課外閱讀。
方形西紅柿 一塊西紅柿園地里,結(jié)出了一批有棱有角、四四方方的果實。
這一消息震驚了西紅柿家族的元老們。他們一個個歪著腦袋細細端詳了半天,也說不出個名堂,就小心翼翼地問:“請問,你們是……”
“哈哈,自家人認不出自家人啦!我們也是西紅柿,是人類的種子專家經(jīng)過多年研究和改良才培育出來的,就叫我們方形西紅柿吧!”
“什么,你們也能算是西紅柿?”西紅柿家族的元老們有的張大了嘴巴,有的 緊皺眉頭緊皺眉頭,有的 歪斜著腦袋歪斜著腦袋,又驚,又奇,又疑。最后,驚訝和疑惑全變成了憤怒的指責:“哼,我們西紅柿,千百年來一直受到人們的喜愛,根本不需要什么研究、改良!”“對,你們這是趕時髦,嘩眾取寵,只能算作不倫不類的怪胎!”
西紅柿家族的元老們一致決定,不認這些“怪胎”,要把他們趕出西紅柿園!
這時,種子專家?guī)е慌腿藖砹?。他介紹說:“這是新近培育成功的方形西紅柿,還有方形甜菜、方形甜瓜、方形菠蘿等一系列的新品種?!?br />客人們看了,贊不絕口,高興地說:“好,這種方形西紅柿,便于運輸,便于存放,又適宜機械加工,優(yōu)點真多,我們包銷了。希望今后能夠迅速推廣。”
西紅柿家族的元老們又吃驚,又惱火,低聲嘟囔:“哎,想不到這種丑八怪竟還這么討人喜歡,難道是我們錯了?”
(1)文中畫“ ”的句子中的“丑八怪”指的是 方形西紅柿方形西紅柿,他們的特點是 有棱有角有棱有角,四四方方四四方方。他們討人喜歡是因為 便于運輸,便于存放,又適宜機械加工便于運輸,便于存放,又適宜機械加工。
(2)展開想象,把文中的空白處補充完整。
(3)這篇短文想告訴我們 DD。
A.要有創(chuàng)新意識,要勇于接受新事物。
B.西紅柿根本不需要什么研究、改良。
C.趕時髦,嘩眾取寵的人都是不倫不類的怪胎。
D.每個人都有自己的長處和短處,要善于看到別人的長處,相互尊重,和睦相處。
(4)你想對西紅柿家族的元老們說什么?
方形西紅柿人類的種子專家經(jīng)過多年研究和改良才培育出來的,優(yōu)點很多,你們要勇于接受新事物。方形西紅柿人類的種子專家經(jīng)過多年研究和改良才培育出來的,優(yōu)點很多,你們要勇于接受新事物。
(5)請你聯(lián)系生活經(jīng)驗針對短文提出一個問題,并做出回答。
問題:你認為西紅柿有必要改良成為方形嗎,為什么?你認為西紅柿有必要改良成為方形嗎,為什么?
回答:我認為有必要,科技在不斷的進步,蔬菜培育也要創(chuàng)新。我認為有必要,科技在不斷的進步,蔬菜培育也要創(chuàng)新。
【考點】童話.
【答案】緊皺眉頭;歪斜著腦袋;方形西紅柿;有棱有角;四四方方;便于運輸,便于存放,又適宜機械加工;D;方形西紅柿人類的種子專家經(jīng)過多年研究和改良才培育出來的,優(yōu)點很多,你們要勇于接受新事物。;你認為西紅柿有必要改良成為方形嗎,為什么?;我認為有必要,科技在不斷的進步,蔬菜培育也要創(chuàng)新。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/8 1:0:1組卷:120引用:7難度:0.8
相似題
-
1.畫蛇添足 古時候,楚國有一家人,準備把一壺酒賞給幫忙辦事的人喝。但有一個棘(jí)手的問題不好解決:因為參加的人很多,如果大家分著喝是不夠的??梢亲屢粋€人喝,這一壺酒又該給誰呢?
這時有人建議:每個人在地上畫一條蛇,誰畫得快又畫得好,這壺酒就歸誰喝。大家認為這個辦法好,都同意這樣做。于是,在地上畫起蛇來。
有個人最先把蛇畫好,拿起酒壺就準備飲酒??伤仡^看別人,還都沒有畫完呢,心里想:他們畫得真慢。于是,他便左手提著酒壺,右手拿了一根樹枝,給蛇畫起腳來,還洋洋得意地說:“你們畫得好慢??!我再給蛇畫幾只腳也不算晚呢!”
但他還沒把腳畫完,另一個人的蛇畫好了,奪過他的酒壺:“蛇本身就沒有腳,你怎能為它畫腳呢?”話剛說完,那人就咕咚咕咚把酒喝下去了。
(1)這篇短文共有
(2)按提示填空,了解事情經(jīng)過。
①有個人最先把蛇畫好,但他想
②另一個畫好蛇的人奪過那個人的酒壺,說“
(3)《畫蛇添足》這個故事告訴我們的道理主要是
①做事出錯時不要堅持。
②做多余的事情,反而不恰當。
③做事要注意事物之間的聯(lián)系。發(fā)布:2025/3/9 6:0:1組卷:3引用:1難度:0.8 -
2.閱讀短文,回答問題。
獅子和狐貍 獅子老了,已經(jīng)無力捕捉野獸,于是它想靠狡猾的詭計來混日子:它鉆進一個山洞里,躺著裝起病來。許多野獸到洞里來探望它,它就把野獸都吃掉。狐貍看透了它這個詭計,就站在洞口說:“獅子,身體怎么樣?”
獅子說:“我身體不好,你干嗎不進來呀?”
狐貍回答說:“因為我看到許多腳印——進洞的挺多,可是出洞的沒有,所以我不進去了。”
(1)根據(jù)短文內(nèi)容,給下面的詞語選擇合適的解釋,連一連。狡猾 狡詐的計策 詭計 壞主意很多,不可信任 探望 看望 看透 徹底了解,清楚認識
(3)“狐貍看透了它這個詭計。”“這個詭計”是
A.獅子鉆進山洞里裝病。
B.獅子趁野獸到洞里探望它,吃掉它們。
C.野獸們探望獅子,能給它帶一些好吃的東西。
(4)“進洞的挺多,可是出洞的沒有”的意思是
A.探望獅子的野獸都對獅子非常好,不肯回家,在那兒照顧獅子。
B.獅子把進洞的野獸都吃掉了。
(5)獅子身體不好,狐貍為什么不進洞探望呢?因為發(fā)布:2025/3/9 5:0:1組卷:6引用:1難度:0.4 -
3.閱讀理解
聰明的老鼠
一只老鼠鉆出洞口,兩只貓同時逮(dǎi dài
白貓抓住鼠尾說
老鼠見(壯 狀
(1)選擇正確的讀音。
(2)劃去文中括號里不恰當?shù)淖帧?br />(3)給第2自然段空白處加標點。
(4)兩只貓為什么連老鼠的影子也沒見到?
(5)這篇童話告訴我們
A.人不要太貪婪
B.人不能輕信,否則會上當
C.人與人之間要互相謙讓
D.人不能太貪婪,要互相謙讓。發(fā)布:2025/3/9 4:30:1組卷:11引用:2難度:0.1