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學生樂于學習,老師寓教于樂,師生彼此尊重、相互關心、攜手共進,是師生交往的良好狀態(tài)。下列做法中體現(xiàn)這種亦師亦友狀態(tài)的有( ?。?br />①建議老師在班級開展小組競爭與合作學習,老師很贊賞
②課間,與老師探討對蘭老師“帶畢業(yè)生騎行1800公里”的認識
③肖老師敬業(yè)奉獻,教學有方,但有同學常取笑老師的“口音”
④語文課堂上,小芳同學聚精會神地演算著數(shù)學拓展題

【考點】美好師生關系
【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/1 17:0:4組卷:1引用:2難度:0.6
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  • 1.材料一:習近平總書記指出:一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。老師是我們學習的指導者和成長的領路人。
    材料二:近期,小杰覺得班主任總是看他“不順眼”,經(jīng)常挑他毛病,批評他,心里開始討厭老師了。
    (1)怎樣建立良好的師生關系?
    (2)如何面對不同風格的老師?
    (3)針對小杰的想法,你可以怎樣開導小杰?

    發(fā)布:2024/10/18 10:0:2組卷:45引用:1難度:0.1
  • 2.張老師在班級開展“小組合作學習”教學模式,小林是助教。張老師經(jīng)常說:“非常佩服小林,他的講解又清晰又簡便,還經(jīng)常帶給我新的思維方式以及解題方法。”從老師的贊嘆中可知( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/24 1:0:4組卷:4引用:2難度:0.5
  • 3.開學以來,我市多所學校開展了高效課堂改革,高效課堂要求建立和諧師生關系,構建良好的師生交往狀態(tài)。良好的師生交往應該是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/24 1:0:4組卷:1引用:6難度:0.5
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