閱讀理解。
神農(nóng)嘗百草 很久很久以前，人們靠打獵（liè）生存。有一位神農(nóng)，他幫助人們做出了各種農(nóng)具，教人們種莊稼，使人們生存下去。
人們不知道什么有害，經(jīng)常因?yàn)閬y吃東西生病。神農(nóng)看到了，非常焦急，決定親自嘗遍百草，這樣，就能知道什么可以吃，什么不能吃了。于是，神農(nóng)做了兩只大口袋，掛在身體兩側(cè)（cè）。他每嘗一樣?xùn)|西，覺(jué)得可以吃的，就放在左側(cè)的口袋里，將來(lái)給人吃；覺(jué)得能治病的，就放在右側(cè)的口袋里，將來(lái)當(dāng)藥用。
經(jīng)過(guò)他的努力，人們擺脫了疾病和饑（jī）餓（è）。為了紀(jì)念神農(nóng)的功勞，人們奉（fèng）他為藥王神。
（1）神農(nóng)嘗百草的原因是什么？用“ ”在文中畫(huà)出來(lái)。
（2）神農(nóng)做了兩只口袋，左左側(cè)的口袋里放 可以吃可以吃的東西，右右側(cè)的口袋里放 能治病能治病的東西。
（3）下列對(duì)神農(nóng)品質(zhì)的描述，不正確的一項(xiàng)是 AA。
A．熱愛(ài)自然
B．無(wú)私付出
C．助人為樂(lè)
（4）如果你是受到神農(nóng)幫助的人，你會(huì)對(duì)他說(shuō)什么？
神農(nóng)，我前幾天喉嚨疼，您用草藥為我治病，我現(xiàn)在已經(jīng)恢復(fù)了健康，真要謝謝您啊！神農(nóng)，我前幾天喉嚨疼，您用草藥為我治病，我現(xiàn)在已經(jīng)恢復(fù)了健康，真要謝謝您啊！
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】左；可以吃；右；能治病；A；神農(nóng)，我前幾天喉嚨疼，您用草藥為我治病，我現(xiàn)在已經(jīng)恢復(fù)了健康，真要謝謝您??！
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/10 16:0:1組卷：24引用：2難度：0.8
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1．大青樹(shù)下的小學(xué)（節(jié)選） 上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好（hǎo hào）聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來(lái)了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好（hǎo hào）奇地聽(tīng)著。
（1）選擇加點(diǎn)字的正確讀音畫(huà)“√”。
（2）“這些山林里的朋友”在文中是指、和。
（3）用“——”畫(huà)出文段中描寫(xiě)窗外很安靜的句子。
（4）作者寫(xiě)小動(dòng)物們靜止不動(dòng)，表現(xiàn)了
A．小動(dòng)物們十分懂事。
B．同學(xué)們朗讀的聲音十分好聽(tīng)，小動(dòng)物們被吸引住了。發(fā)布：2025/3/10 19:30:1組卷：114引用：5難度：0.4 -
2．荷 花 星期天，我們?nèi)业焦珗@去觀賞荷花。走進(jìn)大門(mén)，我一眼就看見(jiàn)了那美麗的荷花。碧綠的荷葉像一把撐在水面的傘，上面布滿了晶瑩的水珠。粉紅色的荷花箭直指天空，盛開(kāi)的荷花散發(fā)出清香。
我們手扶著池邊的欄桿，欣賞著美麗的荷花。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“大家喜歡荷花，誰(shuí)能說(shuō)出荷花的好處？”
我說(shuō)：“荷花很美麗，它泥里的莖--蓮藕可以吃。”
弟弟說(shuō)：“荷花香，蓮蓬子也可以吃?！?br /> 爸爸說(shuō)：“荷花的好處的確很多，但有一樣最可貴：荷花生長(zhǎng)在污泥里，開(kāi)出的花是那樣清爽干凈，它不怕污泥，而在污泥中勇敢地生長(zhǎng)著?！?br /> 我說(shuō)：“那么荷花最可貴的是出污泥而不染了？”
“對(duì)！”爸爸接著說(shuō)：“做人就要像荷花那樣，在那么惡劣的條件下，多么復(fù)雜的環(huán)境中，要堅(jiān)持正義，保持高尚的品格，不要做隨波逐流的人。”
我們一邊談?wù)?，一邊思索，漸漸地離開(kāi)了荷花池。爸爸的話我永遠(yuǎn)不能忘記。
（1）在文中迅速找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
清潔--
高貴--
維持--
（2）在短文的括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
（3）用“---”在文中畫(huà)出爸爸對(duì)“出污泥而不染”這句話的理解。
（4）你知道哪些人是文中“爸爸”所說(shuō)的那種人？
寫(xiě)出一個(gè)人并簡(jiǎn)要列出事例。發(fā)布：2025/3/10 19:30:1組卷：142引用：2難度：0.8 -
3．閱讀短文，完成練習(xí)。
梅 蘭 芳（節(jié)選） 然而，“蓄須”也不是一勞永逸的。當(dāng)他最終從香港返回上海之后，日本人、漢奸輪番登門(mén)，有的說(shuō)“小胡子是可以剃掉的嘛”，有的說(shuō)“年紀(jì)大不再登臺(tái)，也可以，出來(lái)說(shuō)一段話，與年紀(jì)大和胡子都是沒(méi)有關(guān)系的嘛”。面對(duì)這些勸誘甚至威脅，梅蘭芳一律斬釘截鐵地拒絕。他一方面堅(jiān)持蓄須，一方面甚至不惜自傷身體。為了拒絕日偽的邀請(qǐng)，對(duì)疫苗過(guò)敏的他曾請(qǐng)私人醫(yī)生為他一連注射三針傷寒疫苗，致使自己連日高燒不退，差點(diǎn)失去性命。梅蘭芳的良苦用心，終于擊碎了日偽的癡心妄想。
（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。
一勞永逸：
斬釘截鐵：
（2）畫(huà)“ ”的句子在文段中起什么作用？
（3）“梅蘭芳的良苦用心”指的是什么？
（4）讀了這段話，梅蘭芳給你留下怎樣的印象？發(fā)布：2025/3/10 19:30:1組卷：4引用：1難度：0.3
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