設(shè)計實驗，探究根的什么部位生長最快．
（1）實驗應(yīng)選擇生長迅速的

幼根

幼根

．
（2）選一條幼根放在

坐標(biāo)紙

坐標(biāo)紙

上，用碳素筆自幼根尖端向上劃四條線，這四條線的距離應(yīng)

相等

相等

．
（3）連續(xù)觀察測量三天，并記錄測量的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)所用的長度單位應(yīng)是

統(tǒng)一的

統(tǒng)一的

．
（4）當(dāng)幾個同學(xué)獲得的測量數(shù)據(jù)不同時，為了得到接近反映真實情況的數(shù)據(jù)，應(yīng)該

取平均值作為測量結(jié)果

取平均值作為測量結(jié)果

．
（5）這項探究活動如果只有一個人做，只用一株幼苗夠不夠？

不夠

不夠

．為什么？

我們應(yīng)采取多株幼苗、多條幼根的方式．不能只用一條幼根，容易出現(xiàn)偶然性

我們應(yīng)采取多株幼苗、多條幼根的方式．不能只用一條幼根，容易出現(xiàn)偶然性

．
（6）實驗證明，根尖的四部分中，生長最快的部位是

伸長區(qū)

伸長區(qū)

．