如圖,甲是探究聲現(xiàn)象常用的裝置,請根據(jù)要求回答問題:
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(1)泡沫塑料球被發(fā)聲音叉彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明什么?聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;
(2)泡沫塑料球在實(shí)驗(yàn)中起什么作用?把振動(dòng)放大把振動(dòng)放大;
(3)加大敲音叉的力度,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你由此可得出什么結(jié)論?振幅越大,聲音的響度也越大振幅越大,聲音的響度也越大;
(4)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明空氣可以傳播聲音空氣可以傳播聲音。
【答案】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;把振動(dòng)放大;振幅越大,聲音的響度也越大;空氣可以傳播聲音
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:43引用:16難度:0.7
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1.如圖所示,鋼尺發(fā)聲的實(shí)驗(yàn)可以研究聲音的多種規(guī)律,下列不能研究的是( )
發(fā)布:2024/11/26 14:30:3組卷:34引用:2難度:0.9 -
2.下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例,能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是( )
①在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng);②放在真空罩里的手機(jī)有來電時(shí),只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲;③拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,發(fā)現(xiàn)兩次的聲音不同;④鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼,鑼聲立即消失了。發(fā)布:2024/11/21 2:0:1組卷:2407引用:23難度:0.5 -
3.在研究聲現(xiàn)象的過程中,有以下實(shí)驗(yàn)和實(shí)例,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)的做法和觀察的角度,找出實(shí)驗(yàn)探究要說明的問題,填在表格內(nèi)。(注意事例)
實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗?/TD> 說明 用手摸著頸前喉頭部位,體會講話時(shí),手會感覺到振動(dòng)。 (1) 潛水員在水下能聽到岸上的談話聲 (2) 火車過隧道時(shí),車上的乘客會覺得火車行駛的聲音特別響 例:(3)回聲加強(qiáng)原聲 發(fā)布:2024/11/12 8:0:1組卷:28引用:1難度:0.5
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