閱讀課文重點段落,完成練習。
“不,媽媽。如果我忘記了這件事,明天見到她時,可以道歉;可是我并沒有忘記,我不能失信?!?br /> 宋慶齡仰起臉回答道:“一個人在家是很沒勁,可是,我并不后悔,因為我并沒有失信?!?br />(1)寫出下列詞語的反義詞。
①忘記--牢記牢記
②失信--守信守信
(2)分別用加點的詞語造句。
①如果……可是……:如果你因為有事遲到了,可以原諒,可是你是因為在路上貪玩遲到,就應(yīng)該受到批評。如果你因為有事遲到了,可以原諒,可是你是因為在路上貪玩遲到,就應(yīng)該受到批評。
②……因為……:小剛的學習成績進步很快,因為最近他學習非??炭?。小剛的學習成績進步很快,因為最近他學習非??炭唷?/div>
(3)“信”在字典中的解釋有:①誠實,不欺騙;②信任,不懷疑,認為可靠;③消息。“失信”中“信”的意思是(填序號)①①,在“寧可信其有,不可信其無”中兩個“信”的意思都是②②。
(4)對“一個人在家,是很沒勁??墒?,我并不后悔,因為我沒有失信”這句話理解正確的一項是CC
A.宋慶齡空等了小珍一上午,心里很失望,但又不想讓別人知道,于是只能制造善意的謊言。
B.宋慶齡是一個有愛心的孩子,她不想讓媽媽因此事感到傷心,于是安慰她的媽媽。
C.獨自在家雖然無聊,但宋慶齡信守了諾言,對她來說誠實守信比什么都重要。
D.“一個人在家,是很沒勁”說明宋慶齡認可了媽媽的話,內(nèi)心有些怨恨小珍。【考點】語段閱讀.【答案】牢記;守信;如果你因為有事遲到了,可以原諒,可是你是因為在路上貪玩遲到,就應(yīng)該受到批評。;小剛的學習成績進步很快,因為最近他學習非常刻苦。;①;②;C【解答】【點評】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:16引用:4難度:0.6
(3)“信”在字典中的解釋有:①誠實,不欺騙;②信任,不懷疑,認為可靠;③消息。“失信”中“信”的意思是(填序號)
①
①
,在“寧可信其有,不可信其無”中兩個“信”的意思都是②
②
。(4)對“一個人在家,是很沒勁??墒?,我并不后悔,因為我沒有失信”這句話理解正確的一項是
C
C
A.宋慶齡空等了小珍一上午,心里很失望,但又不想讓別人知道,于是只能制造善意的謊言。
B.宋慶齡是一個有愛心的孩子,她不想讓媽媽因此事感到傷心,于是安慰她的媽媽。
C.獨自在家雖然無聊,但宋慶齡信守了諾言,對她來說誠實守信比什么都重要。
D.“一個人在家,是很沒勁”說明宋慶齡認可了媽媽的話,內(nèi)心有些怨恨小珍。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:16引用:4難度:0.6
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1.讀一讀,練一練。
姓氏歌
你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
他姓什么?他姓張。
什么張?弓長張。
古月胡,口天吳,
雙人徐,言午許。
中國姓氏有很多,
趙、錢、孫、李,
周,吳、鄭、王,
諸葛、東方,
上官、歐陽……
(1)選擇加點字的正確讀音,畫“√”。姓氏(sì shì) 趙國(zào zhào) 大官(guān guàn) 一周(zōu zhōu)
(3)詩歌中出現(xiàn)的復(fù)氏有哪些?發(fā)布:2025/3/13 5:30:3組卷:35引用:3難度:0.8 -
2.邪惡的巫師??從前,在一座大森林里,住著很多很多的小動物,有小兔、小象、小鳥……還住著許多漂亮的小精靈。大家幸福地生活著。
??有一天,森林里來了一個法力高強而且邪惡的巫師。他想把所有小動物都變得邪惡、孤立,最后把他們都變成自己的奴仆。小精靈們聽聞后,都想辦法阻止這件事,他們一個一個地去挑戰(zhàn),但都敗在了巫師的手下。
??看到這一切,樹神爺爺對小精靈們說:“憑你們個人的力量是不行的,你們不應(yīng)該孤立,要團結(jié)在一起,只有這樣才能打敗邪惡的巫師?!?br />??這下,小精靈們知道了團結(jié)的力量,一起并肩作戰(zhàn),打敗了巫師。
??從此,大家又繼續(xù)快樂而幸福地生活著。
(1)這篇童話共有
(2)故事發(fā)生在
(3)想要打敗巫師,樹神爺爺是怎樣對小精靈們說的?用“ ”畫出來。
(4)最后,小精靈們終于打敗了巫師。你想用下列哪句話來評價他們?
A.一根線容易斷,萬根線能拉船。
B.少壯不努力,老大徒傷悲。發(fā)布:2025/3/13 5:30:3組卷:51引用:2難度:0.5 -
3.課外閱讀。
所有美麗的金魚都被移到金魚館里去了。
水池里只剩下兩條最難看的小魚。一條嘴巴大得出奇,占了身體的一半。另一條尾巴小得可憐,只有一個小叉叉。沒人換水,沒人喂它們食物。
大嘴巴餓極了,去吞落在水底的海棠核,海棠核堵在嗓子里難受死了,好心的小尾巴鉆進去,一點一點地把核咬出來。池水漸漸變得渾濁了,小尾巴憋得喘不過氣來,力氣小又浮不上水面,難受極了,好心的大嘴巴就用背把它頂上去。
下雨了,沙沙沙,池水變得透明清亮了,兩條小魚高興地在水中戲逐玩耍。小尾巴把小風吹下來的花瓣兒送進大嘴巴的嘴里,大嘴巴把小尾巴馱在背上快活地兜在圈子。小朋友們都來看,歡喜地叫:“快瞧呀!兩條會演雜技的小魚兒。真美!真美!”
大家把水池圍得滿滿的,金魚館的管理員叔叔也來了,他驚奇地:“
它們應(yīng)該放在金魚館最漂亮的魚館里?!?br />(1)用“ ”畫出大嘴巴名字的來歷,用“ ”畫出小尾巴名字的來歷。
(2)開始,大嘴巴和小尾巴因為
(3)聯(lián)系上下文,想想管理員叔叔會“驚奇地”說些什么,寫在文中的橫線上。
(4)大嘴巴和小尾巴戰(zhàn)勝困難的方法是
A.尋求父母和老師的幫助
B.跟身邊的同伴互相幫助
C.自己堅持,想辦法一定要戰(zhàn)勝困難發(fā)布:2025/3/13 5:30:3組卷:35引用:1難度:0.8
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