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元旦聯(lián)歡會上,化學老師給同學們表演了一個“水能生火”的魔術(如圖1所示),他將包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉放在石棉網上,向棉花上滴了幾滴水,棉花立刻燃燒了起來,同學們產生了濃厚的興趣,為什么脫脂棉會燃燒起來呢
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【提出猜想】
a.小明認為過氧化鈉(Na2O2)與水反應時放出了熱量。
b.小剛又根據燃燒的條件,對小明的猜想進行了補充:
反應生成了支持燃燒的氧氣
反應生成了支持燃燒的氧氣
。
【實驗與分析】同學們設計了圖2的實驗裝置。
(1)打開分液漏斗的活塞,控制水滴加的速度,看到試管中有氣泡產生,將帶火星的木條靠近P出口,觀察到帶火星的木條復燃,證明小剛的猜想正確。
(2)實驗中還觀察到燒杯中的現象是
導管口有氣泡冒出
導管口有氣泡冒出

(3)完成了以上實驗,老師介紹該反應的產物一共有兩種,于是同學們又展開了進一步的研究,繼續(xù)探究反應后生成的另一種物質。請你回答:另一種產物必含的元素是
鈉元素、氫元素
鈉元素、氫元素
,你的判斷依據是
質量守恒定律
質量守恒定律

【老師介紹】過氧化鈉不僅可以和水發(fā)生反應氧氣,也可以和二氧化碳反應生成氧氣。因此,過氧化鈉經常被用于潛水艇和防毒面具中提供氧氣。
【補充實驗】
明確了以上性質,小芳同學又設計了一個實驗(如圖3).
將一團包有過氧化鈉的粉末的棉花塞到漏斗的管中,漏斗下方點燃一支短蠟燭(蠟燭火焰與棉花不接觸)。請回答:棉花能燃燒。這主要是因為蠟燭燃燒生成能與過氧化鈉(Na2O2)反應的物質
水、二氧化碳
水、二氧化碳
,同時反應放熱。
【實驗結論】CO2與Na2O2反應生成了氧氣與一種化合物,化學方程式為
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
。
【反思與評價】通過小芳的實驗,我們可以得到的一條啟示是
并不是所有物質著火都能用二氧化碳來滅火
并不是所有物質著火都能用二氧化碳來滅火

【答案】反應生成了支持燃燒的氧氣;導管口有氣泡冒出;鈉元素、氫元素;質量守恒定律;水、二氧化碳;2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;并不是所有物質著火都能用二氧化碳來滅火
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:131引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.用如圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件。已知:白磷的著火點為40℃。
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    (1)設計B、D的目的是
     
    ;對比
     
    中的現象可以得出可燃物燃燒的另一個條件。
    (2)為了防止失火造成生命財產的損害,加油站等場所常貼有如圖圖標,其中表示“禁止吸煙”的是
     
    (填字母序號)。
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    (3)近期發(fā)生的火災和爆炸事件給人們敲響了安全警鐘,下列說法或做法不正確的是
     
    (填字母)。
    A.對發(fā)生的火災,首先要嘗試用水撲滅,同時考慮其它辦法
    B.只要控制好燃燒和爆炸的條件,就能使之為我所用,造福人類
    C.加油站、加氣站內撥打電話可能引發(fā)燃燒或爆炸
    D.明火附近避免噴灑空氣清新劑或殺蟲劑,以免引發(fā)火災

    發(fā)布:2024/11/11 8:0:1組卷:20難度:0.5
  • 菁優(yōu)網2.某化學興趣小組用如圖的裝置探究燃燒的條件:
    (1)當H2O2溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應的化學方程式為
     
    。
    (2)向Y型管中擠入H2O2溶液后,觀察到導管口有氣泡產生,燒杯中的白磷不燃燒,一段時間后白磷燃燒。此現象說明可燃物燃燒的條件是
     
    。若裝置不變,欲證明可燃物燃燒所需的另一個條件,只需將Y型管中的某一藥品更換,你的思路為
     
    。

    發(fā)布:2024/12/12 0:0:1組卷:291引用:5難度:0.4
  • 3.某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動。請你參與完成:
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    (1)可燃物燃燒的必備條件是
     
     
    。
    ①銅片上的紅磷不燃燒,是因為
     
    。
    ②燒杯中水的作用一方面
     
    ,另一方面
     

    (2)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是
     
    。
    (3)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是
     
    。

    發(fā)布:2024/12/24 11:30:2組卷:35引用:3難度:0.5
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