無獨有偶 17世紀的一個夏天，英國著名化學家波義耳正急匆匆地向自己的實驗室走去，剛要跨入實驗室大門，陣陣醉人的香味撲鼻而來，他這才發(fā)現花圃（pǔ）里的玫瑰花開了。他本想好好欣賞一下迷人的花朵，但想到一天的實驗安排，便摘下幾朵紫羅蘭插入一個盛水的燒瓶中，然后開始和助手們做實驗。不巧的是，一個助手不慎把一滴鹽酸濺到紫羅蘭上，愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭用水沖洗了一下，重新插入花瓶中。誰知當水落到花瓣上后，濺上鹽酸的花瓣奇跡般地變紅了，波義耳立即敏感地意識到紫羅蘭中有一種成分遇鹽酸會變紅。那么，這種物質到底是什么？別的植物會不會有同樣的物質？別的酸對這種物質會有什么樣的反應？這對化學研究有什么樣的意義？這一奇怪的現象以及一連串的問題，促使波義耳進行了許多實驗。由此他發(fā)現，大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色，其中以石蕊（ruǐ）地衣中提取的紫色浸液最明顯，它遇酸變成紅色，遇堿變成藍色。利用這一特點，波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙--石蕊試紙。在以后的三百多年間，這種試紙一直被廣泛應用于化學實驗中。
（節(jié)選自葉永烈《真理誕生于一百個問號之后》）（1）根據意思寫出文中的詞語。
①某種少見的情況，偏有類似的出現，配成一對兒。無獨有偶無獨有偶
②指氣味直沖著鼻子而來。撲鼻而來撲鼻而來
（2）根據選段內容填空。
波義耳發(fā)現，大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色顏色，比如，紫羅蘭遇到鹽酸會變成紅紅色，石蕊地衣提取液遇堿會變成藍藍色，制成了石蕊試紙石蕊試紙。
（3）用簡潔的語言概括這段話的主要內容。
本文主要寫了化學家波義耳，在一次意外的事情中發(fā)現了大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色，利用這一特點，波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙。本文主要寫了化學家波義耳，在一次意外的事情中發(fā)現了大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色，利用這一特點，波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙。
（4）結合畫線的句子，說說你從波義耳的發(fā)明過程中受到了怎樣的啟示。
我們要善于觀察，要有敢于質疑、大膽探索、追根究底的科學精神。我們要善于觀察，要有敢于質疑、大膽探索、追根究底的科學精神。
【考點】語段閱讀．
【答案】無獨有偶；撲鼻而來；顏色；紅；藍；石蕊試紙；本文主要寫了化學家波義耳，在一次意外的事情中發(fā)現了大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色，利用這一特點，波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙。；我們要善于觀察，要有敢于質疑、大膽探索、追根究底的科學精神。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/1 6:30:1組卷：8引用：1難度：0.5
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1．閱讀
在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？
（1）選文出自現代文學家（作者）的散文篇《》。
（2）根據語境解釋詞語：
千門萬戶：
痕跡：
（3）用“ ”畫出穩(wěn)重的一個比喻句，這個句子把比作和。
（4）“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。俊边@是一個句。換一種句式，意思不變：。
（5）“我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？”這個句子中，“痕跡”指；第一個“赤裸裸”指；第二個“赤裸裸”指。發(fā)布：2025/3/1 9:0:1組卷：20引用：1難度：0.2 -
2．閱讀短文，回答問題。
桃花 桃樹枝頭上，探出了一個個粉紅的小腦袋。
這些小姑娘像剛睡醒一樣，睜（zhēng）開眼睛，望（wàng）著這新奇的世界?？矗∷齻兟貜堥_小嘴，笑啊，笑啊，笑出一個美麗的春天。
（1）根據短文的內容，在括號里填上合適的詞。的世界的春天
（2）短文中的小姑娘是指。發(fā)布：2025/3/1 9:0:1組卷：17引用：2難度：0.9 -
3．閱讀下文，回答問題
花的細語 某一天，我看到這樣一幕情景：一個女孩站在花叢中，正扶著花枝，歪著腦袋，煞有介事地對花私語。我走過去，靠近它，蹲下身去，問：“你在說些什么呀？”
女孩道：“我說，花朵你好漂亮?。 ?br />“花朵能聽到你的話么？”
“能的。”小女孩很自信，“只要靠近她，她就能聽到你說的話?！彪S后，她又機靈地說：“你對我說話時，不也是蹲下身來，靠近我嗎？”
孩子的天真，讓我不禁笑了起來。但我并不懷疑女孩說的真實性。我相信女孩和花的心靈是相通的，相信女孩對“距離”的認識。
我牽著可愛的女孩，默默地走上回家的路。此時，女孩剛才的一番話仍縈繞于心，讓我心生感觸。我想：要求得到人與人之間的理解和溝通，你就得首先用心貼近他人，縮短人與心靈的距離。只要用心交流，你也能聽到花的細語。
（張宏新）
（1）“我”從女孩的話中明白了什么？
（2）怎樣理解“只要用心交流，你也能聽到花的細語”？發(fā)布：2025/3/1 9:0:1組卷：33引用：2難度：0.9
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