探究水沸騰前后溫度變化的特點，所用器材有鐵架臺、燒瓶、溫度計、秒表、石棉網(wǎng)等。

時間/min 0 1 2 3 4 5 6

水的溫度/℃ 90 92 96 98 98 98

（1）在安裝如圖甲的裝置時，要保證用酒精燈的外焰加熱，應(yīng)先固定
c
c
（選填“a”、“b”或“c”）的位置；
（2）實驗中，從水溫升到90℃開始，每隔1min讀一次溫度并記入表格，第2min時溫度計示數(shù)如圖乙，讀數(shù)為
94
94
℃；
（3）實驗中可以看到，水沸騰時形成大量的氣泡不斷上升、
變大
變大
（填“變大”“變小”或“不變”），到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。水蒸氣遇冷
液化
液化
（填物態(tài)變化名稱），在燒杯口周圍形成“白氣“；
（4）通過實驗發(fā)現(xiàn)，水在沸騰過程中，需要吸收熱量，溫度
不變
不變
；
（5）由實驗數(shù)據(jù)可知，水的沸點為
98
98
℃；此時水面上方的氣壓
低于
低于
（選填“高于”或“低于”）一標準大氣壓。
（6）實驗完成后熄滅酒精燈，將燒瓶從鐵架臺上取下。拿橡皮塞塞緊瓶口，用冷水噴燒瓶底（如圖丙），里面的水
不會
不會
沸騰。（選填“會”或“不會”）

【答案】c；94；變大；液化；不變；98；低于；不會

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/8/20 10:0:1組卷：26引用：1難度：0.7

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2．我們都做過“探究水的沸騰實驗”，從等時記錄的溫度數(shù)據(jù)可知，水的升溫特點是（外界條件相同）：A、溫度改變是低慢高快；B、溫度改變是低快高慢；C、溫度的改變是快慢一樣。

（1）在以上三種說法中，你認為
說法正確，其道理是
。
（2）圖甲和圖乙分別是甲、乙兩小組同學所做的實驗。實驗操作有錯誤的是
組（選填“甲”或“乙”），他們犯的錯誤是：
。
（3）圖丙是他們實驗中觀察水沸騰
（選填“前”或“后”）時出現(xiàn)的情景。
（4）當溫度接近90℃時，同學每隔1min記錄一次溫度，根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù)，請你分析水的沸點是
℃，由此可以判斷實驗室的大氣壓
（選填“是”或“不是”）1個標準大氣壓。

時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

溫度/℃ 85 87 89 92 94 96 97 98 98 98

（5）乙、丙兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖丁所示：a、b兩種圖象不同的原因為是水的
不同。
（6）通過分析圖象丁，歸納出水沸騰的特點是：
。小明燒水時發(fā)現(xiàn)，壺里的水燒開以后，壺嘴上方冒出一團團“白氣”，如圖2所示，這些“白氣”實質(zhì)上是一些
（小水珠/水蒸氣）。仔細觀察發(fā)現(xiàn)：靠近壺嘴的地方，看不見“白氣”，是由于在壺嘴附近溫度較
，水蒸氣仍然保持氣體狀態(tài)肉眼看不見。離開壺嘴上升一段距離以后，水蒸氣溫度降低
（填物態(tài)變化名稱）成“小水珠”。霧狀“小水珠”進一步上升，分散到干燥的空氣中，發(fā)生
（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，形成水蒸氣什么也看不見。

發(fā)布：2024/10/14 17:0:4組卷：85引用：2難度：0.5

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