，便是我讀書的黃金時(shí)間。興之所至，便寫些讀書心得、散文雜記，偶爾有一兩塊“豆腐塊”見諸報(bào)端，也其樂無窮。這期間，我不但自己讀書，還有意引導(dǎo)學(xué)生讀書，培養(yǎng)他們的讀書習(xí)慣。在征得校長同意后，我所任教的兩個(gè)班每周都開設(shè)了一堂讀書課。當(dāng)時(shí)學(xué)校條件有限，我就從縣城圖書館租借些古典名著，傳說故事、寓言童話等書籍分發(fā)給孩子們閱讀。
（有刪改）（1）在文中橫線上選出恰當(dāng)?shù)脑~語。
（2）“如獲至寶”是什么意思？你從中體會(huì)到了什么？
（3）為什么路遙的《平凡的世界》對“我”影響最大？
（4）最后一個(gè)自然段中有一個(gè)過渡句，找出來寫在下面。
（5）根據(jù)示例仿寫句子。
示例：書香伴我行，行出一個(gè)多姿多彩的人生。伴我行，行出。發(fā)布：2025/1/12 6:30:1組卷：47引用：3難度：0.1 -
2．課外閱讀。
戰(zhàn)國時(shí)期，趙惠文王得到了楚國的和氏璧。可是秦王說愿拿十五座城換和氏璧。
正在此時(shí)，宦官頭目繆賢走出來說：“我有個(gè)家臣，叫藺相如，此人智勇雙全，不如派他到秦國去?！壁w王問：“你怎么知道他可以出使秦國呢？”繆賢告訴趙王：“我曾經(jīng)犯過罪，打算偷偷逃到燕國去。藺相如知道后，勸阻我說：‘你怎么知道燕王會(huì)接納你呢？’我告訴他：‘我曾經(jīng)跟隨大王在邊境上與燕王相會(huì)。當(dāng)時(shí)燕王曾私下握住我的手表示愿意和我交個(gè)朋友。因此，我決定到燕國去投靠燕王。’藺相如聽了說：‘趙強(qiáng)燕弱，而你又是趙王的寵臣，燕王才愿意和你交朋友?，F(xiàn)在你逃到燕國去，燕王害怕趙國，絕不敢收留你，只會(huì)把你捆綁起來送回趙國。到那時(shí)，你的性命就難保了?，F(xiàn)在你不如脫掉衣服，赤身伏在斧刃之下請求處罰，大王寬厚仁慈，你或許能得到大王的寬恕?！衣牶笳罩隽?，大王您果然寬恕了我。因此，我認(rèn)為藺相如能夠出使秦國并圓滿完成任務(wù)?！?br /> 趙王派人把藺相如召來，問道：“現(xiàn)在秦王要用十五座城來換和氏璧，可以答應(yīng)嗎？”藺相如說：“秦強(qiáng)趙弱，我們不能不答應(yīng)?！壁w王又問：“要是秦王得了璧，卻不肯把城交給趙國，又該怎么辦呢？”藺相如說：“確實(shí)如此，但秦國用十五座城來換和氏璧，如果趙國不答應(yīng)，那就是我們理虧，秦國也正好有借口攻打趙國；要是趙國把壁送到秦國，而秦國不肯把城交給趙國，那么就是秦國理虧?！?br /> 于是，趙惠文王任命藺相如做使臣，帶著和氏璧出使秦國。
（1）在文中找出下列詞語的近義詞。
饒恕——的確——
（2）藺相如為什么反對繆賢逃奔燕國？在文中用“ ”畫出來。
（3）從藺相如幫助繆賢解除危機(jī)這件事可以看出藺相如是一個(gè)怎樣的人？
（4）假如趙國不把和氏璧送到秦國去，后果可能是。
A.秦國只能在語言上威脅趙國，卻奈何不了趙國。
B.秦國就會(huì)找借口攻打趙國。
C.秦國就會(huì)把趙國看得更重，不敢輕易進(jìn)攻趙國。發(fā)布：2025/1/12 6:30:1組卷：41引用：3難度：0.4 -
3．閱讀文章，回答問題。
好一個(gè)“鳥的天堂” 聽朋友說，“鳥的天堂”鳥很多。我早就想去看看，今天終于盼到了。你說我能不高興嗎？
我和表妹坐上小船，劃著槳，湖水清澈，漾起粼粼波紋。船到岸邊了。啊，景色真美！眼前出現(xiàn)一大片榕樹，其中一棵榕樹的主干大約要十幾個(gè)人才能合抱起來。上面有很多的裂痕，像老人臉上的皺（紋 文）。榕樹的葉子真多呀！那么多的樹葉，是不是春姑娘偏心，把芽兒都拋在上面了？那么美的樹葉，是不是孔雀仙子灑下的綠羽？
船在樹下停了片刻，可是，卻看不見一只鳥，聽不到一聲鳥鳴?！傍B的天堂”怎么沒有一只鳥？我等得不耐煩了。忽然表妹大聲喊起來：“鳥！鳥！”我抬頭一看，天空中僅有一只鳥。表妹因?yàn)樽约旱谝粋€(gè)看到鳥，高興得拍起手來。這一拍不要緊，引出了大群的鳥，一只，兩只……一大片，誰也數(shù)不清鳥兒到底有多少。它們正飛向蔚藍(lán)的天空。這些鳥真好看，紅的、白的、黑的、花的，我的眼睛真是應(yīng)接不暇。
“噗”，輕輕的一聲響，飛出一只翠鳥，猛地往湖水里一鉆，眨眼工夫，它就（銜 街）著一條魚兒喂它的小寶寶去了。小翠鳥張開長長的嘴巴，仿佛在說：“給我吃，給我吃?！倍嘤腥ぁ２灰粫?huì)兒，太陽露出了慈祥的笑臉。這時(shí)，各種鳥都唱起了婉轉(zhuǎn)的歌，“吱吱吱”“喳喳喳”“布谷布谷”，真好聽！那歌聲劃破了寧靜的晨曦，像在歡迎我們。各種各樣的鳥飛在樹尖上，排得很整齊，仿佛為大榕樹披上白玉色的紗巾﹔喜鵲則在樹中央，為大榕樹系上一條美麗的腰帶。
“好一個(gè)‘鳥的天堂’！”我不禁脫口而贊。
（1）用“√”畫出文中括號里恰當(dāng)?shù)淖帧?br />（2）用“ ”畫出文中由事物產(chǎn)生聯(lián)想的句子。
（3）下列哪句話最能表達(dá)文章的中心？在橫線上畫“√”。
A.“鳥的天堂”鳥很多。
B.對“鳥的天堂”的贊美。
（4）通讀全文，說說“我”的心理變化過程。發(fā)布：2025/1/12 6:30:1組卷：31引用：2難度：0.3
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