課外閱讀《香蕉滿懷》，回答問題。
有個(gè)衣著樸素的老婆婆經(jīng)過檢票口，怯怯地把用報(bào)紙包著的一些東西要送給我。她神情謙順，站在檢票口旁邊。等旅客都走光了，才將我拉到一邊，顫抖地說：“小姐，這是我家自己種的山蕉，跟你們平常吃的不一樣，給你吃吃看。我特地從山上帶來(lái)給你的，外表不好看，不過真的很好吃，希望你不要嫌棄?！?br /> 她恭敬地抱著兩串山蕉，請(qǐng)我無(wú)論如何都得收下。可是我跟她素昧平生，怎么好意思收？她將山蕉輕輕擺在檢票口邊上，拉著我的手說：“小姐，你不記得我了？上個(gè)月我來(lái)這里找兒子，不小心把錢包弄丟了，而我兒子的電話號(hào)碼卻在錢包里面。我在候車室坐了幾個(gè)小時(shí)，你請(qǐng)人去買面給我吃，還幫我買回家的火車票，你忘了?。俊蔽亿s緊在腦海里搜尋這老太太的影子，卻一點(diǎn)印象也沒有?！靶〗悖一丶液?，每天都想快點(diǎn)來(lái)跟你說謝謝，順便還面錢給你?！彼秸f，我的臉越紅。一碗面才幾塊錢，她卻一直牢牢記住，實(shí)在讓我不好意思。
“多謝你，錢你收回去。面我請(qǐng)，山蕉你請(qǐng)，好嗎？我祝你身體健康?！彼娢沂障律浇?，開心地跟著兒子走了，我抱著山蕉走進(jìn)辦公室，滿懷的蕉香，讓我有點(diǎn)飄飄然。如果人世間的真善美都能夠借一碗面、兩串山蕉慢慢舒展開來(lái)，多么美好啊。
（1）根據(jù)解釋找出文中對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。
①與某人從來(lái)不認(rèn)識(shí)。素昧平生素昧平生
②謙虛恭順。謙順謙順
（2）從文中找出近義詞
簡(jiǎn)樸--樸素樸素
特別--特地特地
（3）文中的“我”和老婆婆各是怎樣的人？
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】素昧平生；謙順；樸素；特地
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/10 8:30:1組卷：3引用：1難度：0.6
相似題
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1．課外閱讀。
楊柳 我贊楊柳美麗，但其美與牡丹不同，與別的一切花木都不同。楊柳的主要的美點(diǎn)，是其下垂?；敬蠖际窍蛏习l(fā)展的，紅杏能長(zhǎng)到“出墻”，古木能長(zhǎng)到“參天”。向上原是好的，但我往往看見枝葉花果蒸蒸日上，似乎忘記了下面的根，覺得其樣子可惡（è wù）；你們是靠它養(yǎng)活的，怎么只管高踞在上面，絕不理睬它呢？你們的生命建設(shè)在它上面，怎么只管貪圖自己的光榮，而絕不回顧處在泥土中的根本呢？花木大都如此。
楊柳沒有這般可惡可憐的樣子：它不是不會(huì)向上生長(zhǎng)。它長(zhǎng)得很快，而且很高；但是越長(zhǎng)得高，越垂得低。千萬(wàn)條細(xì)柳，條條不忘記根本，常常俯首顧著下面，時(shí)時(shí)借了春風(fēng)之力，向處在泥土中的根本拜舞，或者和它親吻。好像一群活潑的孩子環(huán)繞（rǎo rào）著他們的慈母而游戲，但時(shí)時(shí)依傍到慈母的身邊去，或者撲進(jìn)慈母的懷里去，使人看了覺得非?？蓯邸盍鴺湟灿懈叱鰤︻^的，但我不嫌它高，為了它高而能下，為了它高而不忘本。
（1）劃掉括號(hào)中的錯(cuò)誤讀音。
（2）文章把楊柳與其它樹進(jìn)行對(duì)比，突出楊柳的特點(diǎn)。
A．向上發(fā)展 B．可憐可惡 C．向下低垂
（3）作家為什么如此喜歡楊柳？
A．貪圖自己的光榮 B．長(zhǎng)得越高，越垂得低，不忘本。發(fā)布：2025/3/10 13:30:2組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．文海拾貝 《楊柳》節(jié)選 作者：豐子愷
我贊楊柳美麗，但其美與牡丹不同，與別的一切花木都不同。楊柳的主要的美點(diǎn)，是其下垂?；敬蠖际窍蛏习l(fā)展的，紅杏能長(zhǎng)到“出墻”，古木能長(zhǎng)到“參天”。向上原是好的，但我往往看見枝葉花果蒸蒸日上，似乎忘記了下面的根，覺得其樣子可惡（è wù）；你們是靠它養(yǎng)活的，怎么只管高踞在上面，絕不理睬它呢？你們的生命建設(shè)在它上面，怎么只管貪圖自己的光榮，而絕不回顧處在泥土中的根本呢？花木大都如此。
楊柳沒有這般可惡可憐的樣子：它不是不會(huì)向上生長(zhǎng)。它長(zhǎng)得很快，而且很高；但是越長(zhǎng)得高，越垂得低。千萬(wàn)條細(xì)柳，條條不忘記根本，常常俯首顧著下面，時(shí)時(shí)借了春風(fēng)之力，向處在泥土中的根本拜舞，或者和它親吻． 好像一群活潑的孩子環(huán)繞（rǎo rào）著他們的慈母而游戲，但時(shí)時(shí)依傍到慈母的身邊去，或者撲進(jìn)慈母的懷里去，使人看了覺得非?？蓯?/bdo>。楊柳樹也有高出墻頭的，但我不嫌它高，為了它高而能下，為了它高而不忘本。
（1）劃掉括號(hào)中的錯(cuò)誤讀音。
（2）寫出近義詞。
依傍環(huán)繞俯首
（3）劃線部分把楊柳當(dāng)成來(lái)寫，這樣寫的好處是
（4）作家為什么喜歡楊柳？楊柳的身上究竟有著怎樣的精神？用自己的話說一說。發(fā)布：2025/3/10 13:30:2組卷：7引用：1難度：0.3 -
3．課外閱讀理解，回答問題。
第一次當(dāng)家 ①星期天，媽媽說讓我鍛煉鍛煉，學(xué)習(xí)當(dāng)一次家。這對(duì)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的我來(lái)說，真是一件既高興又為難的事情。
②起床后，我寫完作業(yè)，就坐在沙發(fā)上盤算著：今天吃什么呢？我想，吃面條既快又省事。于是，我就拿上錢和布袋（dài）向市場(chǎng)走去。
③菜市場(chǎng)里的蔬菜可真多啊 有紅彤彤的西紅柿 黃燦燦的南瓜 綠油油的青菜 紫瑩瑩的茄子 數(shù)不清的蔬菜散發(fā)出陣陣清香 這么多蔬菜，它們的價(jià)格都不同，買什么呢？我在菜市場(chǎng)里轉(zhuǎn)了一圈，了解了解行情，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)菜攤上的西紅柿又紅又亮又便宜，十分惹人喜愛。我過去買了四五個(gè)。接著，又看見了媽媽和我都愛吃的黃瓜。我抓起幾根就讓老爺爺稱。旁邊的一位老奶奶說：“別急，要挑直直的，身上帶著小刺，頭頂上有小黃花的黃瓜，一定又鮮又嫩?！蔽乙宦?，不由地想：看來(lái)，這買黃瓜還真有學(xué)問呢。我按照老奶奶講的重新挑了三四根黃瓜。我還買了幾個(gè)雞蛋和一把青菜。最后，我又在水果攤上買了幾個(gè)蘋果和桃子。
④提著滿滿一袋子的菜回到家，我累得腰酸背痛。想到媽媽平時(shí)既要上班還要干這么多家務(wù)事，是多么辛苦??！我也從中學(xué)到了知識(shí)，得到了鍛煉。
（1）照樣子寫詞語(yǔ)。
（鍛煉） 鍛煉鍛煉
（討論）
又脆又甜
又又又又
（2）給第三自然段空白處標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（3）短文中，“我”先買了，再買了，還買了和。在水果攤上買了和。
（4）如果是你當(dāng)家，你想買：（又脆又甜的）的（紅蘿卜）、的、的等蔬菜；買、等水果。
（5）“當(dāng)家”過程中，“我”懂得了什么？發(fā)布：2025/3/10 13:30:2組卷：7引用：1難度：0.6