【學法知法 法律助成長】
法律是治理國家的重器，為我們的成長提供文明有序、和諧自由的空間。某校七年級（1）班學生學習完“法律伴我們成長”的內容后，開展了探究活動，現(xiàn)請你參與進來。
問題探究
未成年人的法律保護歷來是一年一度“兩會”的熱點話題。在2019年3月召開的十三屆全國人大二次會議上，最高人民法院和最高人民檢察院在工作報告中通報了一年來在嚴懲侵害未成年人權益犯罪活動上所做的各種努力，并對進一步維護和保障未成年人合法權益作了闡述。
（1）為了使未成年人健康成長，未成年人保護法設置了哪幾道防線？最高人民法院和最高人民檢察院在嚴懲侵害未成年人權益犯罪活動上所做的各種努力體現(xiàn)了怎樣的特殊保護？
（2）未成年人的健康成長為什么需要法律的特殊保護？
知識比拼
班級分小組進行知識競猜，內容如下

競猜	內容
我國對未成年人實施特殊保護的專門法律（請列舉兩個）	① 《中華人民共和國未成年人保護法》； 《中華人民共和國未成年人保護法》； ② 《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》 《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
國家創(chuàng)制法律的兩種基本形式	③ 制定或認可 制定或認可

（3）請你完成表格中的內容。
踐行法治
“熊孩子”是一個網絡流行語，已經被廣泛運用于當今社會之中。近幾年，關于“熊孩子”的新聞層出不窮，從破壞公物、擾亂公共秩序到傷害自己、他人，甚至是危害社會，均有“熊孩子”的身影。這讓我們不得不思考引起一系列“熊孩子”事件的真兇到底是什么，又應該怎么去預防“熊孩子”的出現(xiàn)。
（4）請從法律和道德角度，談談作為一名青少年應如何避免自己成為一名“熊孩子”。（至少回答三點）