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托爾斯泰說(shuō)過(guò):“一個(gè)人如果沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是他的責(zé)任心?!彼^責(zé)任就是一個(gè)人(  )

【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:53引用:17難度:0.8
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  • 1.【勇于擔(dān)責(zé)  服務(wù)社會(huì)】
    材料一:某校創(chuàng)辦了心理社,心理社的宗旨是幫助同學(xué)們塑造積極的心理品質(zhì),解答成長(zhǎng)中的困惑。社團(tuán)老師的工作任務(wù)是給求助的同學(xué)寫(xiě)回信,以下是一位同學(xué)的來(lái)信:
    老師您好:
    我是月月,最近我很焦慮。因?yàn)檫@學(xué)期開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng),每次我都很糾結(jié)要不要參與。英語(yǔ)配音比賽,盡管我不擅長(zhǎng),但為了鍛煉自己,我還是報(bào)名了。為了練習(xí)配音,導(dǎo)致作業(yè)缺交,被老師批評(píng);元旦匯演,班上節(jié)目缺一個(gè)伴妻的同學(xué),班主任和同學(xué)們一致推選我,我勉強(qiáng)答應(yīng)了。為了匯演效果,排練時(shí)間占用了大量期末復(fù)習(xí)的時(shí)間,有時(shí)候真心不想去排練,為此有些同學(xué)開(kāi)始對(duì)我有了一些看法。面對(duì)這些活動(dòng)和任務(wù),我到底該怎么辦,真煩躁……
    (1)社團(tuán)老師準(zhǔn)備給這位同學(xué)寫(xiě)回信解答他的困惑,信的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)寫(xiě)好,請(qǐng)你運(yùn)用“責(zé)任”的相關(guān)知識(shí)幫忙寫(xiě)出回信要點(diǎn)。
    月月同學(xué)你好:
    我是心理社的青青老師,非常高興能以這樣的方式和你對(duì)話,進(jìn)入初中生活,我們的扮演的角色更多了,承擔(dān)的責(zé)任也更多了。
     
    ;
     

     
    。
    我們應(yīng)該懂得對(duì)自己他人負(fù)責(zé)的意義,增強(qiáng)責(zé)任心,在服務(wù)集體、奉獻(xiàn)社會(huì)中收獲快樂(lè),健康成長(zhǎng)。
    2022年1月13日
    青青老師
    材料二:長(zhǎng)沙市中醫(yī)康復(fù)醫(yī)院醫(yī)師郎曉光獲得了2021年長(zhǎng)沙市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?。自參加工作以?lái),郎曉光奔赴全國(guó)各地精進(jìn)不休的學(xué)習(xí)新知識(shí),摸索總結(jié)出了一套具有自己特色的行之有效的實(shí)用手法。在工作中,他積極關(guān)注病患,設(shè)身處地為患者著想,與患者分享自己的親身經(jīng)歷幫助病人戰(zhàn)勝逆境。他還利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展了大量的公益性盲人按摩培訓(xùn)活動(dòng),并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)把其掌握的技術(shù)毫無(wú)保留的分享給大家。
    (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你對(duì)朗曉光的事跡進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:16引用:1難度:0.4
  • 2.我國(guó)某著名導(dǎo)演堅(jiān)持拍攝正能量的影視作品,他經(jīng)常說(shuō):“傳遞正能量是我的責(zé)任?!彼^責(zé)任就是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/28 1:30:1組卷:18引用:3難度:0.8
  • 3.【承擔(dān)責(zé)任  服務(wù)社會(huì)】
    2017“感動(dòng)湖南十佳人物”龍利亞,長(zhǎng)沙市第一醫(yī)院北院二病室護(hù)士長(zhǎng)。她在痛失丈夫,身患癌癥的情況下,仍在高傳染、高風(fēng)險(xiǎn)崗位上堅(jiān)持長(zhǎng)達(dá)19年,用無(wú)私、熱情和勇敢,踐行著關(guān)愛(ài)生命、救死扶傷的南丁格爾精神(注:弗洛倫斯?南丁格爾,英國(guó)護(hù)士和統(tǒng)計(jì)學(xué)家,護(hù)理事業(yè)的創(chuàng)始人和現(xiàn)代護(hù)理教育的奠基人)。
    (1)龍利亞的責(zé)任來(lái)自哪里?
    (2)龍利亞的事跡說(shuō)明社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)是什么?
    (3)作為中學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)?

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:4引用:1難度:0.3
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