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2011年浙江省寧波外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考科學(xué)一模試卷
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試題詳情
生活中有許多浪費(fèi)的現(xiàn)象,值得我們思考.如白熾燈泡既發(fā)光又發(fā)熱,但我們需要它的光,不需要它的熱,內(nèi)能是被浪費(fèi)的.以下實(shí)例與本例相似的是( ?。?/h1>
A.植物既進(jìn)行光合作用,又進(jìn)行呼吸作用
B.電動(dòng)機(jī)通電后既要轉(zhuǎn)動(dòng),又要發(fā)熱
C.氫氣既有可燃性,又有還原性
D.透鏡既能成實(shí)像,又能成虛像
【考點(diǎn)】
呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系
;
氫氣及其性質(zhì)
;
直流電動(dòng)機(jī)的原理
;
透鏡及其分類(lèi)
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:1
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
在學(xué)習(xí)了光合作用的相關(guān)知識(shí)后,小海利用天竺葵開(kāi)展研究。圖為一天中天竺葵CO
2
吸收或釋放速率的示意圖,下列時(shí)刻中天竺葵中有機(jī)物含量最多的是( ?。?/h2>
A.6時(shí)
B.10時(shí)
C.14時(shí)
D.18時(shí)
發(fā)布:2024/10/27 5:0:1
組卷:82
引用:1
難度:0.5
解析
2.
葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物的總?cè)~面積,葉面積指數(shù)越大,葉片交錯(cuò)重疊程度越大。如圖表示葉面積指數(shù)與光合作用、呼吸作用強(qiáng)度的關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是 ( ?。?/h2>
A.過(guò)A點(diǎn)后,葉片開(kāi)始從環(huán)境中吸收氧氣
B.兩條曲線圍成的部分代表有機(jī)物的積累量
C.葉面積指數(shù)大約為5時(shí),對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)最有利
D.葉面積指數(shù)超過(guò)7時(shí),有機(jī)物不再積累
發(fā)布:2024/10/31 11:0:1
組卷:212
引用:2
難度:0.5
解析
3.
圖一是甲、乙兩種植物的二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線圖。圖二是葉肉細(xì)胞示意圖。
1~6表示葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過(guò)程。
(1)根吸收的水分主要用于植物的
作用。大棚中安裝二氧化碳發(fā)生器的目的是提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,原理是
是光合作用的原料。
(2)圖二中,1代表的是
,3代表的是
。
(3)圖一中,當(dāng)光照強(qiáng)度為d點(diǎn)時(shí),甲植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程對(duì)應(yīng)的是圖二中的
過(guò)程(填數(shù)字)。此光照強(qiáng)度下,乙植物光合作用強(qiáng)度
(填“大于”或“等于”或“小于”)呼吸作用強(qiáng)度。
發(fā)布:2024/9/2 0:0:8
組卷:60
引用:1
難度:0.5
解析
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