讀第5～9自然段，體會“我”的心情，感受金奎叔的勇敢。（《牛和鵝》）
（1）朗讀“我們”被鵝追啄的語句，體會表達(dá)效果。
①孩子們驚呼起來，急急逃跑，鵝追得更快了。
②我嚇得腳也軟了，更跑不快。
③我就又哭又叫，可是叫些什么，當(dāng)時自己也不知道，大概是這樣叫吧：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！”
表達(dá)效果：

直接寫孩子們被鵝追趕時驚慌逃跑的情景，寫出了“我”的害怕與緊張。

直接寫孩子們被鵝追趕時驚慌逃跑的情景，寫出了“我”的害怕與緊張。

（2）朗讀金奎叔趕走鵝的語句，體會表達(dá)效果。
      他一把握住了鵝的長脖子。鵝用腳爪劃他，用嘴啄他?？墒墙鹂宓牧馐悄敲创?，他輕輕地把鵝提了起來，然后就像摔一個酒瓶似的，呼的一下，把這只老公鵝甩到了半空中。
表達(dá)效果：

寫金奎叔輕而易舉地趕走了鵝，突出了他的勇敢和鎮(zhèn)定，同時與“我”的膽小形成了鮮明的對比。

寫金奎叔輕而易舉地趕走了鵝，突出了他的勇敢和鎮(zhèn)定，同時與“我”的膽小形成了鮮明的對比。