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      人總是要死的,但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!睘槿嗣窭娑?,就比泰山還重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。
      因為我們是為人民服務(wù)的,所以,我們?nèi)绻腥秉c,就不怕別人批評指出。不管是什么人,誰向我們指出都行。只要你說得對,我們就改正。你說的辦法對人民有好處,我們就照你的辦?!熬喺边@一條意見,就是黨外人士李鼎銘先生提出來的;他提得好,對人民有好處,我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫模瑸槿嗣竦睦娓恼e的,我們這個隊伍就一定會興旺起來。
(1)本文作者是
毛澤東
毛澤東
。全文是他1944年9月8日在
張思德
張思德
同志的追悼會上做的
演講
演講
。
(2)“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”的意思:
人終究免不了一死,但死的價值不同,有的人的死比泰山還重,有的人的死比鴻毛還輕
人終究免不了一死,但死的價值不同,有的人的死比泰山還重,有的人的死比鴻毛還輕
。固:
本來。
本來。
  或:
有的人。
有的人。
  于:
表示比較。
表示比較。
“泰山”原指
我國的五岳之首。
我國的五岳之首。
現(xiàn)比喻:
為人民利益而死著的生命價值
為人民利益而死著的生命價值
?!傍櫭痹?
大雁毛。
大雁毛。
現(xiàn)比喻:
那些違背人民要求,背叛人民利益者的生命價值
那些違背人民要求,背叛人民利益者的生命價值
。這句話是
西漢
西漢
時期的
司馬遷
司馬遷
說的,他是著名的
史學(xué)家
史學(xué)家
文學(xué)家
文學(xué)家
,其代表作是
《史記》
《史記》
。
(3)張思德的死“比泰山還要重”的原因是:
為人民利益而死的
為人民利益而死的
。
(4)第二段話由
句話組成,是圍繞
因為我們是為人民服務(wù)的,所以,我們?nèi)绻腥秉c,就不怕別人批評指出。
因為我們是為人民服務(wù)的,所以,我們?nèi)绻腥秉c,就不怕別人批評指出。
來說的。
(5)解釋下列詞語意思。
精兵簡政:
縮小機構(gòu),精簡人員。
縮小機構(gòu),精簡人員。
死得其所:
形容死得有意義、有價值
形容死得有意義、有價值

【答案】毛澤東;張思德;演講;人終究免不了一死,但死的價值不同,有的人的死比泰山還重,有的人的死比鴻毛還輕;本來。;有的人。;表示比較。;我國的五岳之首。;為人民利益而死著的生命價值;大雁毛。;那些違背人民要求,背叛人民利益者的生命價值;西漢;司馬遷;史學(xué)家;文學(xué)家;《史記》;為人民利益而死的;六;因為我們是為人民服務(wù)的,所以,我們?nèi)绻腥秉c,就不怕別人批評指出。;縮小機構(gòu),精簡人員。;形容死得有意義、有價值
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/7 5:30:3組卷:5引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀。
          鮮花朵朵,
     
    ,
     
    。要是我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點,
     
    吹起了紫色的小喇叭;五點左右,艷麗的
     
    綻開了笑臉;七點,
     
    從夢中醒來;中午十二點左右,
     
    開花了;下午三點,
     
     
    ;傍晚六點,
     
    在暮色中蘇醒;
     
    在七點左右舒展開自己的花瓣;
     
    在晚上八點開花;
     
    卻在九點左右含笑一現(xiàn)……
          不同的植物為什么開花的時間不同呢?有的植物開花的時間,與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如,曇花的花瓣又大又嬌嫩,白天陽光強,氣溫高,空氣干燥,要是在白天開花,就有被灼傷的危險,深夜氣溫過低,開花也不適宜,長期以來,它適應(yīng)了晚上九點左右的溫度和濕度,到了那時,便情情綻開淡雅的花蕾,向人們展示美麗的笑臉。還有的花,需要昆蟲傳播花粉,才能結(jié)出種子,它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。
    (1)根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    (2)給下列加點的字選擇正確的解釋。
    爭奇
     

    A.對打
    B.比賽
    C.奮斗
    欣然
     

    A.生氣
    B.氣勢盛
    C.少數(shù)民族
    (3)寫出第1自然段的中心句。
     

    (4)第1自然段向我們介紹了
     
    種花開放的情況。通過讀選文,我們知道了不同的花開放的時間與
     
    有密切的關(guān)系。

    發(fā)布:2025/3/7 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.6
  • 2.課內(nèi)閱讀。
    鹿角和鹿腿(節(jié)選)
          鹿擺擺身子,水中的倒影也跟著擺動起來。他從來沒有注意到自己是這么漂亮!他不著急離開了,對著池水欣賞自己的美麗:“??!我的身段多么勻稱,我的角多么精美別致,好像兩束美麗的珊瑚!”
          一陣清風(fēng)吹過,池水泛起了層層波紋。鹿忽然看到了自己的腿,不禁蹶起了嘴,皺起了眉頭:“唉,這四條腿太細(xì)了,怎么配得上這兩只美麗的角呢!”
    (1)從文中找出下列詞語的近義詞。
    觀賞——
     
        均勻——
     

    (2)用“      ”畫出文中的一個比喻句。
    (3)選文第一自然段中小鹿說的話應(yīng)該讀出
     
    的語氣,第二自然段中小鹿說的話應(yīng)該讀出
     
    的語氣。
    (4)鹿覺得自己的腿是怎樣的?鹿對自己的腿是什么態(tài)度?
     

    發(fā)布:2025/3/7 8:0:1組卷:6引用:1難度:0.8
  • 3.課內(nèi)閱讀。
          是不是還要問問我家里有沒有一些財產(chǎn)?請等一下,讓我想一想,啊,記起來了,有的有的,但不算多。去年暑天我穿的幾套舊的汗褂褲,與幾雙縫上底的線襪,已交給我的妻放在深山塢里保藏著——怕國軍進攻時,被人搶了去,準(zhǔn)備今年暑天拿出來再穿;那些就算是我唯一的財產(chǎn)了。但我說出那幾件“傳世寶”來,豈不要叫那些富翁們齒冷三天?!
          清貧,潔白樸素的生活,正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方!
    (1)短文選自課文《
     
    》,這篇課文寫的是革命烈士
     
    的故事。表現(xiàn)了他
     
    的高貴品質(zhì)。
    (2)聯(lián)系上下文,說說下列詞語的意思。
    ①傳世寶:
     

    ②齒冷:
     

    (3)文章的最后一段有什么作用?
     

    (4)在你身邊或者你聽過說的,一定也有像文中主人公一樣的人,請你用幾句話寫一寫他(或她)的故事吧。
     

    發(fā)布:2025/3/7 7:0:2組卷:6引用:3難度:0.6
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