班級打算拍攝有關(guān)生態(tài)安全的微視頻《小小的愿望》，請你參與設(shè)計(jì)，完成微視頻的文字部分。
片尾語：守護(hù)每一個(gè)孩子的愿望和未來，我們一直在努力。生態(tài)安全關(guān)乎每一個(gè)人，保護(hù)生態(tài)安全就是保護(hù)我們自己。
【考點(diǎn)】提煉與概括．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/10/18 15:0:6組卷：4引用：1難度：0.7
相似題
-
1．根據(jù)對話情境，完成（1）-（3）小題。
2010年版《三國演義》近日在各大電視臺播放正酣，引起觀眾的熱議。
觀眾甲：新版《三國演義》真好看。諸葛亮帥呆了，曹操也很有現(xiàn)代感，陸毅、何潤東、陳好、陳建斌都是我喜眾的演員，比看偶像劇還過癮呢！十多年前那一版哪，演員不好看，臺詞還文縐縐的，看得真費(fèi)勁。拍名著就要讓普通百姓都想看愛看嘛。
觀眾乙：什么新版？我覺得簡直是糟蹋經(jīng)典名著。別的且不提，曹操還沒死就整天左一個(gè)“魏國”右一個(gè)“魏國”，史書上寫得明明白白：曹魏篡漢那可是在曹操死后，曹丕干的。這編劇整一個(gè)是沒學(xué)過歷史的。我覺得還是1994年版的《三國演義》拍得經(jīng)典。
觀眾丙：我覺得翻拍名著有兩種模式，一種是忠實(shí)于原著，一種是大膽改編原著。不管哪種形式，只要大家認(rèn)可，我覺得都可以。老版《三國演義》確實(shí)是經(jīng)典，新版《三國演義》雖將名著娛樂化，但收視率也不錯(cuò)嘛。
觀眾丁：……
（1）觀眾甲、觀眾乙和觀眾丙爭論的焦點(diǎn)是：
A．哪一版《三國演義》的翻拍更忠實(shí)于歷史。
B．討論《三國演義》怎樣翻拍會更好。
C．比較新舊版《三國演義》演員的優(yōu)劣。
（2）下面說法與觀眾乙的觀點(diǎn)不相符的一項(xiàng)是：
A．乙認(rèn)為翻拍名著應(yīng)符合史實(shí)。
B．乙喜歡舊版的《三國演義》。
C．乙希望新版《三國演義》的編劇是個(gè)歷史學(xué)家。
（3）假如你是觀眾丁，你會發(fā)表怎樣的看法？請將你的理由說清楚。發(fā)布：2024/12/13 21:0:2組卷：45引用：4難度：0.9 -
2．（材料解讀）“自強(qiáng)不息”是我國傳統(tǒng)文化的精髓，是中華民族生生不息的精神源泉。請你說說下列故事體現(xiàn)了怎樣的自強(qiáng)不息精神。
陳平，西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒?。終有一老者，慕名前來，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。發(fā)布：2024/12/14 15:0:2組卷：53引用：3難度：0.8 -
3．閱讀下面的材料，回答后面的問題。
材料一：李苦禪是我國當(dāng)代著名畫家，他為人爽直，凡答應(yīng)給人作畫，從不食言。有一次，有位老朋友請他作一幅畫，李苦禪因有事在身，未能及時(shí)完成。不久，當(dāng)他接到老友病故的訃告后，面有愧色，即趨作畫，畫了幅“百蓮圖”，并鄭重其事地題上老友的名字，蓋上印章，隨即攜至后院，將畫燒毀。事后，他對兒子說：“今后再有老友要畫，及時(shí)催我，不可失信??！”
材料二：近日，上海某白領(lǐng)打車，答應(yīng)下車后用手機(jī)付款，但司機(jī)一直未收到36元車費(fèi)。司機(jī)找到該白領(lǐng)所在單位，單位因此將其開除。36元給了白領(lǐng)一個(gè)警示，也給大家拉響了“警鐘”。
材料三：成都一家鹵味店采用自主售賣形式，購買者自行選購，自覺付費(fèi)。營業(yè)兩天，顧客的自助付款額還不足商品總價(jià)值的百分之三十。人們沒有意識到“信”的重要性，而把占便宜當(dāng)成了自然的事。
（1）根據(jù)上述材料，寫出你的探究結(jié)果。
（2）讀了材料三，你想對那些占便宜的顧客說點(diǎn)什么呢？
（3）當(dāng)前形勢下如何營造“誠信”的社會風(fēng)氣？發(fā)布：2024/12/20 16:30:2組卷：200引用：5難度：0.7
把好題分享給你的好友吧~~