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材料一:
“亞文化”是個(gè)舶來(lái)品,上世紀(jì)傳入中國(guó)。人們慣用“抵抗--收編”方式看待其與主流文化的關(guān)系,但到了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,對(duì)互聯(lián)網(wǎng)大國(guó)中國(guó)來(lái)說(shuō),此方式逐漸失效。
      互聯(lián)網(wǎng)作為鼓勵(lì)生產(chǎn)性與多元化的技術(shù)媒介,為青少年提供了不同于現(xiàn)實(shí)秩序的“數(shù)字家園”。青少年之于網(wǎng)絡(luò)媒介,早已不是以往留著“殺馬特發(fā)型”,暴露詭異文身的邊緣小卒,而轉(zhuǎn)為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)路人。
      這是前所未有的媒介革命與文化生態(tài)。兼具反叛性與先鋒性的青年文化與網(wǎng)絡(luò)媒介的融合,造就網(wǎng)絡(luò)亞文化這一新領(lǐng)域。如亞文化典型范例“說(shuō)唱”本是底層黑人青年表達(dá)抗議的形式,上世紀(jì)90年代進(jìn)入中國(guó),一直很小眾。近年來(lái)不斷發(fā)展,直到現(xiàn)今“說(shuō)唱熱”的出現(xiàn),這背后離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)新媒介的包裝與傳播,及網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)綜藝節(jié)目的助推。以網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目《中國(guó)有嘻哈》為界標(biāo),“說(shuō)唱”才真正走進(jìn)大眾文化視域。
      網(wǎng)絡(luò)亞文化對(duì)文化生態(tài)的“改寫(xiě)”之一體現(xiàn)在它對(duì)日常用語(yǔ)的滲透。如網(wǎng)絡(luò)說(shuō)唱節(jié)目涌現(xiàn)的“battle”(意為較量)、“keep real”(意為保持真實(shí))等詞已成為網(wǎng)絡(luò)社交用語(yǔ),甚至用于線下。類(lèi)似范例堆壘著網(wǎng)絡(luò)亞文化闖入主流視野的勢(shì)能,使之成為當(dāng)代文化圖景中的一塊重要版圖。
      語(yǔ)言使用的背后是青年對(duì)理想人格的想象。“battle”表達(dá)敢于抗?fàn)幍淖非蟆!発eepreal”則代表保持本真的姿態(tài)??梢?jiàn),網(wǎng)絡(luò)亞文化延續(xù)了前網(wǎng)絡(luò)時(shí)代青年反抗既有秩序、追尋個(gè)性突破的精神氣質(zhì)。
      但須承認(rèn),網(wǎng)絡(luò)媒介的某些特性也對(duì)青年成長(zhǎng)不利。網(wǎng)絡(luò)發(fā)言的匿名性使青年獲得媒介賦權(quán)的同時(shí)易失去尺度約束,甚至形成話語(yǔ)暴力。如“battle”既可彰顯自我個(gè)性,也能對(duì)他人進(jìn)行個(gè)性打壓。而網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目常片面放大“battle”的維度來(lái)增加娛樂(lè)性。
      再者,網(wǎng)絡(luò)亞文化是技術(shù)與資本的聯(lián)合產(chǎn)物,為獲取更高商業(yè)變現(xiàn)勢(shì)必迎合受眾偏好,難免以膚淺媚俗傾向來(lái)增加受眾關(guān)注度,培養(yǎng)其消費(fèi)習(xí)慣。若網(wǎng)絡(luò)亞文化一味往娛樂(lè)化、商業(yè)化方向發(fā)展,其本應(yīng)具有的異質(zhì)性、創(chuàng)造力會(huì)被消費(fèi)主義的邏輯淹沒(méi)。
      綜而觀之,網(wǎng)絡(luò)亞文化在延續(xù)前網(wǎng)絡(luò)時(shí)代青年亞文化的精神內(nèi)涵(自由、個(gè)性、平等)之外正發(fā)生諸多改變,如青年成為網(wǎng)絡(luò)亞文化的“弄潮兒”,同時(shí)也更全方位地接受網(wǎng)絡(luò)媒介的浸染或誘導(dǎo)。二者的互動(dòng)交融漸深,同時(shí)有影響社會(huì)文化的巨大潛能。
      應(yīng)看到,網(wǎng)絡(luò)媒介為青年表達(dá)提供空前的自由空間與傳播效率,使亞文化逐漸去掉邊緣屬性,更具社會(huì)影響力。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)媒介的匿名性、娛樂(lè)性與商業(yè)邏輯也將對(duì)青年的健康成長(zhǎng),尤其他們更好融入現(xiàn)實(shí)社會(huì)的能力,產(chǎn)生干擾,亟需引導(dǎo)。
(摘編自李靜《從邊緣游蕩到上熱搜:網(wǎng)絡(luò)亞文化中的青年表達(dá)》)材料二:
      隨著網(wǎng)絡(luò)媒介技術(shù)、商業(yè)模式和交往模式的變化,網(wǎng)絡(luò)亞文化有了新特征。首先,網(wǎng)絡(luò)亞文化呈現(xiàn)出鮮明的社交性和認(rèn)同性。生長(zhǎng)于互聯(lián)網(wǎng)的i世代較少參與社交,而是線上交流,他們有普遍的不快樂(lè)與孤獨(dú)感,也有更強(qiáng)的對(duì)網(wǎng)絡(luò)社交的歸屬感。同時(shí),互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)普及,大量移動(dòng)應(yīng)用軟件和使用場(chǎng)景,豐富了青少年文化參與的方式,使基于不同興趣和階層的青年網(wǎng)民,能在互聯(lián)網(wǎng)上找到興趣社區(qū)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)社交。
      因而,網(wǎng)絡(luò)亞文化不再是城市邊緣青年以奇裝異服式的“風(fēng)格化”符號(hào)去進(jìn)行社會(huì)訴求,而是網(wǎng)絡(luò)青年以共同興趣進(jìn)行的社交活動(dòng),他們借社區(qū)內(nèi)部的符號(hào)生產(chǎn)與交換,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值肯定與社區(qū)內(nèi)的文化共建。從根本上看,當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)亞文化的社交性和認(rèn)同性,是基于繁雜的網(wǎng)民興趣形成的網(wǎng)絡(luò)多元文化社群。
      當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)亞文化的另一特征是邊界的模糊性。隨著互聯(lián)網(wǎng)媒介發(fā)展產(chǎn)生的數(shù)字文化經(jīng)濟(jì),推動(dòng)亞文化的資本征用和商業(yè)應(yīng)用。如《奇葩說(shuō)》等網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目,將奇裝異服、街舞等亞文化進(jìn)行創(chuàng)意征用,呈現(xiàn)出亞文化在數(shù)字文化時(shí)代的新境遇--亞文化日益成為數(shù)字文娛產(chǎn)業(yè)的重要?jiǎng)?chuàng)意源頭、符號(hào)要素和流行方式。事實(shí)上,數(shù)字娛樂(lè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展亟須不斷尋找創(chuàng)意源頭,以滿足不斷擴(kuò)大的用戶(hù)的審美趣味和文化需求。而青少年作為數(shù)字文娛產(chǎn)業(yè)的重要消費(fèi)人群,成為資本對(duì)各類(lèi)青年亞文化進(jìn)行創(chuàng)意征用和意義收編的動(dòng)力,這使得亞文化與商業(yè)流行文化的邊界變得模糊。
      粉絲經(jīng)濟(jì)與飯圈文化帶來(lái)的巨大流量,也吸引著數(shù)字文娛產(chǎn)業(yè)迎合青少年飯圈文化的邏輯去進(jìn)行文化生產(chǎn),從《創(chuàng)造101》到《乘風(fēng)破浪的姐姐》,網(wǎng)絡(luò)亞文化與商業(yè)流行文化深度合作。此外,面向青年受眾的亞文化生產(chǎn)模式也被快速?gòu)?fù)制和推廣,彈幕等亞文化生產(chǎn)方式已被各類(lèi)主流媒介采納,融入大眾文化潮流中。網(wǎng)絡(luò)亞文化呈現(xiàn)出與主流文化互動(dòng)不斷加強(qiáng)的趨勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)亞文化走向“破圈”與“融合”的趨勢(shì)更加顯著。
(摘編自鄭煥釗《在分享互動(dòng)中尋找自我認(rèn)同和歸屬感》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
D
D

A.誕生于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的某些社交詞匯,由于青年在日常生活中的使用,有的已從網(wǎng)絡(luò)走向線下,成為現(xiàn)實(shí)生活中人們的社交用語(yǔ)。
B.網(wǎng)絡(luò)亞文化彰顯青年的理想人格、精神氣質(zhì),但網(wǎng)絡(luò)媒介對(duì)青年的浸染或誘導(dǎo),也會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生不良影響,亟需合理的引導(dǎo)。
C.網(wǎng)絡(luò)社交受到青少年青睞,既是基于他們消除孤獨(dú)、尋求歸屬感的內(nèi)在需求,也源于當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的逐漸普及的外在條件。
D.資本對(duì)亞文化進(jìn)行創(chuàng)意征用和意義收編,使得青少年成為數(shù)字文娛產(chǎn)業(yè)的主要受眾,亞文化與商業(yè)流行文化的邊界變得模糊。
(2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A
A

A.即使是當(dāng)今的時(shí)代,亞文化逐漸與主流文化彼此相互融合,也無(wú)法改變亞文化被主流文化“收編”而成為其從屬的地位。
B.網(wǎng)絡(luò)亞文化能夠-直蓬勃發(fā)展,是因?yàn)槠渌哂械漠愘|(zhì)性和創(chuàng)造力,與互聯(lián)網(wǎng)這一媒介的多元化和生產(chǎn)性相契合。
C.某中國(guó)女排球迷QQ群中,群友們通過(guò)分享女排隊(duì)員的二次元漫畫(huà),結(jié)成興趣共同體,這是網(wǎng)絡(luò)亞文化認(rèn)同性的體現(xiàn)。
D.受粉絲經(jīng)濟(jì)與飯圈文化的流量紅利驅(qū)使,為迎合青年口味而批量生產(chǎn)的網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目,可能會(huì)因其同質(zhì)化而被受眾所厭棄。
(3)根據(jù)材料內(nèi)容,下列各項(xiàng)中不屬于網(wǎng)絡(luò)亞文化范疇的一項(xiàng)是
C
C

A.在嗶哩嗶哩網(wǎng)站播出的跨年晚會(huì)播放量驚人。
B.某網(wǎng)絡(luò)紅人視頻里的用語(yǔ)“我太難了”成為熱梗。
C.網(wǎng)絡(luò)上的瑜伽教學(xué)視頻為大眾健身提供便利。
D.電視劇《人民的名義》中人氣演員被制作成表情包在網(wǎng)絡(luò)上“圈粉”。
(4)請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容,給網(wǎng)絡(luò)亞文化下一個(gè)簡(jiǎn)要定義。
(5)材料一使用了哪些論證手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。

【考點(diǎn)】非連續(xù)性文本
【答案】D;A;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/1 3:0:5組卷:4引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
    材料一:
          據(jù)說(shuō)古希臘的亞歷山大大帝在東宮的時(shí)候,每聽(tīng)到他父王在外國(guó)打勝仗的消息,就要發(fā)愁,生怕全世界都給他老子征服了,自己這樣一位英雄將來(lái)沒(méi)有用武之地。緊跟著偉大的詩(shī)歌創(chuàng)作時(shí)代而起來(lái)的詩(shī)人準(zhǔn)有類(lèi)似的感想。當(dāng)然,詩(shī)歌的世界是無(wú)邊無(wú)際的,不過(guò),前人占領(lǐng)的疆域愈廣,繼承者要開(kāi)拓版圖,就得配備更大的人力物力,出征得愈加遼遠(yuǎn),否則他至多是個(gè)守成之主,不能算光大前業(yè)之君。所以,前代詩(shī)歌的造詣不但是傳給后人的產(chǎn)業(yè),而在某種意義上也可以說(shuō)向后人挑釁,挑釁他們來(lái)比賽,試試他們能不能后來(lái)居上、打破紀(jì)錄,或者異曲同工、別開(kāi)生面。假如后人沒(méi)出息,接受不了這種挑釁,那么這筆遺產(chǎn)很容易貽禍子孫,養(yǎng)成了貪吃懶做的膏粱紈绔。有唐詩(shī)作榜樣是宋人的大幸,也是宋人的大不幸。看了這個(gè)好榜樣,宋代詩(shī)人就學(xué)了乖,會(huì)在技巧和語(yǔ)言方面精益求精;同時(shí),有了這個(gè)好榜樣,他們也偷起懶來(lái),放縱了摹仿和依賴(lài)的惰性。瞧不起宋詩(shī)的明人說(shuō)它學(xué)唐詩(shī)而不像唐詩(shī),這句話并不錯(cuò),只是他們不懂這一點(diǎn)不像之處恰恰就是宋詩(shī)的創(chuàng)造性和價(jià)值所在。明人學(xué)唐詩(shī)是學(xué)得來(lái)維肖而不維妙,像唐詩(shī)而又不是唐詩(shī),缺乏個(gè)性,沒(méi)有新意,因此博得“瞎盛唐詩(shī)”“贗古”“優(yōu)孟衣冠”等等綽號(hào)。宋人能夠把唐人修筑的道路延長(zhǎng)了,疏鑿的河流加深了,可是不曾冒險(xiǎn)開(kāi)荒,沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)新天地。用宋代文學(xué)批評(píng)的術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō),憑借了唐詩(shī),宋代作者在詩(shī)歌里“小結(jié)裹”方面有了很多發(fā)明和成功的嘗試,譬如某一個(gè)意思寫(xiě)得比唐人透徹,某一個(gè)字眼或句法從唐人那里來(lái)而比他們工穩(wěn),然而在“大判斷”或者藝術(shù)的整個(gè)方向上沒(méi)有什么特著的轉(zhuǎn)變,風(fēng)格和意境雖不寄生在杜甫、韓愈、白居易或賈島、姚合等人的身上,總多多少少落在他們的勢(shì)力圈里。鄙薄宋詩(shī)的明代作者對(duì)這點(diǎn)推陳出新都皺眉搖頭,恰像做算學(xué),他們不但不許另排公式,而且對(duì)前人除不盡的數(shù)目,也不肯在小數(shù)點(diǎn)后多除幾位。
    (摘編自錢(qián)鍾書(shū)《宋詩(shī)選注?序》)材料二:
          唐代為吾國(guó)詩(shī)之盛世,宋詩(shī)既異于唐,故褒之者謂其深曲瘦勁,別辟新境;而貶之者謂其枯淡生澀,不及前人。實(shí)則平心論之,宋詩(shī)雖殊于唐,而善學(xué)唐者莫過(guò)于宋。唐人以種種因緣,既在詩(shī)壇上留空前之偉績(jī),宋人欲求樹(shù)立,不得不自出機(jī)杼,變唐人之所已能,而發(fā)唐人之所未盡。
          唐宋詩(shī)之異點(diǎn),先粗略論之。唐詩(shī)以韻勝,故渾雅,而貴醞藉空靈;宋詩(shī)以意勝,故精能,而貴深折透辟。唐詩(shī)之美在情辭,故豐腴;宋詩(shī)之美在氣骨,故瘦勁。就內(nèi)容論,宋詩(shī)較唐詩(shī)更為廣闊。就技巧論,宋詩(shī)較唐詩(shī)更為精細(xì)。然此中實(shí)各有利弊,故宋詩(shī)非能勝于唐詩(shī),僅異于唐詩(shī)而已。
          唐詩(shī)以情景為主,即敘事說(shuō)理,亦寓于情景之中,出以唱嘆含蓄。惟杜甫多敘述議論,然其筆力雄奇,能化實(shí)為虛,以輕靈運(yùn)蒼質(zhì)。韓愈、孟郊等以作散文之法作詩(shī),始于心之所思,目之所睹,身之所經(jīng),描摹刻畫(huà),委曲詳盡,此在唐詩(shī)為別派。宋人承其流而衍之,凡唐人以為不能入詩(shī)或不宜入詩(shī)之材料,宋人皆寫(xiě)入詩(shī)中,且往往喜于瑣事微物逞其才技。如蘇黃多詠墨、詠紙、詠硯、詠茶、詠畫(huà)扇、詠飲食之詩(shī),而一詠茶小詩(shī),可以和韻四五次。余如朋友往還之跡,諧謔之語(yǔ),以及論事說(shuō)理講學(xué)衡文之見(jiàn)解,在宋人詩(shī)中尤恒遇之。此皆唐詩(shī)所罕見(jiàn)也。夫詩(shī)本以言情,情不能直達(dá),寄于景物,情景交融,故有境界,此六朝及唐人之所長(zhǎng)也。宋人略唐人之所詳,詳唐人之所略,雖盡事理之精微,而乏興象之華妙。
          唐詩(shī)技術(shù),已甚精美,宋人則欲百尺竿頭,更進(jìn)一步。
    (摘編自繆鉞《論宋詩(shī)》)材料三:
          真正的文學(xué)教育不在讀過(guò)多少書(shū)和知道一些文學(xué)上的理論和史實(shí),而在培養(yǎng)出純正的趣味。培養(yǎng)趣味好比開(kāi)疆辟土,須逐漸把本非我所有的變?yōu)槲宜械?。我學(xué)西方詩(shī)是從十九世紀(jì)浪漫派詩(shī)人入手,從前只覺(jué)得這派詩(shī)有趣味,討厭前一個(gè)時(shí)期的假古典派的作品,不了解法國(guó)象征派和現(xiàn)代美國(guó)的詩(shī);因?yàn)檫@些詩(shī)都和浪漫派詩(shī)不同。后來(lái)我多讀一些象征派詩(shī)和英國(guó)現(xiàn)代詩(shī),對(duì)它們逐漸感到趣味,又覺(jué)得我從前所愛(ài)好的浪漫派詩(shī)有好些毛病,對(duì)于它們的愛(ài)好不免淡薄了許多。我又回頭看看假古典派的作品,逐漸明白作者的環(huán)境立場(chǎng)和用意,覺(jué)得它們也有不可抹煞處,對(duì)于他們的嫌惡也不免減少了許多。在這種變遷中我又征服了許多新領(lǐng)土,對(duì)于已得的領(lǐng)土也比從前認(rèn)識(shí)較清楚。對(duì)于中國(guó)詩(shī)我也經(jīng)過(guò)了同樣的變遷。最初我由愛(ài)好唐詩(shī)而看輕宋詩(shī),后來(lái)我又由愛(ài)好魏晉詩(shī)而看輕唐詩(shī)?,F(xiàn)在覺(jué)得各朝詩(shī)都各有特點(diǎn),我們不能以衡量魏晉詩(shī)的標(biāo)準(zhǔn)去衡量唐詩(shī)和宋詩(shī)。它們代表幾種不同的趣味,我們不必強(qiáng)其同。
          對(duì)于某一種詩(shī),從不能欣賞到能欣賞,是一種新收獲;從偏嗜到和他種詩(shī)參觀互較而重新加以公平的估價(jià),是對(duì)于已征服的領(lǐng)土筑了一層更堅(jiān)固的壁壘。學(xué)文學(xué)的人們的最壞的脾氣是坐井觀天,依傍一家門(mén)戶(hù),對(duì)于口胃不合的作品一概藐視。這種人不但是近視,在趣味方面不能有進(jìn)展;就連他們自己所偏嗜的也很難真正地了解欣賞,因?yàn)樗麄內(nèi)狈Ρ容^資料和真確觀照所應(yīng)有的透視距離。文藝上的純正的趣味必定是廣博的趣味;不能同時(shí)欣賞許多派別詩(shī)的佳妙,就不能充分地真確地欣賞任何一派詩(shī)的佳妙。趣味很少生來(lái)就廣博,好比開(kāi)疆辟土,要不厭棄荒原瘠壤,一分一寸地逐漸向外伸張。
    (摘編自朱光潛《談讀詩(shī)與趣味的培養(yǎng)》)
    (1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.錢(qián)鍾書(shū)認(rèn)為宋詩(shī)成就不如唐詩(shī),而在繆鉞和朱光潛看來(lái),唐詩(shī)和宋詩(shī)各有所長(zhǎng)。
    B.錢(qián)鍾書(shū)和繆鉞沉潛于唐宋詩(shī)而有獨(dú)到發(fā)現(xiàn),朱光潛認(rèn)為要想欣賞一派詩(shī)的佳妙,應(yīng)該把該詩(shī)派和別的詩(shī)派作比較。
    C.錢(qián)鍾書(shū)《談藝錄》中說(shuō):“唐詩(shī)多以豐神情韻擅長(zhǎng),宋詩(shī)多以筋骨思理見(jiàn)勝?!边@和材料二繆鉞的觀點(diǎn)大體一致。
    D.錢(qián)鍾書(shū)和繆鉞都認(rèn)為,相較唐詩(shī),宋詩(shī)有所發(fā)展變化;而朱光潛認(rèn)為,讀者的閱讀趣味也要相應(yīng)地隨之發(fā)展變化。
    (2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.材料一、二都有對(duì)比論證,在對(duì)比中揭示了宋詩(shī)的特色及其創(chuàng)新。
    B.材料一、三都有比喻論證,并不約而同地運(yùn)用了開(kāi)疆辟土的比喻。
    C.材料二、三都有舉例論證,舉例典范,給讀者留下了鮮活的印象。
    D.材料一、二客觀介紹唐宋詩(shī)的發(fā)展,材料三寫(xiě)了作者的主觀感受。
    (3)根據(jù)繆鉞的觀點(diǎn),下列關(guān)于唐宋詩(shī)的比喻不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.唐詩(shī)如芍藥海棠,秾華繁采;宋詩(shī)如寒海秋菊,自留冷香。
    B.唐詩(shī)如食橄欖,初覺(jué)生澀,而回味雋永;宋詩(shī)如啖荔枝,一顆入口,則甘芳盈頰。
    C.譬諸游山水,唐詩(shī)如高峰遠(yuǎn)望,意氣浩然;宋詩(shī)則如曲澗尋幽,情境冷峭。
    D.譬諸修園林,唐詩(shī)如疊石鑿池,筑亭辟館;宋詩(shī)則如亭館之中,飾以綺疏雕檻,水石之側(cè),植以異卉名葩。
    (4)請(qǐng)結(jié)合材料一、二的內(nèi)容,概括宋詩(shī)的成就。
    (5)請(qǐng)簡(jiǎn)要梳理材料二的行文脈絡(luò)。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:3引用:4難度:0.6
  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
          材料一:
          黨的十八屆五中全會(huì)10月29日在北京勝利閉幕,會(huì)議審議通過(guò)了中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》。全會(huì)及其通過(guò)的《建議》提出了全面建成小康社會(huì)的新目標(biāo),首次提出創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念,為中“十三五”乃至更長(zhǎng)時(shí)期的發(fā)展描繪出新藍(lán)圖?!笆濉?guī)劃是黨的十八大把生態(tài)文明納入‘五位一體’總布局后的首個(gè)五年規(guī)劃,公報(bào)將“生態(tài)環(huán)境質(zhì)量總體改善’列入全面建成小康社會(huì)的新目標(biāo),并用很重的篇幅強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持綠色發(fā)展,釋放出黨中央努力建設(shè)美麗中國(guó)的決心和信心?!鼻迦A大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授白重恩說(shuō)。
    (摘編自《新華》)
          材料二:
          8月4日,中央電視臺(tái)開(kāi)始在新聞聯(lián)播節(jié)目推出《塞罕壩生態(tài)文明建設(shè)范例啟示錄》系列報(bào)道。報(bào)道稱(chēng),塞罕壩主動(dòng)修復(fù)生態(tài),踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念,是生態(tài)文明建設(shè)的一個(gè)活標(biāo)本。
          三代人用了55年的時(shí)間,將昔日飛烏不棲、黃沙遮天的荒原,變成百萬(wàn)畝人工林海。塞罕壩林場(chǎng)的林地面積,由建場(chǎng)前的24萬(wàn)畝增加到目前的112萬(wàn)畝,成為世界上面積最大的一片人工林。森林覆蓋率由12%提高到80%。
          今天的塞罕壩,綠水青山帶來(lái)真金白銀,綠色發(fā)展之路越走越寬。郁郁蔥蔥的林海,成為林場(chǎng)生產(chǎn)發(fā)展、職工生活改善、周邊群眾脫貧致富的“綠色銀行”
    (摘自《人民日?qǐng)?bào)》)
          材料三:
          中新北京8月8日電(記者張尼)日前,第四批中央環(huán)境保護(hù)督察全面啟動(dòng),督察組將分別進(jìn)駐吉林、浙江、山東等8省份,這也標(biāo)志著中央環(huán)保督察將實(shí)現(xiàn)對(duì)31省份的全覆蓋。此前批次的督察中,已有上萬(wàn)人被問(wèn)責(zé)。新一輪督察風(fēng)暴又將揪出哪些環(huán)?!邦B疾”引發(fā)外界關(guān)注。
          從另一組數(shù)字上也能看出中央環(huán)保督察取得的成效。環(huán)保部副部長(zhǎng)黃潤(rùn)秋近日透露,此前的中央環(huán)保督察中,初步罰款約8.8億元,立案?jìng)刹?183件,拘留1103人,約談13593人,問(wèn)責(zé)11390人,切實(shí)推動(dòng)解決了一大批環(huán)境問(wèn)題,增強(qiáng)了人民群眾獲得感。
    (摘編自《中國(guó)新聞》)
          材料四:
          地球是你我共同的家園,建設(shè)美麗家園離不開(kāi)我們每個(gè)人的一起參與、共同行動(dòng)。我們每一個(gè)人都不能只當(dāng)坐而論道的旁觀者,而應(yīng)成為躬身踐行的參與者,從自己做起、從生活中一點(diǎn)一滴做起,像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán),像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境。或許個(gè)人的力量是滄海一粟、微不足道的,但聚沙成塔、積土成山,眾人匯聚起來(lái)的力量就是磅礴偉力,唯此方能繪出“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好”“青山綠水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、幽靜宜人”的美麗中國(guó)圖景,給子孫后代留下天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園。
    (摘錄自《南方》)
    (1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.黨的十八屆五中全會(huì)首次將生態(tài)文明建設(shè)納入國(guó)家“十三五”規(guī)劃,并將“生態(tài)環(huán)境質(zhì)量總體改善”列入全面建成小康社會(huì)的新目標(biāo)。
    B.中央環(huán)境保護(hù)督察力度空前,堪稱(chēng)“風(fēng)暴”,并將實(shí)現(xiàn)對(duì)全國(guó)31省份的全覆蓋。此前各批次的督察取得了顯著成效,第四批督察又已全面啟動(dòng)。
    C.塞罕壩踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念,建場(chǎng)后林場(chǎng)三代人用了55年時(shí)間植樹(shù)造林112萬(wàn)畝,成為生態(tài)文明建設(shè)的成功范例。
    D.建設(shè)美麗家園,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,政府有責(zé),人人有責(zé),面對(duì)這一項(xiàng)神圣偉大的工程,每一個(gè)公民都不能缺位,沒(méi)有誰(shuí)是旁觀者。
    (2)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的兩項(xiàng)是
     

    A.材料一說(shuō)明,從綠色發(fā)展理念的提出到生態(tài)文明的總體劃,中央的頂層設(shè)計(jì)和科學(xué)布局為美麗中國(guó)建設(shè)描繪出了一幅宏偉藍(lán)圖。
    B.材料二和材料三報(bào)道的角度有所不同:材料二著重樹(shù)立生態(tài)文明的正面典型,提供示范;材料三著重呈現(xiàn)環(huán)境保護(hù)的具體問(wèn)題,發(fā)出警示。
    C.經(jīng)過(guò)幾代人的努力,塞罕壩帶來(lái)了巨大的生態(tài)效益:涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、釋放氧氣等,創(chuàng)造了超過(guò)120億元的生態(tài)服務(wù)價(jià)值。
    D.每個(gè)公民從自身做起,從點(diǎn)滴做起,實(shí)現(xiàn)單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放強(qiáng)度比2005年下降40%--45%的生態(tài)文明建設(shè)目標(biāo)就指日可待。
    E.踐行綠色發(fā)展理念,推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),需要嚴(yán)厲的法治作有力的保障,材料三的一系列數(shù)字既展示了中央環(huán)保督察的成效,也反映出當(dāng)前環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性。
    (3)黨的十八大以來(lái),我國(guó)的生態(tài)文明建設(shè)取得了顯著成績(jī),請(qǐng)結(jié)合以上材料分析概括取得這些成績(jī)的原因。

    發(fā)布:2025/1/4 2:0:3組卷:4引用:4難度:0.8
  • 3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          材料一:
          張秉貴出身貧農(nóng)家庭,從10歲起就在資本家的工廠當(dāng)童工,17歲到私營(yíng)的德昌厚食品店學(xué)徒,受盡了剝削階級(jí)的壓迫和凌辱。新中國(guó)成立后,他翻了身,打心眼兒里感謝黨和毛主席。1955年他剛到百貨大樓時(shí),認(rèn)為只要為商店多銷(xiāo)貨、多賣(mài)錢(qián),就是做好了本職工作,報(bào)答了黨的恩情,因此他比較注意抓大號(hào)買(mǎi)賣(mài)。一次,有位農(nóng)民顧客來(lái)買(mǎi)兩塊桃酥,張秉貴光照顧買(mǎi)得多的顧客,讓這位顧客等了很長(zhǎng)時(shí)間。顧客生氣地質(zhì)問(wèn)他:“你是不是嫌我買(mǎi)得少,看不起我?”這件事深深地觸動(dòng)了張秉貴。黨支部書(shū)記找他談心,對(duì)他說(shuō):“過(guò)去資本家做買(mǎi)賣(mài),目的是賺錢(qián)。我們社會(huì)主義商店做買(mǎi)賣(mài),首先要為人民服務(wù)好?!?br />      張秉貴常說(shuō):“我們售貨員要用全心全意為人民服務(wù)的一團(tuán)火,來(lái)溫暖人民群眾,使他們不僅在商店里感到熱乎乎的,回到家里熱乎乎的,走上工作崗位還要熱乎乎的,激發(fā)出更大的革命干勁兒,投入社會(huì)主義建設(shè),這才算我們對(duì)革命事業(yè)有了一點(diǎn)兒貢獻(xiàn)?!睘榱水?dāng)好顧客的參謀,他不知費(fèi)了多少心血去熟悉自己柜臺(tái)里的商品。公休日,他到糖果廠去參觀訪問(wèn),了解糖果的制作過(guò)程;下班后,他又到醫(yī)院向醫(yī)生學(xué)習(xí)各種糖果的營(yíng)養(yǎng)知識(shí);賣(mài)糖果時(shí),他虛心向愛(ài)吃糖的顧客了解各種人吃糖的習(xí)慣和各種糖果的味道。經(jīng)過(guò)刻苦鉆研,張秉貴的商品知識(shí)十分豐富,為群眾服務(wù)也有更多的主動(dòng)權(quán)了。
          張秉貴用自己心中的一團(tuán)火溫暖人民群眾,贏得了廣大顧客的愛(ài)戴和尊敬。有時(shí),當(dāng)他累得額頭滲滿汗珠,顧客就按住秤盤(pán)說(shuō):“老同志,您先擦擦汗!”后邊的也嚷道:“您喝口水,歇會(huì)兒再賣(mài)!”……這些熱情的話,像一股股清泉涌進(jìn)張秉貴的心田,他感到自己的心和顧客的心緊緊地貼在一起了。
    (摘編自林為民《心有一團(tuán)火,溫暖眾人心》)      材料二:
          張師傅在財(cái)貿(mào)大會(huì)的發(fā)言中,最使我感動(dòng)的是這一段:
    “在舊社會(huì),我十歲當(dāng)童工,十七歲到商店學(xué)徒,那時(shí)候給資本家站柜臺(tái),是為了混碗飯吃。政治上沒(méi)地位,經(jīng)濟(jì)上受剝削,人格上還要受污辱,整天低聲下氣,提心吊膽。那些官僚老爺、太太小姐、兵痞流氓來(lái)買(mǎi)東西,稍不稱(chēng)心,我們就得挨罵。得罪了這些人,資本家就得叫我們‘卷鋪蓋’,整天像是踩著‘地雷’干活……”
          這時(shí),我拿起筆來(lái),向張秉貴同志笑著說(shuō):“我知道您是個(gè)忙人,我今天問(wèn)您兩個(gè)問(wèn)題。第一是:請(qǐng)您把您解放前的生活仔細(xì)地說(shuō)一說(shuō),讓我好有點(diǎn)感性認(rèn)識(shí)?!?br />      張秉貴同志也笑了一笑,用充滿了回憶的目光看看我,說(shuō):“我是北京人,一家八口人,只靠我父親每月六塊錢(qián)的工資過(guò)活。我母親難過(guò)地說(shuō),‘你們孩子們也自謀生活吧?!业拇蟾缇偷绞彘g房一個(gè)賣(mài)煙卷煤油的雜貨店里去當(dāng)了學(xué)徒。我從七歲就出去揀柴、挖野菜,那些野菜都是人家喂鳥(niǎo)的,我們每天就是吃那些野菜。我八歲就去‘打執(zhí)事’,那就是遇有什么紅白喜事,出殯的、娶親的,我就帶上紅纓帽,穿上大褂子,去給背小鼓什么的。舊社會(huì),這是實(shí)在沒(méi)辦法的人才干的,可是我還唯恐人家嫌我小,不要我。天沒(méi)亮就出去,太陽(yáng)落山才回來(lái),每天只掙兩個(gè)‘銅子兒’。十歲那年,我和三哥到天津的一所地毯作坊去當(dāng)學(xué)徒。父親本在天津給一個(gè)資本家看門(mén),這時(shí)失業(yè)了。我們?cè)谧鞣焕锸瞧邆€(gè)人睡在一個(gè)小炕上,擠得大家都得側(cè)著身子睡。這屋里又沒(méi)有燈,炕上的臭蟲(chóng)就多得不能提了。那時(shí)我先學(xué)的是繞毛線,繞來(lái)繞去地毛線都勒進(jìn)手里去了,又流血又疼,只好用紙把手包起來(lái)再繞。資本家看見(jiàn)了就罵:你這是在繞毛球呢!他踢了我一腳,把我攆出來(lái)了?!?br />“年初六,原在一個(gè)廠的一位師傅來(lái)找我說(shuō),‘小秉貴兒,你跟我去到欖桿市乾祥瑞織布廠當(dāng)學(xué)徒吧?!@個(gè)廠的資本家姓牛,很毒辣,每天一到下半夜,就從柜房里出來(lái),挺著大肚子,喊‘嘟一咋’,說(shuō)是轟烏鴉呢,把我們都叫醒了。這時(shí)間比搖上班的鈴還早一個(gè)鐘頭!”
    “我在那里呆了兩年多,織一匹布掙兩毛錢(qián)。十七歲上,我到米市大街的德昌厚食品店當(dāng)了伙計(jì),從一九三六年,直到一九五五年,十九年沒(méi)動(dòng)……以后我就到了百貨大樓,這些事您全知道了。以前的這些事,折磨得我永遠(yuǎn)也忘不了舊社會(huì)的苦,真是:新舊社會(huì)兩重天,一個(gè)苦來(lái)一個(gè)甜呵!”
          說(shuō)到這里,他停住了,我抬頭望著他的從容而沉靜的笑臉,我心中涌起了無(wú)限的敬佩!
    (摘編自冰心《頌一團(tuán)火》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是
     

    A.為了更好地服務(wù)群眾,張秉貴利用公休日、下班后的時(shí)間積極學(xué)習(xí),刻苦鉆研,掌握了更多的主動(dòng)權(quán)。
    B.冰心對(duì)張秉貴在舊社會(huì)的遭遇深感同情和非常好奇,所以采訪的重點(diǎn)放在張秉貴在解放前的具體生活。
    C.張秉貴十七歲到德昌厚食品店,當(dāng)了19年伙計(jì),這期間政治上沒(méi)地位,經(jīng)濟(jì)上受剝削,人格上受污辱。
    D.張秉貴笑著回憶舊社會(huì)的經(jīng)歷,從容而沉靜,可見(jiàn),他感受到新中國(guó)的好,早已忘記在舊社會(huì)受的苦。
    (2)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.材料一運(yùn)用了對(duì)比手法,他在舊社會(huì)當(dāng)童工學(xué)徒,備受壓迫和欺凌,在新中國(guó)成立后做服務(wù)員,獲得顧客的感激和尊重。
    B.張秉貴的“一團(tuán)火”精神是一心為人民服務(wù)愛(ài)崗敬業(yè)的精神,是寶貴的精神財(cái)富,對(duì)激勵(lì)廣大職工積極進(jìn)取有重要意義。
    C.張秉貴售貨服務(wù)熱情周到,有感受到黨的溫暖,為社會(huì)主義事業(yè)做貢獻(xiàn)的覺(jué)悟提高,以及受到顧客的尊敬和愛(ài)戴等原因。
    D.兩則材料都圍繞著張秉貴這一中心人物來(lái)進(jìn)行采訪報(bào)道,抓住張秉貴“一團(tuán)火”的精神來(lái)揭示人物的個(gè)性特征和思想境界。
    (3)張秉貴在新中國(guó)成立前的經(jīng)歷,兩則材料都有敘述,有什么不同?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:1引用:5難度:0.6
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