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某班進行了九年級歷史的探究活動,請閱讀材料,探究以下問題。
【地圖回放】
材料一:
菁優(yōu)網(wǎng)
【史實再現(xiàn)】
材料二:1500年左右,它(大西洋)一變而成一座橋梁,一個啟程之地,其巨大的影響波及各方。一般看來,這一變化對歐洲人有利的,但對其他地方(美洲、非洲等)的人則意味著災(zāi)難。
——摘自《現(xiàn)代世界史》【目錄梳理】
材料三:第28章大西洋世界的革命和民族國家
【18世紀中后期】
人民主權(quán)和政治動蕩
啟蒙思想和革命理念
美國革命
法國革命
拿破侖的統(tǒng)治
——摘自杰里?本特利等主編《新全球史》(1)古代地中海地區(qū)的
C
C
處(填字母)是歐洲文明的發(fā)祥地。2世紀,
羅馬
羅馬
帝國將地中海變?yōu)樗膬?nèi)湖。
(2)結(jié)合材料二和所學知識,當時的哪些航海家為大西洋變?yōu)椤皹蛄骸弊鞒隽素暙I?結(jié)合所學,分析材料二反映的歷史事件對世界歷史發(fā)展進程有何影響?
(3)目錄中的啟蒙運動以哪個國家為中心?請從革命的對象和革命的性質(zhì)兩方面比較目錄中的美國革命和法國革命的不同點。

【答案】C;羅馬
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.3
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    發(fā)布:2024/12/16 4:30:5組卷:26引用:9難度:0.7
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