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2022-2023學(xué)年重慶市巴蜀中學(xué)高二(上)期中生物試卷
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試題詳情
如圖是A(陽生)和B(陰生)兩種植物是在溫度、水分均適宜的條件下,光合速率與呼吸速率的比值(P/R)隨光照強度變化的曲線圖,下列敘述正確的是( )
A.本實驗的自變量為光照強度,因變量是光合速率與呼吸速率的比值
B.光照強度為a時,白天光照12小時,一天后植物B干重不變,植物A干重減少
C.光照強度在b點,限制A和B的P/R值增大的主要外界因素是不相同的
D.光照強度為c時,植物A和B的凈光合速率相等
【考點】
光合作用的影響因素及應(yīng)用
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:11
引用:3
難度:0.6
相似題
1.
某同學(xué)用打孔器在菠菜葉片上打出若干圓形小葉片,并用多組如圖所示的實驗裝置探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響。下列說法錯誤的是( ?。?/h2>
A.用打孔器打出圓形小葉片后,直接均分為若干組,放入盛有清水的燒杯中待用
B.可用不同功率的LED燈來探究光照強度對光合作用強度的影響
C.可用不同濃度的碳酸氫鈉溶液來探究CO
2
濃度對光合作用強度的影響
D.同一時間段內(nèi)裝置中小葉片浮起的數(shù)量可反映葉肉細胞的光合作用強度
發(fā)布:2024/11/20 8:30:2
組卷:4
引用:3
難度:0.6
解析
2.
甲圖中,A、B分別為培植于無色透明氣球內(nèi)、質(zhì)量相等的某植物幼苗(光照對呼吸作用無影響),氣球可膨脹、收縮(氣球始終浸沒在水中);其中B已死亡。氣球內(nèi)的培養(yǎng)液中均含CO
2
緩沖液(維持氣球內(nèi)CO
2
濃度不變),初始時指針指向正中零的位置,指針會因兩側(cè)氣球的沉浮變化而發(fā)生偏轉(zhuǎn)。乙圖為相同時間內(nèi)測得的燈泡到水面的距離與指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)的關(guān)系曲線,每次實驗后指針復(fù)零。下列相關(guān)描述錯誤的是( ?。?br />
A.在適宜光照條件下,指針將向右偏轉(zhuǎn)
B.該實驗的自變量為光照強度,c點的含義為單位時間內(nèi)O
2
釋放量最大
C.f點與d點指針的偏轉(zhuǎn)方向相同,此時細胞呼吸速率大于光合速率
D.ce段說明隨著燈泡到水面距離的增大,單位時間內(nèi)O
2
釋放量減少
發(fā)布:2024/11/19 15:30:1
組卷:28
引用:4
難度:0.7
解析
3.
如圖表示葉肉細胞中兩種氣體O
2
和CO
2
在葉綠體與線粒體之間的傳遞圖解,下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.若光合作用速率大于細胞呼吸速率,則還應(yīng)增加從外界吸收CO
2
,O
2
釋放到外界的箭頭
B.若光合作用速率小于細胞呼吸速率,則還應(yīng)增加從外界吸收O
2
,CO
2
釋放到外界的箭頭
C.若光合作用速率等于細胞呼吸速率,則可用此圖表示二者的關(guān)系
D.若此細胞處于黑暗環(huán)境中,還應(yīng)在此圖的基礎(chǔ)上增加線粒體指向細胞外的箭頭
發(fā)布:2024/11/20 8:1:1
組卷:12
引用:2
難度:0.6
解析
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