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憶佩弦先生
馮契      讀其文，想見其人，在中學(xué)里的時候，總以為朱先生是個翩翩佳公子，風(fēng)華清靡，一如“荷塘月色”。后來進(jìn)了清華，在迎新會上，有同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)指給我看一個身材矮小，連走路的姿勢都活像日本人的教授，說：“那就是朱自清先生！”這使我非常失望。
      我平時和朱先生根本沒有接近的機(jī)會。但當(dāng)時他住在清華園的東北角上，門前有個土山，長滿綠草。我晚飯后，愛到那邊散步。有一次，我經(jīng)過他門前，見他挺在躺椅上，凸起腹，駕起腿，好像還歪著嘴巴別著牙齒。十足的中年人的神態(tài)，我低頭避開他的視線，卻不想忽然聽得他在叫我了。他怎么認(rèn)識我？而當(dāng)我走近去時，他卻又夸獎了我一句：“聽說你的白話文寫得很不錯！”白話文！他為什么不說文章，而要說白話文呢？我滿心不快。
      不過此后路上碰見，就免不了要笑笑，點點頭了。“一二?九”之后數(shù)月，宋哲元派大兵抄檢清華園。很有幾個榜上掛名的同學(xué)，躲在朱先生家里，得免于難。而且聽說非常優(yōu)待，夜里請同學(xué)睡沙發(fā)，早晨又是每人一個荷包蛋。這使我對他開始有了好感，雖然接近的機(jī)會還是不多。
      一直到昆明，一直到一九四一年夏天，清華文科研究所成立，我才有將近一年的時間，跟朱先生在一起生活。
      研究所的教授和同學(xué)，合組一個伙食團(tuán)。雇了個鄉(xiāng)下人做飯，是個可愛的戇徒。人是忠誠極了，飯燒糊，菜沒煮熟，也不忍責(zé)備他。有次異想天開，去田里捉了許多螞蚱，炸了捧到飯桌上來孝敬大家。弄得每個人搖頭，他還笑嘻嘻地直說：“滋味好吶好！”而忽然謠傳“有吏夜捉人”，我們這位戇徒就馬上逾墻而走，常常數(shù)天甚至半個月不回來。于是一早起來，一群秀才手忙腳亂地生火.淘米，挑水，趕街子……終至于整個研究所翻身，弄得每個人垂頭喪氣。年輕力壯的小伙子，吃點這樣的苦，算不了什么。但是一個有病而又長期過慣家庭生活像朱先生這樣的中年人，怎么受得了呢？然而，他在我們當(dāng)中，是最不發(fā)怨言的一個。
      到過后方的人，都知道“公米”的味道。那是需要一個如雞肫一般的胃來消化的。朱先生平時跟大家吃公米，只有當(dāng)胃病發(fā)作的時候，才吃烤面包。那面包是用又黑又粗的配給面粉，自己在火油箱里烘成的。論滋味，并不比公米強(qiáng)，不過比較容易消化罷了。他瘦得厲害，“骨瘦如柴”不足以形容他。我從前見過的那種“凸起腹，挺在躺椅上”的神態(tài)，不用說，是再也沒有了。為了營養(yǎng).他每天早晨添個雞蛋。這是早餐桌上常談的話題之一：打碎煮好呢，帶殼煮好？煮三分鐘好，煮五分鐘好呢？……但后來雞蛋漲得厲害，這一點小小的滋補品，似乎也裁去了。
      過著這樣的生活，大家在一個大房子里，在叢書、類書、經(jīng)解、注疏……的圍困之中，做著“抱殘守缺”的工作。朱先生私人有幾架書，也擺在研究所里。他的桌子后面，豎著一個同圖書館的目錄柜似的舊柜子，一二十小抽屜里塞滿卡片。內(nèi)容如何，不得詳知。只知道他寫文章時，總要去查一查。有時拿出一兩張來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞥見，卡片上是螞蟻一般的小字。我心里奇怪，要寫滿這么多卡片，得花多少時間??？朱先生治學(xué)之嚴(yán)謹(jǐn)，于此可見一斑。
      那時聞先生正在考證伏羲是葫蘆，女媧是個瓜；朱先生大概已開始寫“詩話”。聞先生寫文章，喜歡在落筆之前，先說出口來；銜著煙斗，喊：“佩弦，我有個很好的idea……”于是接著總是一場熱烈的討論。朱先生的習(xí)慣不同，他默默無聲就脫了稿，捧著稿子交到聞先生面前，謙遜地說：“一多，請你看看，看有問題沒有？”似乎只有一次例外。一天晚上，他握著筆，忽然抬頭對大家說：“我覺得王靜安的無我之境很難說?！睘檫@問題，討論很長久。我以一個門外漢的資格，也說了一點意見，大意是“無我即忘我”。還記得那次討論，是以朱先生的謙遜的話語作結(jié)的，他說：“這樣的討論很有意思，我受益不淺?！?br />      朱先生的生活很有規(guī)則。早晨總是他第一個起床，我愛睡懶覺，他到底幾點鐘起來，始終弄不清楚。只知道他洗漱之后，總要到大門外的曬谷場上跑兩圈，練幾節(jié)健身操。在鄉(xiāng)下人看來，這是很有趣的。所以起初，常有些女人和孩子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地立定了看他，議論他。晚飯后，照例是一道在田野間散步，或者聚在曬谷場上聊天。聊些什么，多已忘記。只記得有次談起清朝的漢學(xué)大師，數(shù)他們的年紀(jì)，一個個活到七八十歲。聞先生就說：“做漢學(xué)家可以長壽?！敝煜壬f：“是因為他們長壽，才做得到漢學(xué)大師。我身體壞，不敢存這妄想。你卻行?！甭勏壬托ζ饋恚骸澳懿荒茏龃髱煟桓艺f?；钇甙耸畾q，我絕對有把握?！毖元q在耳，說有把握的竟遭毒手；自知身體壞的，到底也接著給窮困之手扼死了！
      朱先生著作俱在，平日的言論印在青年們的腦子里，也決不會磨滅，他對于民主與文學(xué)的功績，盡人皆知，用不著我多說。草此短文，記瑣事數(shù)則，駐筆低眉，倍覺黯然。
（有刪改）
（1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項是

B

B

A.朱自清掩護(hù)學(xué)生，照顧他們的起居，表現(xiàn)出一顆仁愛之心；整理知識卡片，以供寫作參考，表現(xiàn)出其嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。
B.朱自清不認(rèn)同王國維的“無我之境”，這引發(fā)了大家的討論，作者也大膽發(fā)言，提出了自己的意見。
C.初識時描寫朱自清的悠閑自得，這與后文他因病而“骨瘦如柴”形成強(qiáng)烈反差，表現(xiàn)出作者的痛心惋惜。
D.文章追憶了朱自清的幾件瑣事，通過語言、動作等描寫，刻畫出栩栩如生的人物形象，字里行間流露出懷念之情。
（2）下與文本有關(guān)的說法，正確的一項是

D

D

A.“有吏夜捉人”出自唐代詩人杜甫的《石壕吏》，文中借用此句是為了寫出“戇徒”輕信謠言的憨厚可愛，表現(xiàn)出人們對他的喜愛。
B.“抱殘守缺”一般比喻保守不知改進(jìn)，文中是指作者等人進(jìn)行的古籍研究工作，作者以此含蓄地表達(dá)了對枯燥工作的不滿。
C.伏羲和女媧都是我國上古神話中的人物，相傳伏羲開天辟地，女媧捏土造人、煉石補天，他們被視為中華民族的祖先。
D.“說有把握的竟遭毒手”飽含作者的悲憤之情，所指為聞一多在李公樸追悼會上做《最后一次講演》后被特務(wù)暗殺的事件。
（3）文本中作者在與朱先生的交往中有怎樣的心理變化？
（4）這是一篇深情回憶朱自清先生的散文，回憶的內(nèi)容瑣碎，作者是怎樣選擇材料的？