閱讀理解。
      花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結一個瓜，就結一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意的飛，一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又要飛到誰家去？太陽也不知道。
（1）課文《祖父的園子》選自

蕭紅

蕭紅

寫的《

呼蘭河傳

呼蘭河傳

》。
（2）選段中畫橫線的句子運用了

排比

排比

和

擬人

擬人

的修辭手法，讓我們感受到園子里的動植物

自由自在、快樂地生活著

自由自在、快樂地生活著

。
（3）選段中出現(xiàn)最多的一個詞是“

愿意

愿意

”，從中可以感受到這些事物的共同特點是

自由、隨性和快樂

自由、隨性和快樂

。
（4）細讀選段，你從中體會到作者怎樣的內(nèi)心感受？

我從中體會到作者內(nèi)心對自由的向往和追求，對童年生活的無限懷念。

我從中體會到作者內(nèi)心對自由的向往和追求，對童年生活的無限懷念。