同學(xué)們對蝗蟲的呼吸產(chǎn)生了濃厚的興趣，并出現(xiàn)了意見分歧，有些同學(xué)認為其氣體出入的門戶-氣門在頭部，有些同學(xué)則認為在胸腹部。他們最終決定通過探究實驗來解決這一難題，請你幫助他們共同完成探究。
實驗材料用具：試管、蝗蟲、清水。
（1）提出問題：蝗蟲的氣門在頭部還是在胸腹部？
（2）作出假設(shè)：蝗蟲的氣門可能在頭部（蝗蟲的氣門可能在胸腹部）蝗蟲的氣門可能在頭部（蝗蟲的氣門可能在胸腹部）。
（3）實驗步驟：
①取兩支試管，編號為甲、乙，并放入 等量等量清水。
②把兩只大小相同的活蝗蟲放入甲、乙試管中，甲蝗蟲的 頭部頭部浸入水中，露出 胸部胸部部；乙試管中蝗蟲的 腹部腹部部浸入水中，露出頭部。
③一段時間后，觀察兩只蝗蟲的存活情況。
（4）結(jié)果預(yù)測：甲試管內(nèi)的蝗蟲存活，乙試管內(nèi)的蝗蟲死亡。
（5）實驗結(jié)論：蝗蟲的氣門在胸腹部蝗蟲的氣門在胸腹部。
（6）表達與交流：同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)，蝗蟲體表有堅韌的 外骨骼外骨骼，該結(jié)構(gòu)既可保護體內(nèi)柔軟的器官，又可防止體內(nèi)水分散失，適應(yīng)陸地生活，身體分為頭部、胸部，腹部腹部三部分?；认x既能跳躍，又能飛行，運動能力強，其運動器官都著生于 胸部胸部。
（7）有同學(xué)認為該實驗結(jié)論不具有說服力，原因是蝗蟲的數(shù)量太少了，實驗存在 偶然性偶然性，應(yīng)該增加蟲的數(shù)量。
【答案】蝗蟲的氣門可能在頭部（蝗蟲的氣門可能在胸腹部）；等量；頭部；胸部；腹部；蝗蟲的氣門在胸腹部；外骨骼；腹部；胸部；偶然性
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：3難度：0.5
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象，有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎？你如何設(shè)計一個簡單的實驗，證明這個說法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲，只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細菌作用的結(jié)果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時間內(nèi)保持新鮮。）
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”．請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實驗，幫助張寧同學(xué)解開這個疑團．（實驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的？
（2）作出假設(shè)：
（3）制定實驗計劃：
（4）實施計劃．
（5）得出結(jié)論：
（6）．
請指出以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.3 -
3．張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”請你用以下材料設(shè)計一個探究實驗，幫張青同學(xué)解開這個疑團．（實驗材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：．
（2）作出假設(shè)：．
（3）制定實驗計劃．
（4）實施實驗計劃：將兩個培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上，B培養(yǎng)皿口敞開（對照實驗）；將二培養(yǎng)皿同時放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結(jié)論：．
（6）以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5