當前位置： 2021-2022學年海南省瓊海市嘉積二中高二（下）期末語文試卷> 試題詳情

閱讀下面的文字，完成下面小題。
34個雞蛋
玉如意
       李暖暖從家里跑了。
      李暖暖是跟她爸爸賭氣走的，原因很簡單，她已經快混完大學，拿到畢業(yè)證了，理所當然地要求她有著顯赫身份的爸爸給她找一份好工作。李暖暖的爸爸說，你做夢吧。
      李暖暖去的地方，是甘肅省和青海的交界。那也不是李暖暖盲目跑去的，學校早就動員他們去西部做志愿者，李暖暖只是一賭氣報了名而已。
      終于，在李暖暖她媽也就是我二嬸的要求下，我決定趁著出差的機會去看看她。
      可以想象我?guī)У男欣钣卸嘀?，大包小包的包裹里，竟然還有果凍和巧克力。李暖暖的媽說：“這是李暖暖最愛吃的?！睕]辦法，我就拖著幾個大袋子上火車，下火車，轉大巴，下大巴，再轉小公共汽車，結果還要步行三公里。是土路，剛剛下過雨，泥濘得根本抬不動腳。
      碰到一個趕著毛驢車的男人。聽到我找李暖暖，二話沒說就把我的人和袋子全都放在毛驢車上。半個小時后，他將我?guī)У搅四莻€小鎮(zhèn)子。很小很小的鎮(zhèn)子，只有一條街道，兩旁的房子低低的舊舊的，男人指著一個低矮圍墻圍起的院子說，那就是學校。
      下課了，孩子們跑出來，男人跟一個孩子說了什么，那個穿著補丁衣服的小男孩飛快地跑向教室，拉了一個女孩出來。
      女孩穿著簡單的黑色純棉T恤和黑色牛仔褲，烏黑的頭發(fā)短而整齊。她抬起頭來看我。那個瞬間，我心疼了。我不到23歲的妹妹李暖暖，黑了，瘦了，她還剪掉了一頭自己最最喜歡的長頭發(fā)。以前的李暖暖，天天穿得怪異而艷麗，喜歡那些小首飾，曾經在一只耳朵上戴過四個耳飾，為此差點兒被她爸趕出家門……而現(xiàn)在的她，素面朝天，極其簡約。
      李暖暖在呆了片刻后大喊一聲，一把抱住了我。等她終于從我懷里抬起頭，我看到她哭了。
      那天下午，李暖暖在鎮(zhèn)子最好的一家飯店招待我，還有她的三個學生。李暖暖說，他們是班里最窮的孩子，可能只有春節(jié)的時候才能吃上一頓肉。那頓飯，我?guī)缀醭圆幌氯?，只陪她一起看著孩子們狼吞虎咽。我說再要兩個菜，被李暖暖制止了，她小聲說：“我不想他們知道別人可以生活得很優(yōu)越，不想讓他們早早地為此而自卑。”
      吃過飯，李暖暖叮囑幾個孩子回家，然后我們回了她的宿舍。李暖暖說，這是全校最好的房子，窗子是玻璃的。墻壁顯然是剛刷過不久，不均勻的白色石灰覆蓋不住曾經的許多污漬。
“暖暖，”我說，“反正也快半年了，你跟我回去。”她搖頭，很堅決地搖頭，“不行，我答應了這些孩子，一定把他們送到初中?！?br />      原本，李暖暖和她爸爸賭氣，非要去個最窮的地方，以折磨自己來懲罰他。結果她就來了，但她還沒放下行李就后悔了。她沒見過這么窮的地方，還有那么破的教室，那些教室的窗子，竟然冬天全都堵上，夏天全部敞開，根本沒有玻璃。還有那些孩子，都那么臟兮兮的……
      李暖暖當時就想走了，但她沒有走掉，因為所有孩子的家長，竟然都在那里等她，那些面容卑微的家長，是為了給她，一個愿意來教他們孩子的老師鞠躬的。當那些亂蓬蓬的腦袋一齊低下去，李暖暖的腳就走不動了，就被釘在了那里，花白頭發(fā)的校長拿過了她的行李……
      李暖暖的班里有32個學生，從她第一天上課的時候，第一排的第一個孩子，拿了一個雞蛋給她，第二天第一排第二個孩子也拿了一個雞蛋給她，那是個羞澀的男孩，給她雞蛋時，臉紅紅的，不說話……結果32個孩子每天都輪流給她拿雞蛋。直到有一天，在她收到第34個雞蛋的那天，那個羞澀的不說話的男孩的奶奶找到學校告狀，說孫子偷拿家里的雞蛋，她才知道了真相：為了留住她，那些孩子商定，每天送她一個雞蛋。
      那天，在牛奶和巧克力中長大的李暖暖，抱著那個羞澀的不說話的男孩放聲大哭……
      晚上，我和李暖暖在屋里分那些果凍和巧克力，她分得非常仔細，專注的樣子很像是一個給孩子分食物的母親。
      在車站，李暖暖一直叮囑我，回去要給她集資，沒錢東西也行，給什么要什么。然后，依舊怨怨地說：“跟我爸要，就說我要20萬贖身?！?br />      我答應著，心里始終酸酸的。她爸說，等到暖暖回來，我要讓她去她想去的地方……
      臨走，我把這話傳給李暖暖，她笑呵呵地說，這老頭，我原諒他了。
（有刪改）（1）下列對小說思想內容的分析與概括，不正確的一項是
B
B

A．小說以細膩、生動的筆觸，敘述了大學生李暖暖的支教經歷，娓娓道來，情節(jié)看似簡單，但蘊含著一種溫暖人心的正能量。
B．李暖暖制止“我”再點兩個菜，突出了她心思細密的特點，也清晰地反映了她對社會上的極度貧富不均懷有深深的怨憤。
C．小說標題簡潔醒目，吸引讀者，“在她收到第34個雞蛋的那天”，謎底揭開，孩子們的行為感動了李暖暖，使她決心留下來。
D．李暖暖說“跟我爸要，就說我需要20萬贖身”，其實她并不是真的感覺被這里拘禁，而是想給當?shù)睾⒆右恍┝λ芗暗膸椭?br />（2）下列對小說藝術特點的理解與鑒賞，不正確的一項是
D
D

A．小說第一段單句成行，為下文情節(jié)的發(fā)展設置了很好的懸念，也為主人公李暖暖后來的性格發(fā)展奠定了基調。
B．小說采用了有限視角，以“我”的視角來敘述李暖暖的故事，使事件真實可信，拉近了小說和讀者的距離。
C．小說巧用插敘，補充情節(jié)，“原本，李暖暖和她爸爸賭氣……”這一部分，交代了李暖暖決心支教到底的原因。
D．小說以小見大，現(xiàn)實性強。主要扣住當前青年人心理成長過程中的叛逆問題，也涉及父母對孩子如何教育的問題。
（3）小說第5段寫到了“我”去看李暖暖時的路途境況，這樣寫有什么作用？請簡要分析。
（4）關于這篇小說的創(chuàng)作意圖，有人認為抒寫的是師生情的真摯，有人認為反映的是青年人的成長。請結合全文，談談你的觀點和具體理由。

【考點】小說．

【答案】B；D

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。

當前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內容及下載

發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：3引用：6難度：0.5

相似題

1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
桃園
廢名      王老大只有一個女孩兒，一十三歲，病了差不多半個月了。王老大一向以種桃為業(yè)，住的地方就叫做桃園，——桃園簡直是王老大的另一個名字。
      桃園孤單得很，唯一的鄰家是縣衙門，——這也不能夠叫桃園熱鬧，衙門口有那一座“照墻”，照墻外是殺場，這里，倘不是有人來栽樹木，也只會讓草生長下去。
      桃園的籬墻的一邊又給城墻做了，城上的游人可以隨手摘桃子吃。阿毛倒不大在乎，她還替城墻栽了一些牽?；?，花開的時候，許多女孩子跑來玩，兜了花回去。上城看得見紅日頭，阿毛每每因了這一個日頭再看一看照墻上畫的那天狗要吃的一個，也是紅的。當那春天，桃花遍樹，阿毛高高的望著園里的爸爸道：
“爸爸，我們桃園兩個日頭。”
      你這日頭，阿毛消瘦得多了，你一點也不減你的顏色！
      秋深的黃昏。阿毛病了也坐在門檻上玩，望著爸爸取水。桃樹，阿毛真是愛極了。阿毛用了她的小手摸過這許多的樹，不，這一棵一棵的樹是阿毛一手抱大的！——是爸爸拿水澆得這么大嗎？她記起城外山上滿山的墳，她的媽媽也有一個，——媽媽的墳就在這園里不好嗎？爸爸為什么同媽媽打架呢？
      阿毛看見天上的半個月亮了。
      秋天的天實在是高哩。這個地方太空曠嗎？不，阿毛睜大了的眼睛叫月亮裝滿了，連爸爸已經走到了園的盡頭她也沒有去理會。月亮這么早就出來！有的時候清早也有月亮！
      古舊的城墻同瓦一般黑，墻磚上青苔陰陰的綠，——
      這個也逗引阿毛。阿毛似乎看見自己的眼睛是亮晶晶的！
      她不相信天是要黑下去，——黑了豈不連苔也看不見？——她的桃園倘若是種橘子才好！苔還不如橘子的葉子是真綠！她曾經在一個人家的院子旁邊走過，一棵大橘露到院子外，——橘樹的濃蔭儼然就遮映了阿毛了！但小姑娘的眼睛里立刻又是一園的桃葉。
      桃樹已經不大經得起風，葉子吹落不少，無有精神。
      阿毛低聲的說了一句：
“桃樹你又不是害病哩?！?br />      這個樹，到明年又是那么茂盛嗎？那時她可不要害病才好！
“阿毛，進去，到屋子里去，外面風很涼?！?br />      阿毛這才看見爸爸腳上是穿草鞋，——爸爸走路不響。
“爸爸，你還要上街去一趟不呢？”
“今天太晚了，不去，——起來。”王老大歇了水桶伸手挽他的阿毛。
“瓶子的酒我看見都喝完了?！?br />“喝完了我就不喝?！?br />      爸爸實在是好，阿毛可要哭了！
“爸爸，我們來年也買一些橘子來栽一栽。”
“買一些橘子來栽一栽！你曉得你爸爸活得幾年？等橘子結起橘子來爸爸進了棺材！”
      王老大向他的阿毛這樣說嗎？問他他自己也不答應哩。但阿毛的橘子連根拔掉了。阿毛只有一雙瘦手。剛才，她的病色是橘子的顏色。
      這時月亮明起來，就在桃樹之上，屋子里也鋪了一地。阿毛伏在桌上睡哩。
“阿毛，到床上去睡?！?br />“我睡不著?！?br />“你想橘子吃嗎？”
“不”
      阿毛雖然說栽橘子，其實她不是想到橘子樹上長橘，一棵橘樹罷了。她還沒有吃過橘子。
      王老大一門閂把月光都閂出去了。閂了門再去點燈。
      更鑼響了。
“爸爸，這是打更嗎？”
“是。”爸爸是信口答著。
“我要喝茶。”阿毛說。
      燈是早已吹熄了的，但不黑，王老大翻起來摸茶壺。
“阿毛，今天十二，明天，后天，十五我引你上廟去燒香，去問一問菩薩?！?br />“是的?！?br />      阿毛想起一個尼姑，什么廟的尼姑她不知道，記得面孔，——尼姑就走進了她的桃園！
      那正是桃園茂盛時候的事，阿毛一個人站在籬墻門口，一個尼姑歇了化施來的東西坐在路旁草上，望阿毛笑，阿毛開言道：
“師父你吃桃子嗎？”
“小姑娘你把桃子我吃嗎？——阿彌陀佛！”
      阿毛回身家去，捧出了三個紅桃。
      阿毛張一張眼睛——張了眼是落了幕。
      阿毛心里空空的，什么也沒有想，只曉得她是病了。
“阿毛，不說話一睡就睡著了?！?br />      王老大就閉了眼睛去睡。但還要一句——
“要什么東西吃明天我上街去買?！?br />“桃子好吃?！?br />      阿毛并不是說話說給爸爸聽，但這是一聲霹靂，爸爸的眼睛簡直呆住了！
      桃子——王老大為得桃子同人吵過架，成千成萬的桃子逃不了他的巴掌，他一口也嚼得一個，但今天才聽見這兩個字！
“現(xiàn)在哪里有桃子賣呢？”
      一聽聲音話是沒有說完。慢慢卻是——
“不要說話，一睡就睡著了。”
      睡不著的是王老大。
      窗孔里射進來月光。月光居然會移動，他的酒瓶放在一角，居然會亮了起來！王老大怒目而視。
      阿毛說過，酒都喝完了。瓶子比白天還來得大。
      王老大恨不得翻起來一腳踢破了它！世界就只是這一個瓶子——踢破了什么也完了似的！
      王老大挾了酒瓶走在街上。
“十五，明天就是十五，我要引我的阿毛上廟去燒香?！钡皖^喪氣的這么說。
      自然，王老大是上街來打酒的。
“桃子好吃，”阿毛的這句話突然在他的心頭閃起來了，——不，王老大是站住了，街旁歇著一挑桃子，鮮紅奪目得厲害。
“你這是桃子嗎??？”王老大橫了眼睛走上前問。
“桃子拿玻璃瓶子來換?！?br />      王老大又是一句：
“你這是桃子嗎?。俊?br />“拿瓶子來換?！?br />      賣桃子的收下了王老大的瓶子。
      王老大捧著桃子往回走，路上圍攏來四五個孩子，王老大道：
“我替我阿毛買來的。我阿毛病了要桃子?！?br />“這桃子又吃不得哩?！?br />“我拿給我阿毛看一看?！?br />      乒乓！
“哈哈哈，桃子玻璃做的！”
“哈哈哈，玻璃做的桃子！”
      孩子們并不都是笑，——桃子是一個孩子撞碎了的，他，他的小小的心兒沒有聲響的碎了，同王老大雙眼對雙眼。
1927年9月
（有刪改）（1）下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是

A．“你這日頭，阿毛消瘦得多了，你一點也不減你的顏色”，是王老大痛苦無奈的呼喊，也暗含作者對阿毛的同情。
B．“阿毛睜大了的眼睛叫月亮裝滿了”，“裝滿”二字既讓人想象出阿毛一雙明眸炯炯有神，又凸顯夜月之皎皎。
C．阿毛如在夢中般說道“桃子好吃”，其實阿毛并不是在回答父親的提問，只是沉浸在過去純真夢幻般的回憶中。
D．王老大怒目于月光下的酒瓶，是因為妻子去世，孩子病重的情況下，酒瓶也空了，暫無辦法排解內心的焦慮。
（2）下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

A．“王老大一門閂把月光都閂出去”，月光本是透明無形，但在作者筆下變得可觸可感可閂，顯得空靈而有詩意。
B．小說采用全知視角和少女阿毛這一內視角展開敘事，既能自由靈活地敘述，又能具有代入感，增強了真實性。
C．《桃園》無論是意象的設置，還是文章結構的建構，都充滿了藝術的張力，有著耐人尋味的審美藝術效果。
D．小說故事性強，情節(jié)曲折，圍繞王老大、阿毛父女在“桃園”中的生活，重點表現(xiàn)了人物細膩的心理感受。
（3）《桃園》一文在苦澀沉重的生活底色上，依然讓我們感受到生命的溫情，請結合文章簡要分析。
（4）《桃園》吸收借簽了中國傳統(tǒng)藝術的創(chuàng)作技法，在畫面的凝練和跳躍中，留下了許多省略、空白之處。請據(jù)此賞析小說。
發(fā)布：2024/11/2 13:30:2組卷：59引用：4難度：0.5
解析
2．閱讀下面的文字，完成問題。
半個故事和三個結尾
凌可新       這么的五七片雪花你根本沒在乎，手里捏著藍花瓷酒盅，有一種暖暖的感覺。望著小酒館里出出進進的人，你笑了，盡管有一絲說不出的苦在里面，但你笑了。把盅兒里的酒咽下去后，你發(fā)現(xiàn)這家小小的酒館其實十分暖和。你不對人忌諱你進城的目的，你是來領兒子的，你的兒子被關進監(jiān)獄三年。你從未想到有一天會來領他回去，你曾對別人說你兒子死了，至少在你心里死了。但你卻無法繞過他。
      你丟下酒盅時已經醉了。你喝光了一瓶白酒。你朦朧著的意念中有一點清晰如舊：你又得親手教訓那不肖之子了。其實你對你的兒子一直是十分嚴肅的。兒子十分怕你，三年來你總是后悔對他的教育太少了、太輕了。要不，他也不會走這一步路。今天你來，就是為了彌補你的缺憾。你的手又癢了。你的手癢了三年了。
      付了錢，你晃出酒館。大約今天的雪是這個冬天最后一場雪了，它們一落到街面上，很快就化沒了，不見了。你的手插在衣兜里，攥住一團東西。那東西冰一樣冷，像一條死去的蛇。
      這三年，一想到你兒子，你就氣得頭疼。你爭勝要強了半輩子得到的好名聲，沒想到被你兒子一下子給敗光了。你恨不得一刀捅了他，這個念頭糾纏了你好長時間，今天你又可以收拾他了。想到這里你就笑，笑完了你又想哭。到現(xiàn)在你還是認為，只有棍棒才可以修理出一個有用的人來。
      街很長，你向路人打聽監(jiān)獄在什么地方，得到的盡是吃驚的目光。兒子被抓起來后你從沒去看過他，甚至不知道他關在什么地方。你認為不需要了。確實，兒子已經在你心里死去了。你一邊走一邊想象著跟兒子見面會是怎樣的一種情景。你想象不出來他會是個什么樣子。
      遠遠地看見監(jiān)獄了，你周身的熱血開始沸騰起來。你吐了一口惡狠狠的濁氣，抓攥著那團東西的手抖得厲害……
      結尾一
      你紅著眼走進接待室，一眼就看見了畏畏縮縮站在一邊的兒子。忽然間你覺得兒子很可憐。他原來很明亮的一雙眼睛已黯然無光。你似乎想撲過去緊緊抱住他，但馬上又改變了主意。你走過去，惡狠狠地給了他兩個無比響亮的耳光。你看見他哭了，淚水和鼻血弄了一臉。你把衣兜里的那團東西取出來，是一根浸透水的繩子，你拎著它在兒子身上死命地抽、抽、抽……
      結尾二
      你紅著眼走進接待室。你沒有看見你的兒子，你問一個穿警服的人。那人冷冰冰地看了你一眼，說“你兒子本來是今天刑滿釋放的，可他怕見到你，他說你以前打起他來不要命，他怕回去后你饒不了他，今天早晨，他撞墻自殺了！”一時間你懵了，握攥著那團東西的手松開了，你號啕大哭。但是晚了，一切都不可挽回……
      結尾三
      你紅著眼走進接待室。你沒有看見你的兒子，你問一個穿警服的人。那人一聽你是×××的父親，立刻抓住你的手，表情激動地說：“你兒子真了不起！”你滿面疑惑，不知道一個刑事犯怎么會了不起。那人繼續(xù)說：“昨天半夜有個殺人犯越獄逃跑，你兒子見了，奮不顧身地撲上去，與他展開了一場生死搏斗。他身負重傷倒下去，但卻為我們贏得了寶貴的時間。你放心，他正在醫(yī)院搶救……”
      你慢慢地松開了握著的那團東西，呆呆地站在那里，一時間癡了。外邊的雪花還在飄飄逸逸地下著。直到現(xiàn)在你才真正感受到，這大概是一年中最后的一個雪天，竟然分外溫暖迷人……
（有刪改）（1）下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是

A.小說中父親認為“只有棍棒才可以修理出一個有用的人來”，對兒子要求非常嚴格，使得兒子十分害怕他。
B.小說生動地描繪了父親進城領刑滿釋放的兒子的過程中復雜的心情，塑造了一位性格鮮明的父親形象。
C.小說開篇寫父親對雪花并不在乎，出酒館后又寫雪“一落到街面上，很快就化沒了，不見了”，暗示了小說的悲劇結局。
D.“這大概是一年中最后的一個雪天，竟然分外溫暖迷人……”一句，表現(xiàn)了父親得知兒子的所作所為后的欣慰之情。
（2）下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

A.小說以進城領出獄的兒子這件事為線索，在有限時間內展開故事，情節(jié)緊湊。
B.小說謀篇布局打破常規(guī)，給故事安排了三個結尾，構思新穎、巧妙。
C.小說選材立意以小見大，以一名父親進城領出獄兒子的普通事件反映了家庭教育的大主題。
D.小說選用第二人稱“你”來敘述故事，可以直接向讀者傾訴感情，且增強了親切感。
（3）在小說的“半個故事”中，父親有哪些心理變化？請結合作品簡要概括。
（4）這篇小說共有三個結尾，請根據(jù)你對小說的整體理解，圍繞其中一種談談這樣結尾的好處。
發(fā)布：2024/11/2 4:0:1組卷：13引用：4難度：0.5
解析
3．閱讀下面的文字，完成下面小題。
家屬
鄧一光       在西藏聽了一個關于邊防戰(zhàn)士家屬的故事。
      是有關邊防某團政治部主任黃白華妻子的。邊防某團駐守在察隅。那是麥克馬洪線的一段，自然條件十分艱苦，交通極為不便。一條破舊的道路在極其危險的山間蜿蜒穿行，冬天大雪封山，天氣轉暖后又老是下雨，路其實是三天兩頭不能暢通的，即使在正常情況下，也常有塌方、滑坡和泥石流一類的事情發(fā)生。這樣的路，若放在內地，是沒有人會去走的。
      但那是通往察隅唯一的路，不管你是進察隅，還是從察隅出來，只要你不是鳥兒，就只能從那條路上通過。
      黃白華駐守邊境，已經好幾年沒有探過親。邊境的官兵，不能按照正常的探親時間探親。這對于他們來說是太普通的事，普通得沒什么話好說。黃白華，就是這類不能正常探親的官兵中的一個。不是他不想探親，他想探，他想得要命，可就是探不成。有好幾次部隊批了他探親假，他也準備動身了，連給妻子帶的禮物——一窩駐地山上開著的小葉杜鵑都用察隅的泥土封好了根莖，裝進網兜里了，可部隊臨時又有戰(zhàn)備任務，不能走。
      如此三番，黃白華的妻子就想，我們夫妻一場，不說朝夕相守，總得見見面吧？你不能回內地探親，你要守著國家的邊防線，我去看看你，這總該行吧？
      黃白華的妻子這么一想，就請了探親假，收拾好東西，啟程了。
      在成都要買到飛往昌都的機票很難，一般情況下得等一個多星期。當然也可以走陽感，由道路險惡的川藏線進藏，那樣的話，由成都到昌都，也得一個星期。
      黃白華的妻子千辛萬苦到達昌都，然后又等去察隅的車。好不容易上了去察隅的車，顛顛簸簸地往察隅走，走一段路停一下，走一段停一下。黃白華的妻子抱著帶給黃白華的家鄉(xiāng)特產，被顛簸的車子不斷地拋起來又摔下去，五臟六腑都差點沒顛出來。黃白華的妻子那一刻想流淚，不是為自己，是為丈夫和丈夫的同伴。她想他們真是太難了。她想起他總在電話里對自己笑著說，我喜歡察隅，喜歡這里的雪山。
      車子終于徹底停下來了。不是到了察隅，是遇到了一場大風雪，路封住了，車子不能再繼續(xù)往前開。
      司機無可奈何地對黃白華的妻子說：“嫂子，不是我不送你。路再險，道再難，四個輪子我管著，死我也要送你進察隅，可老天爺?shù)氖?，我一點辦法也沒有，我沒法把車開上雪山。咱們還是回昌都吧，你和我大哥在電話里商量商量，明年再約個好時候進來?！?br />      黃白華的妻子把額頭上的亂發(fā)理了理，拉開車窗，看了看眼前的雪山。
      雪山美極了。
      黃白華的妻子轉過頭來問：“翻過這座雪山要多長時間？”司機回答：“八公里山路，要是壯小伙，睡足了覺，帶上酒和肉干，不遇到雪崩什么的，順利的話，五六個小時吧。”
      黃白華的妻子說：“謝謝你了兄弟，你請回吧，我就在這兒下車，我自己往前走?！?br />      司機大驚道：“這怎么行？！你還要不要命了？！”黃白華的妻子微微地笑了笑，平靜地說：“怎么不要命？我是來看他的，不要命我怎么進去看他呢？”司機怎么攔也攔不住，一旁有個探親返隊的戰(zhàn)士見狀說：“嫂子，我本來打算等等，等路好走了再說。你一定要進去，我陪你?！?br />      他們開始走了，往雪山那一頭的察隅走。
      她背著帶給丈夫的東西，戰(zhàn)士背著自己的東西，在雪地里一腳淺一腳深地走。
      然后她背著帶給丈夫的東西，戰(zhàn)士背著自己的東西，再攙扶著她，在雪地里踉踉蹌蹌地走。
      然后戰(zhàn)士背著他們兩個人帶著的東西，再拖著她，在雪地上一寸復一寸地挪動。
      他們走了足足十個小時，也許時間更長，誰知道呢？反正他們用光所有的力氣，已經走不動，幾乎就要躺在雪里了，并且永遠不再起來，但他們終于走到了。
      黃白華接到消息，說他的妻子蹚著大雪來了。他丟下手上的事沒命地朝雪山跑去。他看見了他們，看見妻子和那個可愛的戰(zhàn)士，他們在雪山腳下，是兩個慢慢蠕動著的小黑點。他咧開嘴傻笑著，揩一把頭上的汗，撩起兩腳的雪粉朝他們奔去。
      他跑近了。
      他站住了。
      他像一個真正的傻瓜站在那里——那肯定是他的妻子。她一身雪粉，仰著烏紫的臉，兩只手探索著，遠遠地伸向前方，明亮的眼睛呆滯著，大口大口地喘著氣——她害上了雪盲癥，什么也看不見了！
      他叫她。她聽見了他的聲音。她能分辨出他的喘息聲來。她朝他伸出手去，她也叫他。黃白華撲上來，緊緊地、緊緊地摟住了妻子。
      那個漢子，就那么站在雪山腳下，嗚嗚地哭出聲來了。
      我是兩年后聽到這個故事的。給我講故事的人還給我講了在這個故事里發(fā)生的另外一件事，這件事是關于那個戰(zhàn)士的。
      那個戰(zhàn)士沒有害雪盲癥，他在察隅當了兩年兵，鍛煉出來了，但他因為一直攙扶著黃白華的妻子，他用他的身子支撐著她，他甚至把她在雪地里一步一步地拖著走，他向著陽光那一邊的臉被紫外線嚴重地灼傷了，成了黑色。
      講這個故事的人告訴我，一年之后，有人看見了那個戰(zhàn)士，他不知在和身邊的戰(zhàn)友說著什么事情，在那里呵呵地笑著，他的那張英俊的臉仍然是陰陽分明著。
      雪山很美，所有見過雪山的人都這么說。
（有刪減）（1）下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

A.小說開頭交代察隅自然條件十分艱苦，交通極為不便，為黃白華妻子前往察隅遇阻埋下伏筆。
B.小說中司機勸阻黃白華妻子翻雪山、探親歸隊的戰(zhàn)士陪伴并扶助她翻雪山凸顯了軍民魚水情
C.小說中兩處畫線句由衷贊美了邊地的自然風光，也烘托了黃白華妻子與戍邊官兵的美好情操。
D.小說以“家屬”為題，交代了主人公特殊身份的同時，又兼有即小見大和暗示小說主題的作用。
（2）關于文中黃白華形象特征的分析，下列說法不正確的一項是

A.部隊批了探親假后，黃白華細心地準備好了給妻子的禮物，小說通過事實陳述表明黃白華是一個愛妻子的好丈夫。
B.黃白華妻子想起丈夫總在電話里笑著說他喜歡察隅，小說通過這一描寫表明黃白華是一位熱愛邊防事業(yè)的好軍人。
C.“本來打算等等”的探親歸隊的戰(zhàn)士不顧風雪，陪“嫂子”翻雪山，從側面表明黃白華是一名深受戰(zhàn)士愛戴的好領導。
D.黃白華看見妻子后，先“咧開嘴傻笑著”，后“嗚嗚地哭出聲”，從一笑一哭的對比中可看出他是個至情至性的好男兒。
（3）在前往察隅探親的過程中，黃白華妻子的心理隨著情節(jié)的發(fā)展而有所變化。請結合文本簡要分析。
（4）小說的敘事角度頗具特色，請結合文本簡要說明這種特色，并分析其作用。
發(fā)布：2024/11/2 6:0:2組卷：5引用：2難度：0.5
解析

把好題分享給你的好友吧~~