禿的梧桐
蘇雪林
??①“這株梧桐，怕再也難得活了！”
??②人們走過禿梧桐下，總這樣惋惜地說。
??③這株梧桐，所生的地點(diǎn)，真有點(diǎn)奇怪，我們所住的房子，本來(lái)分做兩下給兩家住的，這株梧桐，恰恰長(zhǎng)在屋前的正中，不偏不倚，可以說是兩家的分界牌。
??④屋前的石階，雖僅有其一，由屋前到園外的路卻有兩條——一家走一條，梧桐生在兩路的中間，清蔭分蓋了兩家的草場(chǎng)，夜里下雨，瀟瀟淅淅打在桐葉上的雨聲，詩(shī)意也兩家分享。
??⑤不幸園里螞蟻過多，梧桐的枝干，為螞蟻所蝕，漸漸的不堅(jiān)牢了。一夜雷雨，便將它的上半截劈折，只剩下一根二丈多高的樹身，立在那里，亭亭有如青玉。
??⑥春天到來(lái)，樹身上居然透出許多綠葉，團(tuán)團(tuán)附著樹端，看去好像是一棵棕櫚樹。
??⑦誰(shuí)說這株梧桐，不會(huì)再活呢？它現(xiàn)在長(zhǎng)了新葉，或者更會(huì)長(zhǎng)出新枝，不久定可以恢復(fù)從前的美蔭了。
??⑧一陣風(fēng)過，葉兒又被劈下來(lái)。拾起一看，葉蒂已嚙斷了三分之二，又是螞蟻干的好事，哦，可惡！
??⑨但勇敢的梧桐，并不因此挫了它求生的志氣。
??⑩螞蟻又來(lái)了，風(fēng)又起了，好容易長(zhǎng)得掌大的葉兒又飄去了。但它不管，仍然萌新的芽，吐新的葉，整整的忙了一個(gè)春天，又整整的忙了一個(gè)夏天。
?秋來(lái)，老柏和香橙還沉郁的綠著，別的樹卻都憔悴了。年近古稀的老榆，護(hù)定它青青的葉，似老年人想保存半生辛苦貯蓄的家私，但那禁得西風(fēng)如敗子，日夕在它耳畔絮聒？現(xiàn)在它的葉兒已去得差不多，園中減了蔥蘢的綠意，卻也添了蔚藍(lán)的天光。爬在榆干上的薛荔，也大為喜悅，上面沒有遮蔽，可以讓它們酣飲風(fēng)霜了。它們臉兒醉得楓葉般紅，陶然自足，不管垂老破家的榆樹，在它們頭頂上瑟瑟地悲嘆。
?大理菊東倒西傾，還掙扎著在荒草里開出紅艷的花。牽牛的蔓，早枯萎了，但還開花呢，可是比從前纖小。冷冷涼露中，泛滿淺紫嫩紅的小花，更覺嬌美可憐。還有從前種麝香連理花和鳳仙花的地里，有時(shí)也見幾朵殘花。秋風(fēng)里，時(shí)時(shí)有玉錢蝴蝶，翩翩飛來(lái)，停在花上，好半天不動(dòng)，幽情凄戀。它要僵了，它愿意僵在花兒的冷香里！
?這時(shí)候，園里另外一株桐樹，葉兒已飛去大半，禿的梧桐，自然更是一無(wú)所有，只有亭亭如青玉的樹干，兀立在慘淡斜陽(yáng)中。
?“這株梧桐，怕再也不得活了！”
?人們走過禿梧桐下，總是這樣惋惜似的說。
?但是，我知道明年還有春天要來(lái)。
?明年春天仍有螞蟻和風(fēng)呢！
?但是，我知道有落在土里的桐子。
（1）閱讀時(shí)把自己的感悟、理解、評(píng)價(jià)或疑難問題，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言和相應(yīng)的符號(hào)標(biāo)注在文章的空白處，這就是批注。根據(jù)下表批注角度和圈點(diǎn)勾畫內(nèi)容，完成批注。
| 內(nèi)容 | 批注角 | 批注 |
| 春天到來(lái)，樹身上居然透出許多綠葉，團(tuán)團(tuán)附著 樹端，看去好像是一棵棕櫚樹。 | 理解、評(píng)價(jià) | ① 把長(zhǎng)出綠葉的梧桐比成棕櫚樹，形象地寫出了梧桐樹在只剩下二丈多高的樹身上長(zhǎng)出葉子 的情狀，突出梧桐樹倔強(qiáng)的生命力。 把長(zhǎng)出綠葉的梧桐比成棕櫚樹，形象地寫出了梧桐樹在只剩下二丈多高的樹身上長(zhǎng)出葉子 的情狀，突出梧桐樹倔強(qiáng)的生命力。 |
| 拾起一看，葉蒂已嚙斷了三分之二，又是螞蟻干的好事，哦，可惡！ | 理解、評(píng)價(jià) | ② 運(yùn)用反語(yǔ)，突出螞蟻嚙斷梧桐葉的可惡，表達(dá)了作者對(duì)螞蟻的厭惡，對(duì)梧桐的同情。 運(yùn)用反語(yǔ)，突出螞蟻嚙斷梧桐葉的可惡，表達(dá)了作者對(duì)螞蟻的厭惡，對(duì)梧桐的同情。 |
| 還有從前種麝香連理花和鳳仙花的地里，有時(shí)也見幾朵殘花。 | 理解 | ③ “幾朵”“殘”寫出麝香連理花和鳳仙花在秋風(fēng)中凋零景象，表達(dá)了作者對(duì)麝香連理花和鳳仙花永不放棄、勇于抗?fàn)幍馁澝馈?/div> “幾朵”“殘”寫出麝香連理花和鳳仙花在秋風(fēng)中凋零景象，表達(dá)了作者對(duì)麝香連理花和鳳仙花永不放棄、勇于抗?fàn)幍馁澝馈?/div> |
（3）本文采用“托物言志”的手法，作者借“禿梧桐”寄托自己的感悟。根據(jù)文章內(nèi)容和閱讀體驗(yàn)，完成下列三小題。
①禿梧桐特點(diǎn)：
被螞蟻咬嚙和雷劈，只剩下二丈多高的樹身，依然頑強(qiáng)生長(zhǎng)。
被螞蟻咬嚙和雷劈，只剩下二丈多高的樹身，依然頑強(qiáng)生長(zhǎng)。
②兩者相似點(diǎn)：
遭遇挫折，經(jīng)受磨難。
遭遇挫折，經(jīng)受磨難。
③作者感悟：
無(wú)論經(jīng)受怎樣的挫折磨難，只要不輕言放棄，就一定能迎來(lái)美好春天，茁壯成長(zhǎng)。
無(wú)論經(jīng)受怎樣的挫折磨難，只要不輕言放棄，就一定能迎來(lái)美好春天，茁壯成長(zhǎng)。
【答案】把長(zhǎng)出綠葉的梧桐比成棕櫚樹，形象地寫出了梧桐樹在只剩下二丈多高的樹身上長(zhǎng)出葉子 的情狀，突出梧桐樹倔強(qiáng)的生命力。；運(yùn)用反語(yǔ)，突出螞蟻嚙斷梧桐葉的可惡，表達(dá)了作者對(duì)螞蟻的厭惡，對(duì)梧桐的同情。；“幾朵”“殘”寫出麝香連理花和鳳仙花在秋風(fēng)中凋零景象，表達(dá)了作者對(duì)麝香連理花和鳳仙花永不放棄、勇于抗?fàn)幍馁澝?。；被螞蟻咬嚙和雷劈，只剩下二丈多高的樹身，依然頑強(qiáng)生長(zhǎng)。；遭遇挫折，經(jīng)受磨難。；無(wú)論經(jīng)受怎樣的挫折磨難，只要不輕言放棄，就一定能迎來(lái)美好春天，茁壯成長(zhǎng)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：3難度：0.9
相似題
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1．閱讀《老王》節(jié)選，回答問題。
①有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái)，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的，就像我想向里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”
②他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西。
③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖业挠洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。
④我強(qiáng)笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”
⑤他只說：“我不吃?！?br /> ⑥我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢?！?br /> ⑦我也趕忙解釋：“我知道，我知道--不過你既然來(lái)了，就免得托人捎了?！?br /> ⑧他也許覺得我這話有理，站著等我。
⑨我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級(jí)一級(jí)地下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不到他的腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請(qǐng)他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身子好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
（1）用與第①段加橫線的話相照應(yīng)的句子，說說這些句子包含了“我”怎樣的感情？
（2）你如何理解老王說的“我不吃”？試作簡(jiǎn)要分析。
（3）揣摩加點(diǎn)詞語(yǔ)的好處。
①我強(qiáng)笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”
②我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。
（4）第③段畫線部分表達(dá)了作者怎樣的思想感情？發(fā)布：2024/12/20 18:30:1組卷：128引用：4難度：0.5 -
2．閱讀楊絳《老王》（節(jié)選），完成問題。
有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái)，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，兩只眼上都結(jié)著～層翳，分不清哪一只瞎、哪一墨丕墮。說得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)盟矗叁像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干廛—墮上二塑遨會(huì)散成一堆白骨。我吃驚說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”
他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。
我強(qiáng)笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”
他只說：“我不吃?！?br /> 我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙上住我說：“我不是要錢。”
我也趕忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然來(lái)了，就免得托人捎了?！?br /> 他也許覺得我這話有理，站著等我。
我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請(qǐng)他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：“老王怎么了？好些沒有？”
“早埋了。”
“呀，他什么時(shí)候……”
“什么時(shí)候死的？就是到您那兒的第二天?！?br /> 他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因?yàn)槔贤跏腔孛?，埋在什么溝里。我也不懂，沒多問。
我回家看著還沒動(dòng)用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對(duì)答的話，琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋？因?yàn)樗麃?lái)表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。
（1）請(qǐng)用一句話概括選文內(nèi)容。
（2）理解“有一天，我在家聽到打門開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里”中加點(diǎn)詞“鑲嵌”的含義和作用。
（3）從人物描寫的角度賞析選文畫線部分。
（4）課文的結(jié)尾說：“那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍?！弊髡邽槭裁础袄⑩簟?？這種“愧怍”的感人之處在哪里？發(fā)布：2024/12/19 18:30:1組卷：75引用：3難度：0.5 -
3．閱讀文段，回答問題。
我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個(gè)橘子。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)買東西等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會(huì)說：“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我說：“進(jìn)去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。
——《背影》（1）選文寫父親離去時(shí)的背影是怎樣寫的？有什么作用？
（2）“當(dāng)他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了”中“再”“又”有怎樣的表達(dá)效果？發(fā)布：2024/12/20 14:0:1組卷：57引用：3難度：0.5
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