每一個時代的中國人都有著自己的“中國夢”。閱讀材料,完成下列探究活動。
【天國夢】
材料一:如圖所示
(1)根據(jù)材料一和所學知識,“凡天下田,天下人同耕”這句話出自太平天國哪一綱領性文獻?
【富強夢】
材料二:洋務派在觀察強大對手(西方列強)的優(yōu)點時,不歸功于對手的強壯如牛,反而歸功于對手有一副漂亮的拳擊手套。他們可能尚未意識到工業(yè)化的重要性,但他們的實際行動卻促使中國逐步走上工業(yè)化的道路。
(2)材料二中“漂亮的拳擊手套”是指什么?根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,評價洋務派的“實際行動”。
【維新夢】
材料三:康有為等人想以日本明治維新的要義為藍圖在中國變法,但是沒有認識到日本與中國國情不同……只是從形式上學習,并沒有掌握明治維新的真正“要義”。在不掌握權(quán)力的情況下,不停地向皇帝條陳奏折,由皇帝頒發(fā)詔書的方式來進行變法,結(jié)果失敗了。但它畢竟觸動了傳統(tǒng)的中國政治體制,為現(xiàn)代國家的建立作出了有益的嘗試。
(3)材料三中的“維新夢”與材料二中的“富強夢”相比,在“向西方學習”方面有何新的變化?根據(jù)材料三概括指出“維新夢”破滅的原因。
(4)請你談談上述材料中不同時代的“中國夢”對當今我國實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢有何啟示。
【解答】
【點評】
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