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語言積累與運用。
(1)“今夜月明人盡望,
不知秋思落誰家
不知秋思落誰家
?”這兩句詩抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。我還能寫兩句抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩句:
舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)
舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)
。
(2)“只許州官放火,不許百姓點燈?!薄逗场芬辉娭械摹?!--BA-->
日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家
日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家
”兩句就表明了這一點。
(3)傳說牛郎、織女被銀河阻隔而不能會面?!短鎏鰻颗P恰芬辉娭忻鑼懣椗寄钆@傻脑娋涫牵?!--BA-->
終日不成章,泣涕零如雨
終日不成章,泣涕零如雨

(4)爺爺告誡我讀書時要認真、用心,更要下一番苦功夫,他常說:“讀書須用意,
一字值千金
一字值千金
?!?br />(5)聽了教授的講座,爸爸由衷地說:“真是
聽君一席話
聽君一席話
,勝讀十年書啊!”
(6)時間可以檢驗一切,正所謂“路遙
知馬力
知馬力
,日久
見人心
見人心
”。

【答案】不知秋思落誰家;舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng);日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家;終日不成章,泣涕零如雨;一字值千金;聽君一席話;知馬力;見人心
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:12引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.想象場景,將詩句補充完整。
    ①春來思鄉(xiāng)時:
     
    ,明月何時照我還。
    ②品嘗鱸魚時:君看一葉舟,
     
    。
    ③因年老而消極悲觀時:
     
    ?門前流水尚能西!
     
    。

    發(fā)布:2025/3/1 2:30:1組卷:9引用:1難度:0.7
  • 2.我能根據(jù)積累填空。
    (1)粉骨碎身渾不怕,
     
    。
    (2)
     
    ,孰能無惑?
    (3)千門萬戶曈曈日,
     
    。
    (4)
     
    ,何人不起故園情。
    (5)當看到兄弟不和,骨肉相殘的現(xiàn)象時,我們常會想起曹植《七步詩》中的名句“
     
    ,
     
    ?!?br />(6)我們做事情應該一氣呵成,正如《左傳》中的:“
     
    ”。
    (7)魯迅一生愛憎分明,人們常用“
     
    ,
     
    ”來贊美他。
    (8)子期死,伯牙謂世
     
    ,乃破琴絕弦,終身
     

    發(fā)布:2025/3/1 2:30:1組卷:4引用:1難度:0.7
  • 3.先賢先烈為炎黃子孫留下了寶貴、豐富的精神遺產(chǎn),《夏日絕句》中的“
     
    ,
     
    ?!焙汀赌贰分械摹?!--BA-->
     
    ,
     
    。”詩句無不表現(xiàn)中華民族的高尚節(jié)操和堅貞品格。

    發(fā)布:2025/3/1 2:30:1組卷:7引用:2難度:0.7
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