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課外閱讀。
童年趣事      在我小的時候有很多有趣的事。最使我難忘的是捉蟈蟈。
      在一個秋日的下午,爸爸帶我去捉蟈蟈。后山上草叢中灌木里的蟈蟈可真多,吱吱的叫聲,撩得我的心癢癢。爸爸很快捉了好幾只。可我卻一只也沒捉到。正當(dāng)我要打“退堂鼓”的時候,忽然見一只碧綠的大蟈蟈在一根矮樹枝上抖動著翅膀吱吱叫著。我高興極了,什么也沒想,一下子撲了過去。誰知,蟈蟈一下子蹦得無影無蹤。
      爸爸看到后,說:“捉蟈蟈也要有技巧,記住要‘眼明手快’,悄悄接近,看準(zhǔn)了要快速捉,知道嗎?”我說:“知道了?!边@時候,我又發(fā)現(xiàn)一只蟈蟈在矮樹的葉子上叫。我把眼睛瞪得大大的,慢慢地走了過去??晌覄傄焓郑瑱C(jī)靈的蟈蟈又跳走了。我不灰心,一直盯著它。最后,它停在小樹葉上。我慢慢張開雙手,躡手躡腳地走過去,慢慢蹲下身子。蟈蟈沒看見我,仍在叫,但馬上又停了。我想不能再猶豫了,就對準(zhǔn)蟈蟈雙手猛合過去。我馬上感覺到蟈蟈在咬我的手心,有點兒疼,可我還是喊:“我捉到了,我捉到了!”
      后來,我用這個方法連續(xù)捉了好幾只。通過這件事,使我明白了無論干什么,都要先動腦筋。這樣,做起事來就簡單多了。
(1)小作者第一次怎樣捉蟈蟈?結(jié)果怎樣?
第一次什么也沒想,一下子撲了過去。結(jié)果是沒捉到蟈蟈。
第一次什么也沒想,一下子撲了過去。結(jié)果是沒捉到蟈蟈。

(2)小作者第二次怎樣捉蟈蟈?結(jié)果怎樣?
第二次是慢慢靠近蟈蟈,對準(zhǔn)蟈蟈雙手猛合過去。結(jié)果是捉到了蟈蟈。
第二次是慢慢靠近蟈蟈,對準(zhǔn)蟈蟈雙手猛合過去。結(jié)果是捉到了蟈蟈。

(3)為什么第一次沒捉到蟈蟈,第二次捉到了蟈蟈?
因為第一次“我”什么也沒有想,沒有經(jīng)驗。第二次是爸爸先告訴了“我”方法,然后“我”根據(jù)爸爸的方法捉到了蟈蟈。第二次動了腦筋。
因為第一次“我”什么也沒有想,沒有經(jīng)驗。第二次是爸爸先告訴了“我”方法,然后“我”根據(jù)爸爸的方法捉到了蟈蟈。第二次動了腦筋。

【答案】第一次什么也沒想,一下子撲了過去。結(jié)果是沒捉到蟈蟈。;第二次是慢慢靠近蟈蟈,對準(zhǔn)蟈蟈雙手猛合過去。結(jié)果是捉到了蟈蟈。;因為第一次“我”什么也沒有想,沒有經(jīng)驗。第二次是爸爸先告訴了“我”方法,然后“我”根據(jù)爸爸的方法捉到了蟈蟈。第二次動了腦筋。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:35引用:4難度:0.5
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  • 1.課外閱讀
    喜愛音樂的白鯨       鯨是一種很聰明的動物,它們在海里常常依靠 (美麗、美妙)
     
    的“歌聲”召喚同伴。
          有一次,一群聰明、頑皮的白鯨追趕著魚群,來到北極的楚克奇海。
          這里太好玩兒了,還有好吃的鱈魚。它們玩著,吃著,連回家的時間都忘了。
          兩天以后,突然來了一股寒流,海面轉(zhuǎn)眼變成了冰雪的世界,白鯨回去的路被冰層堵住了。白鯨們著了慌,拼命用脊背撞冰層,但是冰層太(堅固、堅硬)
     
    了,它們(失望、絕望)
     
    地叫起來。
          正巧一個獵人發(fā)現(xiàn)了這群遇險的白鯨,馬上向附近的村莊報了信。白鯨是珍奇的動物,人們一聽到這個消息,紛紛趕來鑿冰搶救白鯨,還給它們帶來好吃的。可是天氣太冷了,剛鑿開的冰馬上又凍上了。人們沒有辦法,只好向當(dāng)?shù)卣l(fā)電報,(要求、請求)
     
    援助。
          直升機(jī)和破冰船來了。在飛機(jī)的指揮下,破冰船開出了一條20多千米長的通道??墒牵做L卻一動不動地擠在一起,它們害怕這艘高大的破冰船。一個船員大聲說:“白鯨喜歡唱歌,是海上的百靈鳥。放放音樂試試,把它們引出去!”于是,船上響起了優(yōu)雅的《藍(lán)色的多瑙河》樂曲。啊!奇跡發(fā)生了,白鯨成群結(jié)隊地跟著破冰船游動起來。
          白鯨一邊欣賞音樂,一邊隨著破冰船慢慢游出冰區(qū),進(jìn)入深海。白鯨終于得救了。
    (1)在文中括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。
    (2)文中畫橫線的句子運用了怎樣的修辭手法?表明了白鯨怎樣的特點?
     

    (3)“啊!奇跡發(fā)生了,白鯨成群結(jié)隊地跟著破冰船游動起來?!薄捌孥E”是指什么呢?
     

    發(fā)布:2024/10/31 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.7
  • 2.課外閱讀
    我的祖國(節(jié)選)
           有一天,父親和母親帶我去看電影《上甘嶺》,一位美麗的志愿軍護(hù)士唱了一首歌,那優(yōu)美的旋律深深打動了我幼小的心:一條大河波浪寬,風(fēng)吹稻花香兩岸,我家就在岸上住,聽?wèi)T了艄公的號子,看慣了船上的白帆……
          從此我就會唱這支歌了,我也慢慢懂得了祖國就是生我養(yǎng)我的地方,祖國就是農(nóng)村廣闊的田野,寧靜的村莊,密密的樹林,還有綠色的山巒,清涼的小河。祖國就是城市寬闊的馬路,高高的樓房,美麗的公園,來來往往的人們,他們都像我的爺爺奶奶,父親母親,叔叔姑姑,就像很多我在書中和電影里認(rèn)識的人。他們勤勞善良,熱情真誠,他們愛親人,愛朋友,愛鄰居,愛同事,也愛工作,愛和平……
          有一天,母親帶著我坐火車去遠(yuǎn)行。當(dāng)火車隆隆地駛過黃河大鐵橋,我看見黃河像一條金色的巨龍,波濤滾滾,真的仿佛從天而降,一刻不停地向遠(yuǎn)方奔去……再看看,大地是那樣遼闊,天空是那樣高遠(yuǎn),村莊,森林,山脈,都在遠(yuǎn)方的地平線上旋轉(zhuǎn)。白云在藍(lán)天上悠悠飄蕩,鳥兒自由自在地在天地間飛翔,風(fēng)把人們的歌聲和鳥兒的鳴唱傳播到更加遙遠(yuǎn)的地方……
          后來我當(dāng)了作家,我用自己的筆寫我少女時代生活的故事,也寫壯麗的雪山,浩瀚的沙漠,神奇縹緲的星空。我漸漸懂得了,祖國不僅是我生長的土地,不僅是我感受溫暖親情的家園,祖國也是億萬人民的共同體,我是其中之一。我為她學(xué)習(xí),為她工作,為她創(chuàng)造。
    (1)文中作者對祖國的認(rèn)識有一個過程,請選出理解錯誤一項。
     

    A.從小就知道祖國的深刻含意
    B.看電影,打動了幼小的心
    C.坐火車,知道了黃河
    D.當(dāng)了作家,懂得了祖國的內(nèi)涵
    (2)作者之所以在文章中引用電影《上甘嶺》的主題曲《我的祖國》,是想表達(dá)
     
     

    (3)判斷正誤。對的打“√”,錯的打“×”。
    ①“祖國也是億萬人民的共同體”的含義是祖國是我們共同的母親,是偉大的。
     

    ②一開始我理解祖國就是生我養(yǎng)我的地方。
     

    ③我當(dāng)了作家,漸漸懂得了祖國的悠久歷史。
     

    (4)“我為她學(xué)習(xí),為她工作,為她創(chuàng)造?!边@三個句子的順序能不能調(diào)換?為什么?
     

    (5)在你心里,祖國是什么?以祖國為題,寫一個排比句。
     

    發(fā)布:2024/10/28 7:30:2組卷:441引用:5難度:0.3
  • 3.課外閱讀。
    聰明的韓愈      我國唐代有個著名的文學(xué)家叫韓愈。
          他小時候,在家鄉(xiāng)讀書。一天,老師給每個學(xué)生一個銅錢,讓他們各自去買一樣?xùn)|西,看誰買的東西能把一間屋子裝滿。放學(xué)以后,學(xué)生們便到集市上去了。
          第二天,有的買來樹苗,有的買來竹子……可誰的東西都不能把一間屋子裝滿。老師很失望。過了一會兒,韓愈來了。只見他從袖子里取出一支蠟燭,然后用火柴把蠟燭點燃。燭光照亮了整間屋子。老師見了,高興地連連說:“好!好!韓愈真聰明!”
    (1)填上合適的量詞。
     
    竹子    一
     
    屋子    一
     
    蠟燭
    (2)把文中描寫老師讓學(xué)生買東西的要求的句子用“                ”畫出來。
    (3)韓愈買了什么東西?他是怎么做的?
     

    (4)老師夸獎韓愈是因為
     

    A.別人買了一樣?xùn)|西,韓愈買了兩樣。
    B.別人買的東西貴,韓愈買的東西便宜。
    C.燭光照亮了整間屋子,韓愈達(dá)到了老師的要求。

    發(fā)布:2024/10/31 12:30:1組卷:81引用:4難度:0.5
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