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2022-2023學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市瀏陽(yáng)市七年級(jí)(上)期末生物試卷
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試題詳情
“綠水青山就是金山銀山”是中國(guó)確定的第46個(gè)世界環(huán)境日的主題,以動(dòng)員全社會(huì)尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然,自覺(jué)踐行綠色生活,共同建設(shè)美麗中國(guó)。某河流水質(zhì)原為劣Ⅴ類(lèi),氨氮含量高,藻類(lèi)等浮游植物占主導(dǎo);經(jīng)“食藻蟲(chóng)控藻引導(dǎo)水體生態(tài)修復(fù)”的方法治理后得到改善,主要水質(zhì)指標(biāo)達(dá)Ⅲ-Ⅳ類(lèi),其治理過(guò)程如圖甲,治理后存在的部分食物關(guān)系如圖乙。
(1)河流中的生物與環(huán)境組成了一個(gè)
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
。
(2)氨氮等無(wú)機(jī)鹽含量高,會(huì)使得藻類(lèi)等浮游植物大量繁殖,漂浮在水面上,導(dǎo)致魚(yú)類(lèi)的生活缺乏
氧氣
氧氣
,從而大量死亡。
(3)河道修復(fù)包含“曝氣充氧”和“活化底泥”等措施,底泥中的需氧微生物在氧氣充足的情況下可將有機(jī)物分解為二氧化碳和水等無(wú)機(jī)物,因此屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
分解者
分解者
。
(4)引入食藻蟲(chóng),可減少
藻類(lèi)
藻類(lèi)
的數(shù)量,從而提高水體透明度;在河床上種植沉水植物,可利用其光合作用釋放氧氣,同時(shí)它的根能吸收底泥中的氮磷等無(wú)機(jī)鹽,以改善水質(zhì)。
(5)最后還可適量投放鰱魚(yú)、黑魚(yú)等生物,從而提高該生態(tài)系統(tǒng)的
自動(dòng)調(diào)節(jié)
自動(dòng)調(diào)節(jié)
能力。
【考點(diǎn)】
生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
;
生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用
.
【答案】
生態(tài)系統(tǒng);氧氣;分解者;藻類(lèi);自動(dòng)調(diào)節(jié)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:13
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
園林工人給移栽后的綠化樹(shù)“掛吊瓶”,補(bǔ)充水分和提供營(yíng)養(yǎng),以提高成活率?!皰斓跗俊钡尼橆^應(yīng)插入到莖的( )
A.營(yíng)養(yǎng)組織
B.機(jī)械組織
C.分生組織
D.輸導(dǎo)組織
發(fā)布:2024/11/10 11:0:1
組卷:25
引用:3
難度:0.5
解析
2.
哥本哈根大會(huì)落幕,低碳生活時(shí)代揭幕.它的極簡(jiǎn)表達(dá)其實(shí)就是一句話(huà):以較少的碳消耗換取高質(zhì)量的生活.我校綜合實(shí)踐小組為農(nóng)民設(shè)計(jì)了冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式,追求低碳生活,如圖所示.請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該種植養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng)的生物種類(lèi)少,成分單一,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較
(強(qiáng)、弱);
(2)牛呼吸作用產(chǎn)生的
進(jìn)入蔬菜大棚,提高蔬菜
作用效率;
(3)稻草除了作為牛的飼料外,還可與牛糞混合進(jìn)行發(fā)酵,增加土壤肥力,減少
的排放,發(fā)酵的微生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中被稱(chēng)為
.
發(fā)布:2024/11/11 8:0:1
組卷:8
引用:1
難度:0.5
解析
3.
園林工人們?cè)谝圃跃G化樹(shù)時(shí)會(huì)給綠化樹(shù)“掛吊瓶”,以提高成活率。給植物打針輸液是近年來(lái)植物施肥和防治病蟲(chóng)害的常見(jiàn)方法。下列相關(guān)說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.用作施肥的輸液液體主要成分是水分、有機(jī)物
B.用作施肥的輸液液體主要成分是水分、無(wú)機(jī)鹽
C.輸液時(shí)針頭應(yīng)插入到莖的導(dǎo)管內(nèi)
D.該方法操作簡(jiǎn)便,肥料利用率高
發(fā)布:2024/11/11 20:30:1
組卷:94
引用:5
難度:0.5
解析
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