人教版（2019）必修第二冊《5.3 實驗：探究平拋運動的特點》2024年同步練習(xí)卷（5）
發(fā)布：2024/9/27 12:0:2
一、選擇題
-
1．關(guān)于平拋運動，下列說法正確的是（ ）
組卷：63引用：5難度：0.9 -
2．如圖，水平桌面上有一涂有黑色墨水的小球，給小球一個初速度使小球向右做勻速直線運動，它經(jīng)過靠近桌邊的豎直木板ad邊前方時，木板開始做自由落體運動（球與板之間的相互作用力忽略不計）。若木板開始運動時，cd邊與桌面相齊平，則小球在木板上留下的軌跡是（ ?。?/h2>組卷：93引用：3難度：0.7 -
3．在“研究平拋物體的運動”實驗時，已備有下列器材：白紙、圖釘、平板、鉛筆、弧形斜槽、小球、刻度尺、鐵架臺，還需要下列器材器材中的（ ?。?/h2>
組卷：54引用：3難度：0.9 -
4．為了探究平拋運動的規(guī)律，可讓小球從某高度下落獲得某一水平速度，為減小空氣阻力對實驗結(jié)果的影響，應(yīng)選擇的小球為（ ?。?/h2>
組卷：17引用：2難度：0.8
二、填空題
-
5．頻閃照相是研究運動的常用手段，新閃儀每隔相等時間短暫閃光一次，照片上記錄了鋼球在各個時刻的位置。
（1）某同學(xué)做該實驗時事先沒確定豎直方向，如圖甲所示，已知為相鄰的三個拍照點，該同學(xué)通過連接AC線段取其中點O，然后連接OB兩點，OB兩點所在直線即為豎直方向（y方向）。
（2）如圖乙是小球做平拋運動的頻閃照片，圖中小方格的邊長5cm,那么小球平拋的初速度大小v0=m/s,經(jīng)B點合速度大小vB=m/s。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字，g取10m/s2）組卷：55引用：3難度：0.4 -
6．如圖甲所示的演示實驗中，A、B兩球同時落地，說明 ，某同學(xué)設(shè)計了如圖乙的實驗：將兩個斜滑道固定在同一豎直面內(nèi)，最下端水平，把兩個質(zhì)量相等的小鋼球，從斜面的同一高度由靜止同時釋放，滑道2與光滑水平板吻接，則他將觀察到的現(xiàn)象是 ，這說明
組卷：51引用：5難度：0.7
四、實驗題
-
17．采用如圖1所示的裝置可以研究平拋運動。圖2是確定小球位置的硬紙片的示意圖，帶有一大一小兩個孔，大孔寬度與做平拋的小球的直徑d相當，可沿虛線折成圖1中的樣式，放在如圖1中的多個合適位置，可用來確定小球經(jīng)過的運動軌跡。已知重力加速度為g。
（1）已備有器材：有孔的硬紙片、坐標紙、圖釘、長方形平木板、鉛筆、三角板、刻度尺、弧形斜槽、小球、鐵架臺（含鐵夾），還需要的一種實驗器材是 。
A．秒表 B．天平 C．重垂線 D．彈簧測力計
（2）關(guān)于本實驗的一些說法，正確的是 。
A．斜槽必須是光滑的，且每次釋放小球的初位置相同
B．應(yīng)該將斜槽軌道的末端調(diào)成水平
C．以斜槽末端，緊貼著槽口處作為小球做平拋運動的起點和所建坐標的原點O
D．為使所描曲線與小球運動軌跡吻合，應(yīng)將所有通過硬紙片確定的點都用直線依次連接
（3）已知理想的平拋運動在水平方向和豎直方向的位移分別為x和y,則其初速度大小v0=。在實際的平拋運動實驗的研究中，也利用上述關(guān)系式計算初速度，那么計算的初速度誤差與x、y的大小選取是 。（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）
（4）甲同學(xué)得到部分運動軌跡如圖3所示。圖中水平方向與豎直方向每小格的長度均為1，P1、P2和P3是軌跡圖線上的三個點，P1和P2、P2和P3之間的水平距離相等。那么，小球從P1運動到P2所用的時間為 ，小球拋出后的水平速度為 。
（5）判斷所描繪曲線是否為拋物線是本實驗的目的之一。若乙同學(xué)實驗得到的平拋運動的軌跡是圖4所示的曲線，圖中的O點是小球做平拋運動的起點?？捎每潭瘸邷y量各點的x、y坐標，如P1的坐標（x1，y1）、P2的坐標（x2，y2）、P3的坐標（x3，y3）等。怎樣通過這些測量值來判斷這條曲線是否為一條拋物線？并請簡述判斷的方法。組卷：343引用：8難度：0.5
五、解答題
-
18．如圖所示，為一平拋物體運動的閃光照片示意圖，照片與實際大小相比縮小10倍．對照片中小球位置進行測量得：1與4閃光點豎直距離為1.5cm,4與7閃光點豎直距離為2.5cm,各閃光點之間水平距離均為0.5cm.則小球拋出時的速度大小為m/s.（g取10m/s2）組卷：19引用：3難度：0.7