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2021-2022學(xué)年山東省淄博市周村區(qū)六年級(jí)(下)期中生物試卷(五四學(xué)制)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題包括20小題,每小題2分,共40分)

  • 1.“苔痕上階綠,草色入簾青”出自唐朝詩(shī)人劉禹錫的《陋室銘》。與“苔痕上階綠”描述的植物,屬于同一類群的是( ?。?/h2>

    組卷:298引用:19難度:0.5
  • 2.倡導(dǎo)低碳生活,建立低碳消費(fèi)模式,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為全世界的共識(shí),綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量,增加氧氣含量過(guò)程中功勞最大的是( ?。?/h2>

    組卷:43引用:15難度:0.7
  • 3.金毛狗蕨起源于侏羅紀(jì),為我國(guó)瀕危保護(hù)植物,因其地上的根狀莖酷似金毛狗頭而得名。下列有關(guān)金毛狗蕨的敘述,不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:82引用:4難度:0.6
  • 4.下列全部屬于裸子植物的一組是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.關(guān)于如圖中四種植物共同點(diǎn)甲的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:7難度:0.6
  • 6.“春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜”.詩(shī)中描述的柳樹(shù)種子與飛舞相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:3難度:0.9
  • 7.油條是人們喜愛(ài)的早餐食品,其中炸制油條用的大豆油和面粉,分別來(lái)自大豆和小麥的( ?。?/h2>

    組卷:93引用:6難度:0.4
  • 8.學(xué)習(xí)完“種子的萌發(fā)”后,小明做了如下實(shí)驗(yàn):他將兩份等量的大豆種子分別種在兩個(gè)花盆中,1號(hào)花盆用的是肥沃的土壤,2號(hào)花盆用的是相對(duì)貧瘠的土壤,澆適量的水,保持二者所處的環(huán)境溫度相同,兩盆種子的萌發(fā)情況是(  )

    組卷:80引用:7難度:0.5
  • 9.下列菜豆種子萌發(fā)不同階段的排列順序,正確的是( ?。?br />①種子吸收水分
    ②胚根發(fā)育,突破種皮,發(fā)育成根
    ③子葉里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚軸和胚芽
    ④胚軸伸長(zhǎng),胚芽發(fā)育成莖和葉。

    組卷:70引用:103難度:0.7

二、非選擇題(本題包括7個(gè)小題,每空1分,共60分)

  • 26.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究根的什么部位生長(zhǎng)最快.
    (1)實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇生長(zhǎng)迅速的
     

    (2)選一條幼根放在
     
    上,用碳素筆自幼根尖端向上劃四條線,這四條線的距離應(yīng)
     

    (3)連續(xù)觀察測(cè)量三天,并記錄測(cè)量的數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)所用的長(zhǎng)度單位應(yīng)是
     

    (4)當(dāng)幾個(gè)同學(xué)獲得的測(cè)量數(shù)據(jù)不同時(shí),為了得到接近反映真實(shí)情況的數(shù)據(jù),應(yīng)該
     

    (5)這項(xiàng)探究活動(dòng)如果只有一個(gè)人做,只用一株幼苗夠不夠?
     
    .為什么?
     

    (6)實(shí)驗(yàn)證明,根尖的四部分中,生長(zhǎng)最快的部位是
     

    組卷:40引用:2難度:0.5
  • 27.為了探究蠶豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某生物興趣小組挑選了結(jié)構(gòu)完整且顆粒飽滿的蠶豆種子進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(表中未涉及的其他條件均適宜)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
    組別 種子數(shù)(粒) 處理方法 萌發(fā)數(shù)(粒)
    20 有光,不加水,25℃ 0
    20 有光,適量的水,25℃ 19
    20 有光,過(guò)量的水將種子淹沒(méi),25℃ 0
    20 無(wú)光,適量的水,25℃ 18
    (1)科學(xué)探究的一般步驟包括:提出問(wèn)題、
     
    、制訂計(jì)劃、
     
    、得出結(jié)論、表達(dá)與交流。
    (2)該實(shí)驗(yàn)探究了
     
    種環(huán)境因素對(duì)蠶豆種子萌發(fā)的影響。①組與②組可以形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的實(shí)驗(yàn)變量是
     
    。若要探究光對(duì)蠶豆種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇②組與
     
    組進(jìn)行對(duì)照。根據(jù)這兩組種子的萌發(fā)數(shù),得出的結(jié)論是:光對(duì)蠶豆種子的萌發(fā)
     
    (填“有”或“沒(méi)有”)影響。
    (3)種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是
     
    。③組的蠶豆種子都沒(méi)有萌發(fā),主要原因是缺少充足的
     
    。②組的蠶豆種子有一粒沒(méi)有萌發(fā),可能的原因是
     
    (種子處于休眠期除外)。
    (4)每組選用20粒蠶豆種子而不是1粒的原因是
     
    。
    A.便于觀察
    B.便于計(jì)算
    C.便于對(duì)照
    D.減少誤差

    組卷:16引用:2難度:0.6
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