菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中物理
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
人教版(2019)必修第二冊《5.3 實驗:探究平拋運動的特點》2024年同步練習卷(5)
>
試題詳情
如圖所示,為一平拋物體運動的閃光照片示意圖,照片與實際大小相比縮小10倍.對照片中小球位置進行測量得:1與4閃光點豎直距離為1.5cm,4與7閃光點豎直距離為2.5cm,各閃光點之間水平距離均為0.5cm.則小球拋出時的速度大小為
1.5
1.5
m/s.(g取10m/s
2
)
【考點】
探究平拋運動的特點
.
【答案】
1.5
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/9/27 12:0:2
組卷:17
引用:3
難度:0.7
相似題
1.
(1)在做“研究平拋物體的運動”實驗時,除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外,下列器材中還需要的是
、
.
A.游標卡尺 B.秒表 C.坐標紙 D.天平 E.彈簧秤F.重錘線
(2)圖示為向心力演示器.轉動手柄1,可使變速塔輪2和3以及長槽4和短槽5隨之勻速轉動.皮帶分別套在塔輪2和3上的不同圓盤上,可使兩個槽內分別以幾種不同的角速度做勻速圓周運動,小球做圓周運動的向心力由橫臂6的擋板對小球的壓力提供,球對擋板的反作用力,通過橫臂的杠桿使彈簧測力套筒7下降,從而露出標尺8,標尺8上露出的紅白相間等分格子的多少可以顯示出兩個球所受向心力的大?。F(xiàn)分別將小球放在兩邊的槽內,為探究小球受到的向心力大小與角速度的關系,下列做法正確的是
A.在小球運動半徑相等的情況下,用質量相同的鋼球做實驗
B.在小球運動半徑相等的情況下,用質量不同的鋼球做實驗
C.在小球運動半徑不等的情況下,用質量不同的鋼球做實驗
D.在小球運動半徑不等的情況下,用質量相同的鋼球做實驗.
發(fā)布:2024/11/12 8:0:1
組卷:6
引用:1
難度:0.7
解析
2.
如圖所示是研究平拋物體運動的演示實驗裝置。實驗時,先用彈簧片C將B球緊壓在DE間并與A球保持在同一水平面上,用小錘F擊打彈簧片C,A球被水平拋出,同時B球自由下落。實驗幾次,無論打擊力大或小,儀器距離地面高或低,我們聽到A、B兩球總是同時落地,這個實驗( ?。?/h2>
A.說明A、B兩球落地時的速度相同
B.說明A、B兩球在水平方向運動是做勻速直線運動
C.說明平拋運動是自由落體和勻速直線運動的合運動
D.說明平拋運動在豎直方向上是自由落體運動
發(fā)布:2024/11/1 13:0:2
組卷:105
引用:3
難度:0.6
解析
3.
如圖所示,為平拋運動曲線其中一段,在曲線上取水平距離Δs相等的三點A、B、C,量得Δs=0.2m。又量出它們之間的豎直距離分別為h
1
=0.1m,h
2
=0.2m,(g=10m/s
2
)利用這些數(shù)據(jù),求:
(1)物體拋出時的初速度
;
(2)物體經(jīng)過B時豎直分速度
。
發(fā)布:2024/11/8 4:30:1
組卷:284
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正