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2022-2023學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市瀏陽(yáng)市七年級(jí)(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/11/11 3:0:2

一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共50分)

  • 1.紫薇又叫癢癢樹,是因?yàn)橹灰涞囊粋€(gè)部位,它全身就會(huì)顫動(dòng).這一事實(shí)說(shuō)明( ?。?/h2>

    組卷:299引用:23難度:0.9
  • 2.瀏陽(yáng)柏加,被譽(yù)為“全國(guó)花卉苗木生產(chǎn)示范基地”,種植植物品種多達(dá)1000多種,為了了解柏加鎮(zhèn)的苗木品種、價(jià)格、種植方法等情況,瀏陽(yáng)生物教師們先后到柏加多家苗木基地進(jìn)行實(shí)地走訪。這種科學(xué)研究方法是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 3.2022年11月,瀏陽(yáng)市出現(xiàn)多例新冠肺炎患者,由于決策正確,加之有其他地區(qū)醫(yī)務(wù)人員的支援,使我們很快就實(shí)現(xiàn)了社會(huì)面清零。導(dǎo)致新冠肺炎的病毒與人類的關(guān)系是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:1難度:0.6
  • 4.某同學(xué)觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在視野中觀察到如圖1所示的圖像,可能是裝片制作過(guò)程中某一步驟操作不當(dāng)所致,最可能是圖2中的( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202302/277/5548446c.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:33引用:2難度:0.7
  • 5.某同學(xué)在使用顯微鏡時(shí),反復(fù)調(diào)整反光鏡位置,可視野內(nèi)依舊完全黑暗,這可能是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    組卷:62引用:6難度:0.7
  • 6.“青青柔蔓繞修篁,刷翠成花著處芳”描寫的是我們熟悉的牽?;?。牽?;ㄓ兴{(lán)色、粉色、紫色等不同花色,這主要與細(xì)胞中的花青素有關(guān),花青素主要儲(chǔ)存在細(xì)胞的( ?。?/h2>

    組卷:48引用:4難度:0.4
  • 7.每年4月份,瀏陽(yáng)大圍山杜鵑花盛開,滿山遍野,成為人們踏春賞景的好去處。在下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,人體口腔上皮細(xì)胞不具有,而杜鵑樹的葉肉細(xì)胞具有的是( ?。?br />①細(xì)胞壁
    ②細(xì)胞膜
    ③細(xì)胞質(zhì)
    ④液泡
    ⑤線粒體
    ⑥葉綠體
    ⑦細(xì)胞核

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 8.如果將豌豆的“芽尖兒”摘掉,豌豆的頂部很難生長(zhǎng),主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:1難度:0.5
  • 9.下列關(guān)于如圖所示的細(xì)胞發(fā)生的一系列變化中,敘述正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202302/270/a421ab1b.png" style="vertical-align:middle;FLOAT:none;" />

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 10.2022年,瀏陽(yáng)開展整治加拿大“一枝黃花”行動(dòng)?!耙恢S花”作為外來(lái)物種,繁殖能力強(qiáng),根部能分泌某種物質(zhì)抑制本地其他植物生長(zhǎng),嚴(yán)重威脅生態(tài)平衡,這體現(xiàn)了( ?。?/h2>

    組卷:27引用:3難度:0.6

四、分析說(shuō)明題(20分)

  • 31.某校的校園環(huán)境優(yōu)美,植物郁郁蔥蔥。七年級(jí)的學(xué)生們利用一節(jié)生物課的時(shí)間分組調(diào)查了校園的植物類群,發(fā)現(xiàn)了(水綿、海桐、油松、葫蘆蘚、腎蕨、玉米)等植物;請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
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    (1)圖中沒(méi)有根、莖、葉分化的是
     
    (填字母)。它和A、B都用
     
    繁殖后代,所以它們必須生長(zhǎng)在溫暖潮濕的地方。
    (2)E和F最根本的區(qū)別是,E的種子外
     
    (有/無(wú))果皮包被。陽(yáng)陽(yáng)剝開海桐的綠色果皮后發(fā)現(xiàn)了紅色的種子,所以他認(rèn)為海桐屬于
     
    植物。
    (3)同學(xué)想為愛(ài)護(hù)綠色植物寫宣傳標(biāo)語(yǔ),請(qǐng)你幫忙想一想。
     

    組卷:7引用:1難度:0.5
  • 32.“綠水青山就是金山銀山”是中國(guó)確定的第46個(gè)世界環(huán)境日的主題,以動(dòng)員全社會(huì)尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然,自覺(jué)踐行綠色生活,共同建設(shè)美麗中國(guó)。某河流水質(zhì)原為劣Ⅴ類,氨氮含量高,藻類等浮游植物占主導(dǎo);經(jīng)“食藻蟲控藻引導(dǎo)水體生態(tài)修復(fù)”的方法治理后得到改善,主要水質(zhì)指標(biāo)達(dá)Ⅲ-Ⅳ類,其治理過(guò)程如圖甲,治理后存在的部分食物關(guān)系如圖乙。
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    (1)河流中的生物與環(huán)境組成了一個(gè)
     
    。
    (2)氨氮等無(wú)機(jī)鹽含量高,會(huì)使得藻類等浮游植物大量繁殖,漂浮在水面上,導(dǎo)致魚類的生活缺乏
     
    ,從而大量死亡。
    (3)河道修復(fù)包含“曝氣充氧”和“活化底泥”等措施,底泥中的需氧微生物在氧氣充足的情況下可將有機(jī)物分解為二氧化碳和水等無(wú)機(jī)物,因此屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
     
    。
    (4)引入食藻蟲,可減少
     
    的數(shù)量,從而提高水體透明度;在河床上種植沉水植物,可利用其光合作用釋放氧氣,同時(shí)它的根能吸收底泥中的氮磷等無(wú)機(jī)鹽,以改善水質(zhì)。
    (5)最后還可適量投放鰱魚、黑魚等生物,從而提高該生態(tài)系統(tǒng)的
     
    能力。

    組卷:13引用:1難度:0.5
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