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2022-2023學(xué)年黑龍江省齊齊哈爾市克東縣九年級(上)期末化學(xué)試卷
>
試題詳情
實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,化學(xué)方程式為2KMnO
4
△
K
2
MnO
4
+MnO
2
+O
2
↑,現(xiàn)對一定量的高錳酸鉀固體進(jìn)行加熱,加熱過程中涉及的相關(guān)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的圖象正確的是( )
A.
B.
C.
D.
【考點(diǎn)】
高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:4579
引用:32
難度:0.7
相似題
1.
結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題.
(1)圖中a、b儀器的名稱:a
,b
.
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是
(填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應(yīng)先
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
.
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳時(shí),b中應(yīng)加入
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
如用G裝置收集CO
2
,則氣體應(yīng)從
端通入(填“c”或“d”).
(4)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí),改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是
(答出一點(diǎn)即可).
(5)通過查閱資料得知:氨氣(NH
3
)在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
.(填字母編號)請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
.
發(fā)布:2024/11/5 8:0:2
組卷:16
引用:1
難度:0.5
解析
2.
下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖,結(jié)合圖回答下列問題:
(1)寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號的儀器名稱:①
②
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式
,若要收集較純凈的氧氣可選用的裝置組合是
(寫出裝置代號,下同);若用高錳酸鉀制取氧氣,此發(fā)生裝置應(yīng)做如何改進(jìn)
,目的是
.在實(shí)驗(yàn)過程中,如果發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能的原因有
.
用氯酸鉀制取氧氣時(shí)若忘記加入二氧化錳,其結(jié)果是
.
A.不能產(chǎn)生氧氣 B.產(chǎn)生氧氣的速率慢
C.產(chǎn)生氧氣的總量減少 D.沒有氯化鉀生成
(3)實(shí)驗(yàn)室若選用B裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置,某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時(shí),就開始用C裝置進(jìn)行收集,一段時(shí)間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都沒見木條復(fù)燃,其原因可能是
.改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后檢驗(yàn)氧氣已集滿的方法是
;若實(shí)驗(yàn)室用此法代替KMnO
4
加熱制取O
2
,其優(yōu)點(diǎn)是
;實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是
.
①控制液體的加入速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物
(4)通過查閱資料得知:①氨氣(NH
3
)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液稱為氨水;②氨水能使無色酚酞試液變紅;③氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.實(shí)驗(yàn)室用氯化銨(NH
4
Cl)和熟石灰兩種固體反應(yīng)物混合加熱可制取氨氣,同時(shí)生成氯化鈣和水.①實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用
,若使用裝置G收集氨氣,則氣體應(yīng)從
(填“d”或“e”)通入.②請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的符號或文字表達(dá)式
;
③小芳將收滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是
、
(5)F裝置可以用來收集和儲備氣體.當(dāng)裝置中收集滿氧氣后,如果需要排出氧氣,則可使用水排法.水應(yīng)從(填“b”或“c”)
端通入.
發(fā)布:2024/11/5 8:0:2
組卷:18
引用:1
難度:0.1
解析
3.
某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請回答:
(1)在圖中寫出標(biāo)數(shù)字的儀器名稱:①
②
(2)若用加熱高錳酸鉀來制取并收集較干燥的氧氣,應(yīng)選用的制取和收集裝置是
(填裝置序號),反應(yīng)的表達(dá)式為
,若用E裝置收集氧氣,水槽中出現(xiàn)紫紅色,最可能的原因是
;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)該先
,后
,目的為了
。若用E裝置收集O
2
,應(yīng)在
時(shí)開始收集;若用C裝置收集O
2
,驗(yàn)滿的方法是
。
(3)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí),應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
(填裝置序號),反應(yīng)文字表達(dá)式為
。若反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是
(填序號)①控制液體的滴加速度②用體積較小的反應(yīng)容器③加熱反應(yīng)物
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,選用的藥品是
和
(填名稱),反應(yīng)的表達(dá)式是
。若用C裝置收集CO
2
,驗(yàn)滿的方法是
。為了得到二氧化碳?xì)怏w,甲、乙兩個(gè)化學(xué)興趣小組分別設(shè)計(jì)了如上圖所示的F發(fā)生裝置。你認(rèn)為可行嗎?
,若不合理,應(yīng)如何改正?
。
(5)加熱銅綠應(yīng)選擇
裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(填裝置序號),反應(yīng)表達(dá)式為
。若實(shí)驗(yàn)結(jié)束發(fā)現(xiàn)試管破裂的原因可能是
(寫出一種可能的原因)。
(6)聯(lián)想:氨氣(NH
3
)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣。氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。制取氨氣應(yīng)選擇
裝置(填裝置序號)。請寫出氨氣和氧化銅(CuO)反應(yīng)的表達(dá)式
。
發(fā)布:2024/11/5 8:0:2
組卷:15
引用:2
難度:0.1
解析
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