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一位專(zhuān)做老紅木家具生意的古董商,無(wú)意中在偏僻的窮山村中,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常珍貴的老式紅木舊柜子,驚喜過(guò)后,古董商就開(kāi)始懂了心思。
他先是與柜子的主人xián chě閑扯閑扯聊天,好不容易扯到了柜子上,隨后開(kāi)價(jià)600元人民幣準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)。
山里人哪見(jiàn)過(guò)這么多的錢(qián)?瞪大了眼睛,左右打量了半天,把他看得心里發(fā)毛,最后山里人終于同意了,古董商“怦怦”跳的一顆心才算穩(wěn)穩(wěn)地放回了原處。
可他馬上又后悔得不行。原來(lái)當(dāng)他看到山里人這么爽快地答應(yīng)下來(lái)時(shí),他覺(jué)得自己吃虧了:根本不應(yīng)該出600塊,也許400塊就足夠了。但是又不能后悔,生怕對(duì)方看出pò zhàn破綻破綻,于是他不死心地圍著房前房后,細(xì)細(xì)zhuó mó琢磨琢磨。
真巧,居然又讓他找到了一把臟兮兮的紅木椅子,他對(duì)主人說(shuō):“這個(gè)柜子實(shí)在太破了,拿回去也修不好,只能當(dāng)柴火燒。”山里人喃喃道:“要不,你就別要了?!?br />古董商笑道:“我明天早晨來(lái)取這些柴火。”
第二天,當(dāng)古董商帶著車(chē)子來(lái)裝柜子和椅子時(shí),看到門(mén)前有一堆柴火,山里人走出來(lái)說(shuō):“你大老遠(yuǎn)地來(lái)一趟不容易,我已替你把柴火劈好了。”
后來(lái)呢 我問(wèn)古董商 古董商平靜地從書(shū)架上取出一塊木頭 我立刻明白了 笑問(wèn) 你還是拉回來(lái)了600塊錢(qián)一堆爛木頭 古董商搖搖頭:“不止600元,是1000元,我另外加了400元劈柴勞務(wù)費(fèi)?!?br />半晌,他又說(shuō):“其實(shí)這400元應(yīng)該算是學(xué)費(fèi),因?yàn)閺拇宋抑懒?!--BA-->做人不能太貪心,否則將會(huì)得不償失做人不能太貪心,否則將會(huì)得不償失?!?br />(1)根據(jù)拼音填寫(xiě)詞語(yǔ)。從所填的詞語(yǔ)中,你能揣摩出古董商的心思嗎?既想低價(jià)收購(gòu)山里人的老式紅木舊柜子,又怕山里人看破他的心思,于是先與山里人閑扯,假裝是無(wú)意中看上了人家的紅木家具,目的達(dá)到后他又后悔了,但又不想讓對(duì)方發(fā)現(xiàn)破綻,于是又琢磨新的辦法。既貪得無(wú)厭又心思狡猾。既想低價(jià)收購(gòu)山里人的老式紅木舊柜子,又怕山里人看破他的心思,于是先與山里人閑扯,假裝是無(wú)意中看上了人家的紅木家具,目的達(dá)到后他又后悔了,但又不想讓對(duì)方發(fā)現(xiàn)破綻,于是又琢磨新的辦法。既貪得無(wú)厭又心思狡猾。
(2)為第9自然的部分內(nèi)容添加標(biāo)點(diǎn)。“后來(lái)呢?”我問(wèn)古董商。古董商平靜地從書(shū)架上取出一塊木頭。我立刻明白了,笑問(wèn):“你還是拉回來(lái)了600塊錢(qián)一堆爛木頭?”“后來(lái)呢?”我問(wèn)古董商。古董商平靜地從書(shū)架上取出一塊木頭。我立刻明白了,笑問(wèn):“你還是拉回來(lái)了600塊錢(qián)一堆爛木頭?”
(3)根據(jù)短文內(nèi)容,把句子填寫(xiě)完整。
(4)讀了這則短文,你能結(jié)合自己的生活實(shí)際,談?wù)勛约核艿降膯l(fā)嗎?君子愛(ài)財(cái)取之有道,做生意誠(chéng)信是第一位的,一味地貪得無(wú)厭,最終只能使自己吃虧。君子愛(ài)財(cái)取之有道,做生意誠(chéng)信是第一位的,一味地貪得無(wú)厭,最終只能使自己吃虧。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀.
【答案】閑扯;破綻;琢磨;做人不能太貪心,否則將會(huì)得不償失;既想低價(jià)收購(gòu)山里人的老式紅木舊柜子,又怕山里人看破他的心思,于是先與山里人閑扯,假裝是無(wú)意中看上了人家的紅木家具,目的達(dá)到后他又后悔了,但又不想讓對(duì)方發(fā)現(xiàn)破綻,于是又琢磨新的辦法。既貪得無(wú)厭又心思狡猾。;“后來(lái)呢?”我問(wèn)古董商。古董商平靜地從書(shū)架上取出一塊木頭。我立刻明白了,笑問(wèn):“你還是拉回來(lái)了600塊錢(qián)一堆爛木頭?”;君子愛(ài)財(cái)取之有道,做生意誠(chéng)信是第一位的,一味地貪得無(wú)厭,最終只能使自己吃虧。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:6引用:1難度:0.1
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1.閱讀課內(nèi)文段,完成練習(xí)。
恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會(huì)中,能去看看這盛大的節(jié)日的確是無(wú)比的快樂(lè),我高興極了。我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱??床雀哕E走路,看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……人山人海,賣(mài)小吃的擠得密密層層,各式各樣的糖果點(diǎn)心、雞鴨魚(yú)肉都有。我和父親都餓了,我多饞??!但不敢,也不忍心叫父親買(mǎi)。父親從家里帶了粽子,找個(gè)偏僻的地方父子倆坐下吃涼粽子。吃完粽子,父親覺(jué)得我太委屈了,領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦,我叫他也吃,他就是不吃。賣(mài)玩意兒的也不少,彩色的紙風(fēng)車(chē)、布老虎、泥人、竹制的花蛇……雖然不可能花錢(qián)買(mǎi)玩意兒,但父親很理解我那戀戀不舍的心思,回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個(gè)萬(wàn)花筒,這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了。萬(wàn)花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣,是我最早的抽象美的啟迪者吧!
(1)認(rèn)真讀文段,根據(jù)給出的意思從文段中找出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。
①神志不清、迷惘的狀態(tài)。
②形容非常留戀,舍不得離開(kāi)。
(2)文段中畫(huà)“ ”的句子采用了
(3)從哪里能看出“我”懂得父親的不易?
(4)為什么父親覺(jué)得委屈了“我”?
(5)父親給“我”做了一個(gè)什么玩具?從中你體會(huì)到了什么?發(fā)布:2024/12/21 15:30:2組卷:2引用:2難度:0.8 -
2.閱讀兒歌,完成練習(xí)。
下雪了下雪了,下雪了!
屋頂戴白帽,樹(shù)木穿白襖。
只有小狗不怕冷,啪嗒啪嗒往外跑,
走一步,印朵花,雪地變成花年糕。(1)這首兒歌一共有
(2)文中哪句話寫(xiě)的是下面這幅畫(huà)上的景色?用“ ”畫(huà)出來(lái)。
(3)“走一步,印朵花”的意思是
①雪地印上了小狗的腳印
②小狗拿筆在地上畫(huà)畫(huà)發(fā)布:2024/12/21 15:30:2組卷:26引用:9難度:0.6 -
3.閱讀課文語(yǔ)段,完成練習(xí)。
??余嘗謂讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專(zhuān)一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?
(摘自《古人談讀書(shū)(二)》)??此后,我拿起一本《三國(guó)演義》,自己一知半解地讀了起來(lái),居然越看越明白。雖然字音都讀得不對(duì),比如把“凱”念作“豈”,把“諸”念作“者”之類(lèi),因?yàn)橹粚W(xué)過(guò)那個(gè)字的一半。
(摘自《憶讀書(shū)》)??后來(lái),我又不滿足于只看一般的故事書(shū)了,學(xué)校圖書(shū)館那豐富的圖書(shū)又像磁石一樣吸引著我。那些古今中外的大部頭小說(shuō)使我著迷,我把所有課余時(shí)間都花在借閱圖書(shū)上。這時(shí)我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣:記書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ),記描寫(xiě)的精彩段落。做筆記鍛煉了我的記憶力,也增強(qiáng)了我的理解力。(摘自《我的“長(zhǎng)生果”》)
(1)讀讀上面語(yǔ)段,你知道了哪些讀書(shū)方法,梳理信息填在表格中。課文 作者 讀書(shū)方法 《古人談讀書(shū)(二)》 朱熹 《憶讀書(shū)》 冰心 《我的“長(zhǎng)生果”》 葉文玲
(3)讀句子,你還可以把書(shū)比喻成什么?寫(xiě)一寫(xiě)。
書(shū),被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。
莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!?br />
(4)我也喜歡讀書(shū),我讀過(guò)的書(shū)有:《發(fā)布:2024/12/21 15:0:1組卷:10引用:1難度:0.3
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