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根據(jù)要求作文。
      進入初中之后,你遇到了許多人,這當中肯定有讓你印象深刻的人。請回想其中一位,寫一篇以敘事為主的文章向大家展現(xiàn)他/她。題目自擬,文章字數(shù)不少于500字。
      寫作助手:
      (1)這個人也許是你在校園里遇見的,如老師、同學(xué)、打菜阿姨、宿管員,也許是校外碰到的。
      (2)對方有什么獨特之處,讓你留下深刻印象,你是從哪件(些)事情感受到的?
      (3)文章中不得出現(xiàn)透露真實信息的校名、姓名,但可以用自擬的代號或姓名來稱呼對方。

【考點】材料作文
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:3難度:0.5
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  • 1.閱讀下面材料,然后作文。
          河的此岸暗自嘆息:“我相信,一切歡樂都在對岸?!?br />      河的彼岸一聲長嘆:“也許,幸福盡在對岸?!?br />要求:①根據(jù)寓意,選好角度,自擬題目作文;②文體不限(詩歌除外),不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

    發(fā)布:2024/11/16 10:0:1組卷:148引用:4難度:0.7
  • 2.有學(xué)者說:“讀史使人明智。”了解過去,可以讓我們增長智慧,對現(xiàn)實生活產(chǎn)生新的思考。假如有一部可以跨越時間的電話,可以打給過去的任何人,你會打給誰?想了解什么?打完之后會發(fā)生什么事情?請你以“我掛斷了跨越時間的電話”為開頭,發(fā)揮想象,寫一篇故事。題目自擬。
    要求:請將作文題目寫在答題卡上,作文內(nèi)容積極向上,字數(shù)在600-800之間,不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

    發(fā)布:2024/11/15 18:0:1組卷:193引用:6難度:0.2
  • 3.一位雕塑家完成了一座非常美麗的雕塑,有人問他:“你是怎樣雕出這座完美的雕塑的?“雕塑家回答:“這座雕像原來就在那里,我只是將它多余的邊邊角角去掉而已?!逼鋵?,在人生中,你就是那座雕像,只要去掉外面的邊邊角角,就能獲得完美的自我!而那位出色的雕塑家,就是你自己。
    根據(jù)以上材料,結(jié)合自己的成長經(jīng)歷,寫一篇文章。

    發(fā)布:2024/11/17 12:30:1組卷:8引用:5難度:0.8
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