興趣小組的同學(xué)在“探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
| 數(shù)據(jù)序號(hào) |
被測(cè)物體 |
物體質(zhì)量m/kg |
重力G/N |
比值（N/kg） |
比值的平均值（N/kg） |
| 1 |
物體1 |
0.1 |
0.99 |
9.9 |
|
| 2 |
物體2 |
0.3 |
2.91 |
9.7 |
| 3 |
物體3 |
0.5 |
4.90 |
9.8 |
（1）實(shí)驗(yàn)中，需要用到的測(cè)量工具是
彈簧測(cè)力計(jì)
彈簧測(cè)力計(jì)
和
天平
天平
；
（2）該實(shí)驗(yàn)中比值
的平均值為
9.8
9.8
N/kg；
（3）分析表中數(shù)據(jù)，可以初步得到的結(jié)論是：
物體所受的重力與其質(zhì)量成正比
物體所受的重力與其質(zhì)量成正比
；
（4）本實(shí)驗(yàn)需要多次測(cè)量，得出重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系，其目的是
使結(jié)論具有普遍性，避免偶然性
使結(jié)論具有普遍性，避免偶然性
；
（5）興趣小組的小張同學(xué)還想探究物體所受的重力是否跟形狀有關(guān)，他找來(lái)了一些橡皮泥，用小刀刻成不同的形狀，分別測(cè)量其重力，從而得出結(jié)論。請(qǐng)問(wèn)小張同學(xué)的探究方法是否可行？
不可行
不可行
（選填“可行”或“不可行”），理由是
沒(méi)有控制質(zhì)量不變
沒(méi)有控制質(zhì)量不變
。
