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課外類文閱讀。
最美的書包(節(jié)選)
胡  興
      (家里很窮,沒有碎布,我卻固執(zhí)地跟媽媽要花格子布書包。)從那以后,我發(fā)現(xiàn)從來不喜歡串門的媽媽開始串門了。對于少言寡語的她來說,和人談天說地是多么吃力的事情!有好幾次,在一邊玩耍的我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉被別人的話鋒逼得通紅通紅。不知串了多少家的門,不知有多少艱難的開口,媽媽終于攢夠了做書包的花布。
      開學的前夜,媽媽把書包做好了。美麗的圖案,細密的針腳——這真是一只可愛的書包!我還驚喜地發(fā)現(xiàn),書包里面居然還有一個夾層。這可是我們村獨一無二的新設(shè)計?。?br />      我興奮地把書包看了又看,然后抬頭看看媽媽的臉,她的眼神十分安適。
“好好學習?!彼廊黄届o地說。
      躺在床上,我的淚水忍不住淌了一臉。愧疚和不安開始一點一點地吞咽我的喜悅和滿足。我意識到:
這每一塊花布,這一針一線,都浸透了母親對我深深的愛。
這每一塊花布,這一針一線,都浸透了母親對我深深的愛。
。
(1)做書包的花布是怎樣得到的?用“     ”在文中畫出來。
(2)用波浪線畫出第3自然段中描寫母親神態(tài)的句子。
(3)關(guān)于描寫母親神態(tài)的句子,這一描寫表達了母親怎樣的思想感情?
B
B

A.孩子的不懂事,讓母親很失望。
B.雖然受了很多委屈,但是能滿足孩子的愿望,感到很安心。
C.對“我”要書包的行為感到很不屑。
(4)閱讀短文,請你將文中作者意識到的內(nèi)容補寫在橫線上。
(5)母愛是什么?請你仿寫句子。
母愛是迷航時的燈塔,指引著我們前進的方向;母愛是冬日的陽光,溫暖著游子漂泊的心靈;母愛是
綿綿的春雨
綿綿的春雨
,
滋養(yǎng)著我們干涸的靈魂
滋養(yǎng)著我們干涸的靈魂
。

【考點】記敘文
【答案】這每一塊花布,這一針一線,都浸透了母親對我深深的愛。;B;綿綿的春雨;滋養(yǎng)著我們干涸的靈魂
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:43引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.課外閱讀。

          貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏,能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,它也能及時辨出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺子,能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子,能爬樹、爬墻、捕捉老鼠。
    (1)短文共有
     
    句話。
    (2)這段文章寫了貓的
     
    、
     
    、
     
     
    。
    (3)用“          ”畫出文中描寫貓的耳朵的句子。
    (4)這篇短文主要是寫什么?選擇正確的打“√”。
    ①貓的耳朵很靈敏。
     

    ②貓有一雙明亮的眼睛。
     

    ③貓有鋒利的爪子。
     

    ④貓是捉老鼠的能手。
     

    發(fā)布:2024/11/17 8:0:16組卷:93引用:5難度:0.8
  • 2.哪吒鬧海      東海龍王父子稱霸一方,經(jīng)常興風作浪,害得人們不敢下海捕魚。哪吒決心治一治他們,為老百姓出一口氣。
          一天,哪吒帶上他的兩件法寶--混天綾和乾坤圈,來到大海邊。他跳進大海里,取下混天綾在水里一擺,便掀起滔天巨浪,連東海龍王的水晶宮也搖晃起來。龍王嚇了一跳,連忙派巡海夜叉上去察看。
          夜叉從水底鉆出來,只見一個娃娃在洗澡,舉起斧頭便砍。哪吒可機靈啦,身子一閃,躲過了這一斧頭,隨即取下乾坤圈,向夜叉扔去??蓜e小看這小小的乾坤圈,它比一座大山還重,一下就把夜叉打死了。
          龍王聽說以后,非常生氣,就派他的兒子三太子帶兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面,氣沖沖地對哪吒說:“你打死我家夜叉,該當何罪?”說著,舉槍便刺。哪吒一縱身,趁勢抖出混天綾。那混天綾立刻把三太子緊緊裹住。三太子只好現(xiàn)出了原形。
          從此,東海龍王再也不敢胡作非為了,人們又過上了太平日子。
    (1)“興風作浪”在短文中的意思是
     

    A.神話小說中妖魔鬼怪施展法術(shù)掀起風浪。
    B.比喻挑起事端或進行破壞活動。
    (2)哪吒決心治一治東海龍王父子的原因是:
     
    。
    (3)哪吒的法寶混天綾和乾坤圈各有怎樣的威力,分別用“           ”和”            ”畫出相關(guān)句子。
    (4)夜叉和三太子見了哪吒,一個舉起斧頭便砍,一個舉槍便刺,這說明了什么?在說法正確的句子后的橫線上畫“√”。
    ①東海龍王父子稱霸一方,他們不把任何人放在眼里。
     

    ②夜叉和三太子蠻橫無理。
     

    ③哪吒興風作浪,他們很生氣。
     

    ④這是夜叉和三太子一貫的行事做法。
     

    (5)讀了故事,你從中體會到哪吒的品質(zhì)有哪些?用“√”標出來。
    A.懲惡揚善
     

    B.身強力壯
     

    C.膽大妄為
     

    D.武藝高強
     

    發(fā)布:2024/11/16 17:30:1組卷:202引用:3難度:0.1
  • 3.閱讀《引路的風箏》,回答題
    引路的風箏
    陳來峰
    ??①北方的春天,風幾乎天天有,而且是很執(zhí)拗的樣子,這樣的天氣很適合放風箏。當你周末走出家門,在一個小廣場上,或者田野里,但凡有一片空地的地方,你都會看見一個個扯著長線迷戀風箏的人。
    ??②那年我十二歲,瘋狂迷戀上了放風箏,可惜,我還不怎么會放風箏。第一次手拎著長長的絲線在麥田里奔跑,我像一只桀驁不馴的小野馬,而風箏更像一只不馴服的小野獸根本不聽我的使喚,任憑我跑得精疲力竭,一次也沒有飛起來。
    ??③我蹲在地上大口大口地喘著氣,情緒壞到了極點。
    ??④母親的那一套理論沒用。什么逆風飛翔,我一直是迎著風在拼命奔跑,而風箏呢?像一個腦殘的大鳥一路跌跌撞撞,摔了一個又一個大跟頭,就像我的心一樣。
    ??⑤我沮喪極了。
    ??⑥母親又貼上來,像一個寓有多年指揮經(jīng)驗的教官,大聲說:“不要一直跑!還要回頭向天上的風箏看!緩慢放線!放線!”
    ??⑦我照母親的話做了。可是,風箏剛剛飛起不久,突然便一個跟頭栽下來,令人猝不及防。我剛剛升起的自豪感,又瞬間降到低谷。于是,我跟風箏一起趴到地上,像一個備受摧殘的傷員,再也站不起來了。
    ??⑧這時,我多么羨慕那些手持著長線,操縱著飛得很高的放風箏的人,風箏靜止了似的俯視著大地,地上的人仰著頭,臉上蕩漾著恬靜的笑容,好像一幅迷人的畫。
    ??⑨母親趕過來,蹲下身,在我胖乎乎的屁股上拍了一下,笑著說:“臭小子!就這點兒出息!起來吧!讓媽媽給你做個示范?!?br />??⑩我抹著眼淚,迷茫地坐起身。
    ???很快,母親像極了一個英雄,三下兩下便將風箏送上了天空。風箏在母親的手中像一個乖孩子,任其擺布。長長的線,柔柔的風,美麗的田野,泥土的清香,這一切的一切都像一個美麗的童話,而我一直想做這個童話中的主宰。
    ???我接過母親手中的線,聽母親指揮著,風箏這時候似乎聽話了很多,靜靜地在空中自由自在地飛翔。
    ???我轉(zhuǎn)身好奇地問母來:“為什么風箏身上有一股勁兒,好像故意跟我作對似的,我讓它往東它偏扭著頭往西?它好像要指揮我一樣?”
    ???母親笑著說:“你能有這個感覺,說明你快學會放風箏了,其實,我們和風箏是一個整體,當風突然變得強勁了,風箏會向你暗示,這時候你要聽它的指揮,趕快放線;當風弱了,風箏也會提醒你,這時候你要趕快收線,這樣才能保持一個平衡。其實,這風箏是我們的引路人啊!”
    ???引路人,好絕妙的比喻。
    ???我仰者頭,再次向風箏深情地望了一眼,心中喜悅油然而生。我突然感覺,這天空中飛翔的不是風箏,而是一種人生態(tài)度。
    ???回到家,我很快收拾好了書包,堅定地對母親說:“媽媽,我要好好學習!爭取在期末考出好成績!”
    ???疲憊的母親,臉上頓時蕩漾起了甜美的笑容。
    ???在以后的學習中,每當我遇到困難時都會想起那風箏,學習上有了很大的進步,后來我如愿考上了重點高中以及理想的大學,最后我獲取了一份很好的工作。
    ???步入社會之后,也遇到過不少的坎坷,但是我都挺了過來,因為我心中一直有一股不服輸?shù)膭蓬^,并且在處理事務(wù)時懂時機、知進退。我知道,那是風箏給予我的。
    ——選自2022年第7期《健康指南》有改動(1)在放風箏的過程中,我的心情發(fā)生了哪些變化?
     

    (2)第②段中劃橫線的句子運用什么修辭?有什么作用?
     

    (3)你是如何理解第?段媽媽勸說我的那句話?
     

    (4)第?段中,疲憊的母親,為什么臉上頓時蕩漾起了甜美的笑容?
     

    (5)第?段媽媽“意味深長”的話,對我產(chǎn)生了哪些深遠的影響?
     

    發(fā)布:2024/11/16 16:0:1組卷:36引用:4難度:0.5
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